澄城县寺前镇醍醐学校
发布时间：
2025-02-20 16:58
| 单位名称 | 澄城县寺前镇醍醐学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 澄城县寺前镇醍醐街东 | |
| 法定代表人 | 张小平 | |
| 开办资金 | 832.85万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 澄城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 164.95万元 | 145.24万元 | |
| 网上名称 | 澄城县寺前镇醍醐学校.公益 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、具体业务开展情况(一）优化管理，提升教学质量。１.为进一步深化基础教育课程改革，推进“双减”工作提质增效，我校在完善教学常规各项要求的基础上，细化教学常规管理，规范教学行为，提高教育教学质量，促进内涵发展。2.严格执行国家课程计划，规范各类课程设置，有计划组织开展各类教学活动，并做到每位教师每学期有工作计划、每周有工作安排、每天有值日领导记载，每学期有工作总结及反思。3.学校坚持不懈开展“三查”活动，教学常规检查、随堂听课抽查、日常教学巡查，并把这些活动形成制度，以此来保障常规教学的正常开展。定期进行教学常规检查，查教案，查上课，查学生，查作业，以保证科学、规范的有效课堂教学效果。4.开展课后延时服务的同时丰富学生的文体活动。开展丰富多采符合小学生特征的社团活动，丰富了校园文化生活，本学年学校成立了音乐社团、乒乓球社团、田径社团、简笔画社团、花样跳绳社团五个课外社团活动小组并有专人负责。（二）加强教学管理，增加教师培训，改善教学环境。1.加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。本学期继续以课堂常规教学为重点，提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理，教学工作有头有序，有章可循。２.积极开展各种学习培训活动，提高教学服务质量。我校为提升学校的师资队伍，学校积极鼓励教师参加县局安排组织的各种培训及外出学习，教师在各种培训中学习了先进的教育教学经验，先进学校组织的教研组长经验、各科骨干教师教学经验。3.学校为提高教学质量，致力于改善教师教学环境、学生学习环境。让教师有一个安心教学的环境，让学生有一个专心学习的氛围。（三）家校联合，均衡发展1.家校联合，丰富教育。学校设立家委会，增加社会监督力度，倡导丰富社团活动，增强体质锻炼。我校以丰富作业类型为抓手，设置文化课作业、社团活动作业、体育锻炼作业、劳动教育作业、以及社会实践性的创新型作业等，线上与线下教育相结合，学校教育与家庭教育相配合，不断促进“双减”政策在我校顺利开展。2.加强过程监控，尽力提高学科质量。充分发挥教导处、教研组的功能，不定期地对各年级进行质量调研、质量抽测。每次检测后都会组织召开教学质量分析会，找出存在问题，落实改进措施，尽最大努力提高学科质量。3.规范教学，注重落实。抓实教学过程管理。学校开齐开足学科课程，以备课、作业为着力点，完善课前准备、课堂教学、分层作业等环节的实施与管理。认真组织阶段性检测，做好质量分析，督促教师及时反思教学得失。设立特色活动推进成长。以活动为载体，有计划有针对性进行竞赛，督促学生劳逸结合。二、取得的社会、经济效益一年来，在上级教育部门的指导、关怀下，坚持以育人为本，始终遵循“提升教学质量为核心、全面落实素质教育发展”的办学思想，全体教职工团结一心，努力拼搏，在完成了各项工作目标的基础上，也取得了不错的成绩。其中8名教师主持或参与的2个“澄城县十四五课题研究项目”县级教育科研课题，1个课题已顺利结题；10名教师主持或参与的2个县级教育科研课题目前已立项；岳杨超同志被县教体局、县人社局授予“优秀特岗教师”荣誉称号；韩田莹同志荣获澄城县第四届中小学班主任基本功展示交流活动三等奖、2024年秋季义务段有效课堂教学技能大赛三等奖；韩田莹、田永霞同志荣获澄城县基础教育教学成果自制教具类评选三等奖；肖欢同志荣获第八届中小学微课与信息化创新大赛三等奖；于小倩同志被授予渭南市教学能手、赵琦同志被授予澄城县教学能手、暑期教师全员培训优秀学员；张小平、连红忍、连晓峰、韩田莹同志荣获义务段理科教师实验操作能力测试二、三等奖。三、存在的问题和改进措施（一）存在的问题1.学校教研教改工作有待进一步加强。2.教师专业性不足。（二）改进措施1.积极参与县域研修、各类教学观摩、培训等活动，开展校本研修，并加强校际交流与合作，以“三名+”为契机，积极参与城关一小开展的课堂教学研讨展示活动，学习优秀教学经验，共同探索新课改背景下的高效课堂教学策略，提升我校教师专业能力。2.加强教研教改学习,积极参加县局组织的教学研讨交流活动，组织语文、英语、数学等学课教研组长参加教师进修学校的教研培训，不断提高各组的教学研讨水平。四、下一步工作计划1.强化常规管理。今后我校将继续坚持每周一次备课检查、每月一次作业大检查、文化课检测、卫生大评看等。开好每周的班会，每月的毕业班工作会。2.加强教师队伍建设。今后我校继续鼓励教师积极参加县局组织各类培训学习。提升教师综合素质。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |