澄城县古徵初级中学
发布时间：
2025-02-20 16:14
| 单位名称 | 澄城县古徵初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 澄城县城关镇东五路4号 | |
| 法定代表人 | 黄远珠 | |
| 开办资金 | 2747.23万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 澄城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1329.4万元 | 173.17万元 | |
| 网上名称 | 澄城县古徵初级中学.公益 | 从业人数 147 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》以及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：具体业务开展情况（一）教育教学与教研活动一是严格执行国家课程计划，落实“双减政策”编排课表，确定教师分工，保证“开齐课程、上足课时、教好学生”。加强常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节常规管理。二是规范两组教研活动。教研活动实行“1+4”的模式，每周一次教研组活动、四次备课组活动，实行领导包科，在求实与创新上下功夫，重点解决课如何上和题如何选的问题。三是强化听评课的组织，促进教师的业务提升。听评课采取课堂全程录像、课后授课人观看的“镜像反思活动”，强化构建“20讲+20练+5结”的有效课堂。四是强化课后作业布置及批阅的管理：学校通过作业布置清单对每日作业布置内容统计反馈、每周作业抽查和月旬优秀作业评比等形式，把握作业内容的科学性、合理性、层次性和多样性，严控作业总量不超标，提高作业质量少而精。六是搞好课后服务工作。本学期学校根据相关文件精神及学校学生实际，在征求家长学生意见的基础上，按自愿原则开展课后服务，学生参与率接近100%。七是建立学籍管理和控辍保学制度，严格电子学籍管理，加强学籍管理，认真做好八、九年级学生的转入及七年级新生建籍工作，做到了手续完备，材料齐全，管理规范。同时年级组也能按照控辍保学工作要求深入家访，控辍保学工作踏实推进。（二）德育与学生发展在师生问好方面，引导师生们校园相遇，都能主动、热情地相互问好，让校园处处洋溢着文明和谐的氛围。“五声行动”贯穿学生在校的日常，清晨的朗朗读书声、课堂上积极的应答声、课间的文明问候声以及放学时的欢快道别声，通过这“五声”，让校园充满生机与活力。践行“仁义礼智信”五常教育，培养学生“三米微笑一米问好，身不离书手不离笔，独行快步列队唱诵，讲标准普通话”等行为习惯。将中华优秀传统文化的精髓融入到校园生活的方方面面。通过设立校长信箱、召开家长委员会、举行学生家访活动和校园开放日等活动，积极听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，构建“三位一体”学校德育管理体系，引导家长配合学校做好学生的教育工作。（三）师资队伍建设学校不间断开展听评课活动，先后开展了校级名师示范课、备课组内示范课、备课组内观摩课、复习示范课等听评课活动，开展了青年教师“以赛代培”培养活动。名师示范课由各学科教研组长——学科带头人授课，全体本学科教师参加。听评课活动周周有主题，并且坚持听后即评。先由授课教师说课，进行自评，然后同伴互评，年轻教师谈收获，经验丰富的教师谈建议，说方法。学校设计了统一的评课表，现场做好评课记录，以备回顾反思。助力我校年轻教师迅速成长。(四）安全管理正式开学后，尽力解决学校楼体、路面、操场、下水，用水用电、暖气、电子黑板、路灯、功能部室的配备等各类疑难问题，保证学校硬件设施的正常使用。二、取得社会、经济效益学校开办至今，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，科学高质量落实“双减”工作，在全校师生的共同努力下，先后荣获2024年县级公开示范课优秀组织单位，2024年初中学段学科研修观摩展示活动优秀组织单位，在澄城县第四届中小学班主任基本功展示交流活动中我校张乔老师代表学校荣获二等奖，学校也荣获优秀组织单位。在陕西省中小学班主任基本功展示活动中我校卫冰花老师荣获省级二等奖。本学期积极参与教育主管部门组织的各种教研培训活动，其中七年级语文、数学、英语三门学科参与县级县域研修活动。我校在学校管理和教学质量方面深得家长认可和各级领导赞誉。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1.个别教师课堂上讲练时间把握欠科学，影响学生的训练。2.学困生的学习态度还需要进一步端正以及学习能力还需要进一步提升。（二）改进措施1.学校继续深耕课堂教学，引导教师精讲，指导学生多练，进一步提高课堂效率。2.学校对学困生制定个性化学习计划，提供学习辅导培养学习兴趣。四、下一步工作计划1.深入进行课改，建设有效课堂；1.深化五声行动，强化课题研究；2.完善硬件设施，规范后勤管理；4.加强师资力量，学生全面发展。在今后的工作中，古徵人定会继续努力，相互学习、携手并进，致力实现县局提出的“创新性、标杆性、示范性”的定位目标，共同创造澄城教育更为辉煌的明天。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |