麟游县九成宫初级中学
发布时间：
2025-02-21 10:35
| 单位名称 | 麟游县九成宫初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 麟游县永安路12号 | |
| 法定代表人 | 闫海生 | |
| 开办资金 | 3485.81万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 麟游县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3274.19万元 | 2983.32万元 | |
| 网上名称 | 麟游县九成宫初级中学.公益 | 从业人数 85 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学年以来，在县局的坚强领导下，在初中教育集团的精心指导和全校广大师生的共同努力下，我校各项工作稳中有进。学校管理不断创新，队伍建设持续加强，德育艺体有效开展，教研教改扎实推进，项目建设有序实施，学校发展势头持续向好。一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）党建引领提升境界。学校始终坚持党对教育事业的全面领导，将党建贯穿于学校工作的全过程。一是加强学习教育。开展作风纪律集中教育和暑期学习培训，落实会议学习第一议题，积极组织全体教职工深入学习党的二十大精神、二十届三中全会精神和《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，加强教育法规政策学习，通过专题讲座、集中研训、个人自学等多种形式，教育全体教职工深刻领悟教育初心和使命，坚持教育家精神铸魂强师，引领激励，引导教师将教育家精神转化为教书育人的思想自觉、行动自觉。二是加强组织建设。严格落实“三会一课”制度，开展党员星级考核、“双报到”和主题党日活动，定期召开党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课。同时，充分发挥党员教师先锋模范作用，开展党员教师与青年教师结对帮扶，在教育教学、课改教研、班级管理等方面形成了以党员为骨干的中坚力量，带动全体教师共同进步。（二）德能并重强化队伍建设。学校把加强教师队伍建设作为提升教育质量最重要的基础工作来抓，强化教育家精神引领，健全师德师风建设长效机制，补齐教师队伍短板，提升教师教书育人能力。一是强化师德师风建设，着力推进“立足岗位做贡献”和“我为师生办实事”践诺活动，激发教师内生动力，引导教师敬业乐教、务实进取，凝心聚力破解教育质量提升难题。二是抓好网格化管理和大家访活动，积极参与社区便民服务活动，密切教育与群众、教育与家庭的关系。三是启动党纪学习教育及群众身边的不正之风和腐败问题集中整治，制定方案，成立专班，开展学习教育、廉洁从教承诺，严格落实《进一步加强校园管理工作六项规定》等文件要求，完善制度机制，强化日常监管，引导全体教职工知敬畏、存戒惧、守底线。四是充分发挥教研组、备课组的职能作用，以“麟游好教研、好课堂”为抓手，坚持同学科同年级集体备课，以学科问题研讨为切入点，深学课标、钻研教材、研讨教法，着力促进教师专业成长。二、取得的主要社会、经济效益年内，2人培养为县级教学能手，其中1人被命名为市级教学能手，2024年中考4名学生进入全县前10名，创建为“宝鸡好课堂”示范校。推荐评选市级读书之星1人，县级新时代好少年1人，读书之星2人，建设校园文化长廊，展示宣传近年来校级以上优秀学生43人，征集张贴师生教育格言书画348幅，浓厚育人氛围，提升文化水平，校风学风不断好转。学校通过“316工程”义务教育学校高质量发展评价。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题在看到成绩的同时，问题也不容忽视。我们清晰地意识到工作中存在的问题和不足:一是教学质量提升的压力依然很大；二是德育工作的实效性、感染力仍需增强；三是教学教研精细度不高，队伍素质亟待提高。（二）改进措施下一步，我们将继续遵循稳步推进的原则，全面谋划和落实学校管理、教育教学、队伍建设和义务教育优质均衡创建等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本教研的实施管理，把质量提升作为第一准则，把优化管理作为第一抓手，把教师培养作为第一要务，把安全稳定作为第一保障，全面落实立德树人根本任务，筑牢校园安全防护网，切实守护师生平安健康，主动汇聚力量，直面发展挑战，以实干筑梦未来，扬鞭奋蹄再出发，推进教育质量发展。四、2025年工作计划2025年，我校工作的总体思路是：聚焦提升教育质量这一核心，突出常规教学和教育科研两大重点，推进育人方式、教学方式、学习方式三个转变，实现队伍素质、教育质量、办学水平、社会认可度四个提升。重点做好以下工作：（一）德能并重强化队伍建设一是巩固拓展主题教育成果，强化师德师风建设，引导教师敬业乐教、务实进取，凝心聚力破解教育质量提升难题。二是落实强师计划和骨干培训。扎实开展“一达标、一引领、四赛两展示两评价”技能提升活动，教师提升有舞台，年内培养省市县级教学能手3名以上。三是充分发挥教研组、备课组的职能作用，以“麟游好教研、好课堂”为抓手，以学科问题研讨为切入点，坚持深学课标、钻研教材、研讨教法，着力促进教师专业成长。（二）精准精细强化学校管理一是抓好德育优学风。狠抓基础德育，强化班主任队伍建设，坚持落实“三全育人”机制和日检查反馈、大课间集训、周问题整改、周主题教育等具体措施，持之以恒抓习惯优学风。持续深化“懂规矩、守纪律、勤学习、知感恩、会做人”主题教育，提升活动育人成效。坚持五育融合，加强心理健康教育、法治教育，举办运动会、艺术节、科技节等活动。补强家庭教育，坚持开展家长会、大家访、校园开放日等活动，形成育人合力。二是抓实常规促质量。切实强化教师日常“备、讲、批、辅、考、评、研”等教学环节的监督检查，落实领导包抓年级、班级、教研组制度和日巡查、周抽查、月检查制度，坚持学生作业收交批改登记制度，持续加强学生学习“五个习惯”（大声朗读、大胆举手、积极思考、记写笔记、作业日清）培养，抓实抓细教学过程管理，努力提高常规教学管理水平。三是抓住关键增效益。弘扬“盯师文化”，持续强化任务型早读、晚间自修和学困生帮扶等措施落实，不断提高教学效益。制定中考复课备考方案，抓好报名和实考体考训练，抓实基础、专题、考练等各阶段复课工作，持续加强培优补偏、周末拓展，切实提高复课效益，努力决胜中考目标。（三）优化环境强化教学保障一是加强安全管理，确保校园安全。认真落实校园安全“十个一”措施，坚持班会、大课间、周末放学安全教育不放松，落实安全演练和排查整改不懈怠，定期排查化解矛盾纠纷，积极开展心理健康教育、法治教育和励志教育，切实加强家校配合，确保校园安全稳定。二是回应社会关切，促进健康成长。夯实责任，精准落实资助政策，重视做好控辍保学工作。精心落实帮扶措施，关心关爱孤残、留守、困难、厌学等特殊群体学生，促进学生身心健康发展。三是抓好项目建设，持续改善条件。加强现有设施设备管理维护，切实发挥使用效益。着力抓好优质均衡创建查漏补缺，确保顺利通过验收。加快教辅用房在建项目建设，谋划做好内设配备。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校通过“316工程”义务教育学校高质量发展评价 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |