麟游县两亭镇天堂小学
发布时间：
2025-02-21 15:21
| 单位名称 | 麟游县两亭镇天堂小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。承担小学学历教育。 | |
| 住所 | 麟游县两亭镇天堂街17号 | |
| 法定代表人 | 任红哲 | |
| 开办资金 | 233.8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 麟游县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 416.5万元 | 388.75万元 | |
| 网上名称 | 麟游县两亭镇天堂小学.公益 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，圆满完成年度工作和章程规定内容，没有违纪违法情况发生。一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况一、强化制度建设，优化管理机制，提升管理水平1.深入学习制度，确保公平公正：学校党支部精心组织全体教师逐字逐句的学习各类考核晋升办法和细则，旨在确保各项制度更加公平公正，管理更加深入人心。同时，我们还修订了《天堂小学师德师风建设谈心谈话制度》和《天堂小学关于精简会议实施办法》，以落实以人为本、教师减负的政策要求，充分发挥制度优势，不断提升学校管理的科学化、制度化水平。2.深化听课评课，提升教学质量：领导班子强化课堂巡查力度，坚持每周巡课不少于3次，及时发现并妥善处理课堂教学中的各类问题，保证教学秩序的稳定和高效。这一举措不仅强化了教师的敬业意识，端正了教学行为，还让问题和亮点得以充分展现，以荣誉感强化教师的责任感，形成了健康向上的工作氛围。每学期，班子成员人均听课达到30节以上。3.实施包班制度，加强沟通联系：我们坚持班子成员包班制度，要求班子成员深入班级与学生进行亲切交流，通过家访与家长保持沟通，与任课教师谈心，以全面了解学生的心声、家长的呼声以及教师在教育教学中的困境和问题。在此基础上，我们群策群力、及时解决相关问题。同时，我们还坚持查班务、查教案、查作业，每周进行小结，每月进行总结，以确保各项工作的有序推进和有效落实。（二）抓好学校基础建设，提升育人质量本期，我校对师生公寓楼进行了全面改造，借助天堂小学智慧校园建设项目，并对教室室部设施设备进行了升级与优化。具体改造和升级内容包括：1. 公寓楼改造与教室粉刷：对师生公寓楼进行了改造，同时，对教室内部进行了粉刷，并添加了保温层，更换了新的门窗，以改善师生的学习和生活环境。 2. 基础网络建设：我们为学生机房新增了11台电脑，并对在线课堂进行了升级。同时，建设了两套常态化录播教室，总投入6万元，并对其他软件进行了升级。此外，学校网络也进行了全面升级，线路得到了整理。 3.数字校园建设：配置创客教室、室部升级、安电子班牌装、校园广播系统改造、安全设施完善以确保校园的安全与舒适。4.取暖设施改造：对学校的5栋建筑，均加装了暖气设备。通过这些设施设备的不断更新与完善，我校进一步凸显了环境育人功能，为学生营造了更加优美的学习环境，为教师工作提供了有力保障，同时提高了教室的现代化水平，为提升教学质量奠定了坚实基础。（三）强师德、提师能，真抓实干强队伍学校视师能提升为强化师资队伍、促进教学质量的关键举措。具体措施如下：1. 师德师风建设：强化教师的职业道德教育，树立教育初心，增强育人情怀。利用寒暑期收假前学习会和每周政治学习，组织教职工深入学习政策法规，开展主题教育学习6次、专题研讨及以案促改警示教育等，切实转变教师工作作风，提升事业心和责任感。特别关注特殊群体学生，如2名孤儿，定期进行家访和慰问。2. 教研活动与校本研修：教导处组织四赛两展示两评价系列活动，包括赛课、赛教学设计、试题命制比赛等，并推荐优秀作品参加县级比赛。语数教研组每周固定时间和内容，有领导包抓，确保教研活动有组织、有主题，有效促进校本研修。3. 专业发展平台：借助县级名师工作室等平台，通过同伴互助听课、集体学习课标、磨课观课评课等活动，促进教师专业成长。同时，利用陕西教育扶智平台、国培计划及教育集团资源，组织教师学习省市级教学能手课堂，每月召开课改例会，总结得失，全面提升教师队伍素质。4. 理论学习与研究：鼓励教师坚持日常业务学习，学习课标、课改专著，年内撰写学习心得和教育论文30余篇，组织读书分享活动。通过小课题研究提升教师理论研究水平，每名教师申请一项小课题研究。本学期有1项市级课题立项，2项县级课题结题，10项校级课题结题。5. 培训与能力提升：校内培训与研讨相结合，注重理论知识与实践操作的融合，构建学习共同体。语数教研组各组织14次教学研讨培训活动。实现县级培训全覆盖，同时，注重外出培训，14人参加线上集中培训5次，3人参加西安、咸阳名校跟岗培训，4人参加线下信息技术培训，举办“走出去带进来”培训分享5场次。6. 师徒结对帮扶：本学期根据我校教师实际教学情况，为发挥传、帮、带作用，将本学期教师分为4组师徒，1位师傅带3位徒弟，开展师徒结对及同伴互助活动。（四）提质增效，务真求实抓常规成也常规、败也常规，忽视常规谈成绩无异于纸上谈兵。常规工作不分巨细，务必真抓实干，为了把常规工作做细、做实、做严、做精。（一）德育工作1.德育工作中认真落实县局根据各项要求，每次活动有方案，有过程性资料，有总结等相关环节。本学期德育开展工作有：行为习惯养成教育、法治教育、爱国教育、感恩教育、新时代好少年学习宣传教育、近视防控宣传教育、国防教育共同体意识教育、绿书签行动教育、红色经典朗诵活动、学校运动会、体质测试上传读书月活动以及我们的传统节日教育等等。在各项活动中把学生的实际思想和德育目标结合起来，真正使德育入脑入心。2.学校大队部利用“中秋节”、“冬至”“国庆节、元旦”、9•18南京大屠杀公祭日”等时间节点，认真组织开展了“手抄版”、“黑板报”、“写观后感”，实践活动包饺子、元旦主题班级活动等。利用传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。学校开展丰富多彩的文体活动，极大地促进了德育活动的开展。3.开展推普周活动，以活动为载体，激励要求学生“说好普通话，写好规范字”。（二）教育教学1.教学常规管理精细化。严格把控课程设置，确保国家课程计划在我校得到全面、精准的落实，开齐开足各类课程，为学生的全面发展奠定基础。规范教学流程，每月定期开展教案和作业批改检查工作，对教师的教学计划执行、教学方法运用以及学生作业完成情况等进行细致检查，并及时反馈检查结果，督促教师不断改进教学方法，提高教学质量。2.教师专业发展多元化。积极组织校内公开课、汇报课活动，共举办2节，涵盖语文、英语学科领域，参与观摩和研讨的教师达到人人参与，为教师们提供了相互学习、交流借鉴的平台，有效促进了教师教学水平的整体提升。“三字一画”各展神通，此次活动既是教师基本功的展示，也是新、老教师的相互切磋。3.教学质量动态化监测。建立健全教学质量监测体系，通过班级单元检测、教导处组织月考、期中期末统考等多样化的测评方式，对学生的学习情况进行全面、系统的跟踪和评估。定期召开教学质量分析会，共计4次，各学科教师对考试成绩进行深入分析，从平均分、优秀率、及格率、分数段分布等多个维度剖析教学中存在的问题和不足，并共同探讨针对性的改进策略和措施，为下一阶段的教学工作提供了明确的方向和依据。4.科技成果丰硕：学校注重学生的综合素质培养，积极组织开展各类文体活动，并取得了丰硕的成果。在科技节上，学生们的绘画、科技作品精彩纷呈，其中13幅作品获奖，5位老师获得科技节优秀指导老师奖。5.严把备课关，提倡教师提前备课，采取教导处每月，教研组间周对教案、作业进行检查通报并做好问题追踪整改工作，要求老师坚持撰写教学反思，提倡二次备课。（五）严格规范公物财务管理进一步建立健全后勤规章制度。定期对园资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。⒈学校严格按照三局文件标准规范收费，严格执行《义务教育学校财务管理制度》。⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。⒊学校积极排查消除安全隐患，改善办学条件。4.学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。二、取得的主要社会、经济效益我校本着以人为本的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。经过全体师生不懈努力，圆满完成全年各项工作任务，先后获得县2022年教育工作年先进单位，“三赛”优秀组织奖，中小学乒乓球选拔赛小学组团体总分第二名。三、存在问题和努力方向（一）存在问题虽然在本年度工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高标准对照检查，依然存在诸多不足:一是队伍建设方面需要加强，教师队伍整体素质提高缓慢；二是课改不够深入，教育教学质量有待提升；三是学校管理有待进一步规范。（二）今后努力方向针对单位存在的问题，我单位将从以下几方面进行整改：1、加强学习，提高教师队伍能力；2、整合师资力量，充分发挥现有资源，使仅有的学生得到最全面的教育资源；3、请其他学校名师进行示范指导，加强交流学习。四、2025年工作计划1、优化学校管理，以师为本，建设服务型、专业化、效率高的管理团队。2、继续加强制度建设，人文管理，凝聚人心。3、安全第一，精细管理。4、主抓“文明礼仪”教育，从更细节处更实处引导、规范学生的行为，培养现代文明人。5、班主任工作要爱心第一，以生为本，充分发挥学生参与班级管理的积极性。6、坚持标准、挖掘潜力，完成教师运用现代教学信息技术的培训，达到“所有教师熟练运用，并进行技术处理”的目标。7、培养骨干教师，初步形成校园名师队伍。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |