首页> 年度报告>泾阳县> 泾阳县城区第三小学

泾阳县城区第三小学

发布时间: 2025-02-21 10:08
单位名称 泾阳县城区第三小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)
住所 泾阳县泾干镇东关村
法定代表人 杜艳
开办资金 62万元
经济来源 财政补助
举办单位 泾阳县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
11.45万元 31.8万元
网上名称 从业人数  34
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年度,我单位在上级主管部门的领导下,认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》及其《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格执行本单位章程,按照核准登记的宗旨业务范围开展活动,规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下:本学期,我校围绕“全面发展、立德树人”的教育目标,开展了丰富多彩的活动,旨在提升学生的综合素质,促进全面发展。具体活动如下:一、学校开展活动1.德育活动:通过主题班会、升旗仪式、爱国主义教育等活动,培养学生的爱国情怀和社会责任感。学校还组织了“文明礼仪月”活动,倡导学生从小事做起,养成良好的行为习惯。2.教学活动:学校定期开展公开课、教学研讨活动,提升教师的教学水平。同时,组织了“阅读月”活动,鼓励学生多读书、读好书,培养阅读习惯。3.文体活动:学校举办了运动会、艺术节、合唱比赛等文体活动,丰富了学生的课余生活,增强了学生的团队合作精神和艺术素养。4.社会实践:学校组织了多次社会实践活动,如参观博物馆、社区志愿服务等,帮助学生了解社会,增强实践能力。5.安全教育:通过消防演练、交通安全讲座等活动,增强了学生的安全意识和自我保护能力。二、取得的成效1.学生综合素质提升:通过各类活动的开展,学生的思想道德素质、文化素养、身体素质等方面得到了显著提升。特别是在德育方面,学生的文明礼仪意识明显增强,校园文明氛围更加浓厚。2.教师教学水平提高:通过教学研讨和公开课活动,教师们的教学能力得到了进一步提升,课堂教学效果显著改善,学生的学习积极性也有所提高。3.校园文化建设成效显著:通过艺术节、运动会等活动,校园文化氛围更加活跃,学生的艺术素养和体育素质得到了全面发展。4.安全意识增强:通过安全教育活动,学生的安全意识和自我保护能力得到了有效提升,校园安全事故发生率显著降低。三、存在的问题1.活动参与度不均衡:部分学生在活动中表现积极,但也有部分学生参与度不高,尤其是性格内向的学生,参与集体活动的积极性较低。2.教师工作负担较重:由于活动较多,教师的工作负担有所增加,部分教师反映在活动组织过程中精力不足,影响了教学工作的正常开展。3.家校沟通不足:部分家长对学校活动的参与度不高,家校沟通机制有待进一步完善,家长对学校工作的理解和支持力度不够。4.活动形式单一:部分活动的形式和内容较为单一,缺乏创新,学生的兴趣和参与热情有所下降。四、整改措施1.提高活动参与度:针对部分学生参与度不高的问题,学校将加强对学生的心理辅导,鼓励性格内向的学生积极参与集体活动。同时,设计更多适合不同性格学生的活动,确保每位学生都能找到适合自己的参与方式。2.减轻教师负担:学校将合理安排活动时间,避免活动过于集中,减轻教师的工作负担。同时,鼓励教师之间的合作,分工明确,提高活动组织的效率。3.加强家校沟通:学校将定期召开家长会,并通过家校联系平台,及时向家长反馈学生的表现和学校的活动安排,增强家长对学校工作的理解和支持。4.创新活动形式:学校将积极探索新的活动形式,结合学生的兴趣和需求,设计更多富有创意和趣味性的活动,激发学生的参与热情。五、下一步工作打算1.继续推进德育工作:学校将继续加强德育工作,特别是文明礼仪教育和爱国主义教育,帮助学生树立正确的价值观和人生观。2.提升教学质量:学校将继续开展教学研讨活动,提升教师的教学水平,优化课堂教学模式,进一步提高学生的学习效果。3.丰富校园文化活动:学校将策划更多形式多样的文体活动,如科技节、读书分享会等,丰富学生的课余生活,提升学生的综合素质。4.加强安全教育:学校将继续开展安全教育活动,定期组织消防演练、交通安全讲座等,确保学生的安全意识和自我保护能力不断提升。5.深化家校合作:学校将进一步推进家校合作,定期邀请家长参与学校活动,增强家长对学校工作的理解和支持,形成家校共育的良好局面。本学期,我校在各项工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足。我们将继续努力,不断改进工作方法,提升教育教学质量,为学生的全面发展创造更好的条件。相信在全体师生的共同努力下,学校的各项工作将迈上新的台阶。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况