西安市浐灞一小创新小学
发布时间：
2025-02-24 09:52
| 单位名称 | 西安市浐灞一小创新小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学教育，促进基础教育发展。小学义务教育,小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安浐灞生态区浐灞二路西安市浐灞一小创新小学 | |
| 法定代表人 | 纪勇 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 事业单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安浐灞生态区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1309.29万元 | 214.21万元 | |
| 网上名称 | 西安市浐灞一小创新小学.公益 | 从业人数 114 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，在浐灞国际港教育局的正确领导下，我校坚守教育初心，牢记为党育人、为国育才的使命，敢于创新、砥砺前行，全体教师高度负责，共同推进学校高质量发展。一、业务开展情况（一）教育教学，质量并进显成效1.夯实教学常规管理，实行行政“一日蹲班”制度。行政班子选择班级进行蹲班，全面记录当日蹲班班级的课堂教学情况、班级作业情况以及班级常规情况,当日从“优点、问题、建议”几方面进行及时反馈。帮助教师及时了解自己在教育教学、常规管理、作业设计等方面存在的优点和不足，给出整改建议，及时跟进落实。2.以建立“学习共同体，深化学生深度学习”为依托，探索落实“1235+”灵动课堂教学模式，通过“共同体建设”“学习单的研究与设计”为课堂提供支撑。3.举办了一场高规格的“联合教研凝智慧名师引领促成长”两室六坊同课异构联合教研暨浐灞一小“名校+”“柳之韵”教学节活动，充分发挥了名师工作室、“名师+”研修共同体、省学科带头人的示范引领作用，为老师们拓展了教学思路，激发创新思维，让课堂提质增效走向更深处。（二）课程开发，融合真善美文化目前，课程建设进入3.0版且初有成效。学校课程研发组结合学校实际研发出八大特色校本课程，完善了课程缘起、课程理念及基本框架框架，其中重点落实的三大特色课程之一“图书馆课程”在二年级试行，已取得阶段性成果并汇编成册。（三）德育为先，润育真善美少年1.德育活动课程化。将红色教育、感恩教育、安全教育、养成教育、传统文化教育、环保教育、班队会教育等7大德育活动课程化，发挥育人主渠道，让真善美种子在学生心中萌芽生长。动感中队走进福利院、“小葵花”爱心义卖活动，走进仁宗中心小学开展手拉手献爱心活动，让感恩的种子在学生心中生根发芽。2.提升班主任幸福指数。开展班主任沙龙——“一束微光的力量”，策划创意签到、构思有趣又有效的活动环节，让班主任得到片刻放松的同时又有所收获，一起体验教育的幸福。3.家校社协同育人。学校积极与妇联携手，与社区共建，警校联动，打造家校社“三位一体”育人新环境。积极对接各类校外资源，邀请到西安消防救援队、西安市中安应急救援中心、未央区蓝天应急救援队、西安交警支队、浐灞消防大队等入校开展自护自救、防灾减灾、交通安全、消防安全等安全讲座，并进行模拟演练活动，共铸安全防线，护航学生幸福成长。4.让学生站在校园中央。让每位一小学子找到属于自己的舞台，常态化开展校园才艺小舞台特色活动，双排键、小提琴、古筝、钢琴、架子鼓、舞蹈等多种形式，让校园处处是舞台，让孩子人人是主角。（四）提升美化，助力校园展新颜1.环境育人，营造良好教育氛围。学校从师生、后勤人员中征集校园文化照片。操场上、教室里、走廊中、图书室，处处是师生之间开心、幸福、思考、拼搏的故事。用照片来装点校园，让校园环境变得有温度。2.打造快乐的“一米农场”。将操场后方西侧土地划分为种植区域，利用一小有约和劳动活动，亲子携手、班级合作，顺利种植各类蔬菜水果，让孩子们深刻体验到种植和收获的乐趣。开展丰富多彩的社会实践活动，体验农耕、打谷、磨豆浆、做艾条的劳动乐趣。3.硬件实施改造完工。学校对报告厅座椅进行改造，此次改造不仅更新了所有座椅，还优化了座椅布局，极大地提升了报告厅的容纳能力和观众的观看体验。为学校后期举办各类活动、讲座等提供了更加优质的场所，进一步促进了校园文化的繁荣与发展。二、取得社会效益回望过去的一年，我们共同见证了学校发展的每一步坚实步伐。从教学改革的深入探索，到硬件设施的全面升级；从师资队伍的持续优化，到学生综合素质的显著提升。在2024年西安浐灞国际港校园文化艺术展演活动中，朗诵《逐月少年》获一等奖，合唱获二等奖，音乐剧《未来，你好》获二等奖；在浐灞国际港首届课本剧大赛中，《寻李白》获优秀奖；在“西安港杯”西安浐灞国际港首届中小学田径运动会中，获赛事优秀组织单位；在“奕星杯”2024年浐灞国际港首届中小学围棋比赛中获得小学低年级组团体第三名。在西安市第八届微课大赛评选活动中，语文和数学学科系列微课分别获得市级特等奖和一等奖，语文学科系列微课推荐至省级比赛并获得一等奖。三、存在问题1.学校校本课程特色还不够鲜明；2.青年教师居多，还未形成科学合理的教师梯队；3.学校篮球特色文化建设还不够深入；4.德育评价不够丰富，德育活动大多局限在校内，缺乏与社会联动。四、下一步打算1.依据学校实际情况，完善“真善美校本课程”体系中的“种子课程”，将“帮助幼儿顺利适应小学”作为一年级重点课程去实施，形成创新特色课程之一。2.结合青年教师较多的实际情况，从实操培训、课题引领、结对帮扶方面做好“教师共同体”建设。以“导、学、探、练、结”为具体操作手段推动“1235+”灵动课堂的落地实施，形成基本课堂教学模式，为青年教师迅速站稳课堂建模。3.优化“篮球大课间”动作及音乐，开展更多符合学生年龄特点的“篮球校园活动”，让“篮球”成为创新的一大特色品牌，争创“篮球特色校”。4.德育评价主体多元化。推进智慧校园学生评价机制，将“一小好少年”评价内容多元化。强化家庭教育，活化社区教育，持续加强与社会相关部门和机构的合作，加强社会资源共享共建。成立社区少工委，让少先队工作从“课上”和“校内”延伸到“课后”和“校外”，有效实践新时代党建带团建强队建。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 1.《西安浐灞生态区管理委员会关于设立西安市浐灞一小创新分校的通知》西浐灞发﹝2020﹞176号2.《西安浐灞生态区教育局关于同意西安市浐灞一小创新分校变更学校名称的批复》西浐灞教函〔2020﹞17号 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |