铜川市耀州区石柱镇中心幼儿园
发布时间：
2025-02-21 11:05
| 单位名称 | 铜川市耀州区石柱镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。 | |
| 住所 | 铜川市耀州区石柱镇青龙社区 | |
| 法定代表人 | 张晓锋 | |
| 开办资金 | 589.83万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 584.71万元 | 569.02万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况办园方向一年来，我园在党支部的引领下，加强幼儿园班子建设，落实将党的工作与幼儿园的保育教育工作紧密融合，加强思想政治工作，深入开展主题教育和党风廉政建设，使大家重新审视自己，总结经验，反思不足。并树立为党育人、为国育才的理念，坚持社会主义办园方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，将培育和践行社会主义核心价值观融入了保育教育全过程，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。保育与安全这一年，我们致力于为每一位幼儿提供全面、均衡和愉快的教育体验。我们努力创造一个充满爱心和安全的环境，使幼儿能够快乐地学习和成长。我们重视每个孩子的个体差异和需求，提供个性化的关怀和支持。卫生保健方面，适时调整带量食谱，确保幼儿膳食营养均衡。进行传染病培训，落实传染病报告制度，认真做好晨午检和健康观察，疾病预防等工作。生活照料方面，保育员能引导幼儿根据需要自主饮水、盥洗、如厕和增减衣物，提升了幼儿的自我服务意识。安全防护方面，不断完善安全管理措施，加强日常的检查维护，及时消除安全隐患。把安全教育融入到幼儿的一日生活中，帮助幼儿预判安全风险，增强防范意识，提升自我保护能力。一年来，共开展幼儿安全教育10次，全园消防演练7次，普法讲座1次，排除整改安全隐患10多个，有效的保障了我园保育教育活动的开展，全年，安全事故发生率为0。教育过程在过去的一年中，我们树立环境课程化的理念，不断优化各种环境资源，在园内环境创设、家长资源运用、自然资源的整合等方面，进行研究探讨。充分挖掘环境中的课程元素，让幼儿在环境中体验和发现课程，使环境与课程实现有机融合。我们积极改善园所环境，最大程度地满足幼儿活动的需要。一年来，自筹资金为幼儿活动室新增自动饮水设备3套；更换了全园窗纱118个，维修了门房屋顶和综合楼排水，购置教玩具100余件。改造了户外活动场地800平方米拓展区200平方米。累计投资14.5万元。幼儿园对户外区域的统筹安排和整体规划，实现了园内空间与园外空间相交融，构筑多场景、多维度、共享式园所新空间，激发幼儿好奇心和求知欲，最大限度满足幼儿的个性化学习需要。其次是老师带着课程介入游戏环境，根据课程的发展需要，对户外游戏环境进行调整。创设可探索、可挑战的户外场景，让儿童成为环境的主人，给儿童真实的表达与创造的机会。最后是幼儿参与游戏活动后的反馈，通过游戏观察，记录游戏过程，引导幼儿参与游戏环境的设计与改造。我们利用农村周边自然资源，实施了一系列教育活动和方案，以促进幼儿在各个领域的发展。我们注重培养幼儿的创造力、判断力和解决问题的能力。我们带领幼儿走出去，在自然环境中，孩子们有极大的选择自由，便于幼儿直接接触自然。我们相继开展了春天挖野菜、寻找春天的花儿、护绿等一系列主题课程；我们走出去，带着孩子郊游，玩水、捉泥鳅、搬玉米等。幼儿集体讨论外出任务，规划设计流程，自主选择工具和材料。活动中，幼儿发现问题，通过同伴互助，解决问题，真正落实了自由和自主；活动后及时组织分享，并尝试书写游戏故事。教师队伍我们的教职工团队，在过去的一年中表现出了极高的专业素养和奉献精神。大家始终热情洋溢、认真负责地对待每一个孩子，为孩子们的成长和发展付出了巨大的努力。幼儿园依据大家的个人素质、特长等情况，帮助建立个人成长规划。理论基础好的老师，安排主持课题和教研活动、规划园本研修和跟进；有实践经验的老师，重点参与班级管理，教学能手等活动；专业技能突出的老师，负责园本技能培训，参与技能大赛等活动；根据个人情况，公平享受外出培训机会，让所有的老师都找到自己的发挥点，增强自信心，扬长辟短，迅速成长，形成了良性发展的教师梯队。二、取得的社会效益和经济效益一年来，共完成教师培训60人次，其中，线上培训48人次，线下国培、区培13人次，累计培训2260学时。开展集体教研活动8次，业务培训4次，示范观摩课2次，读书分享2次。李倩妮老师获区级教学能手，孙静作为教师代表在全市幼儿教师读书沙龙中，进行了读书分享，杨盼老师在保育员大赛中，获得区级乡镇第一名，市级三等奖。市级课题《关于农村幼儿园家园共育资源的整合和有效利用的研究》已结题。区级课题《幼儿园音乐活动的教学方法和策略研究》已立项，相关研究工作正在进行中。三、存在的问题尽管我们在过去的一年中取得了一些成绩，但我们也清醒的认识到，幼儿教育的发展，日新月异。随着社会的进步，教育理念在不断更新，我们会遇到更多的问题和未知领域。我们只有不断地学习和实践，继续利用好农村的课程资源，以儿童为中心，深化游戏课程，保护儿童的求知欲、满足儿童的游戏需求，为幼儿提供更优质的教育体验。四、改进的措施1、利用专家引领，结合省市国培、省培项目，通过教师在实践中自学，总结，提高教师的综合素质，提升内涵发展。2、鼓励教师积极参与课题研究，在工作中发现问题，深入思考，形成课题。五、下一步工作计划1、完成省级课题研究和保育教育质量提升实验园工作。2、继续改善园区环境，购置户外游戏活动材料；3、完成上级交办的其他工作； | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |