泾阳县教育教学研究室（泾阳县电化教育中心）
发布时间：
2025-02-20 09:19
| 单位名称 | 泾阳县教育教学研究室（泾阳县电化教育中心） | |
| 宗旨和业务范围 | 开展教育研究，促进教育发展。 | |
| 住所 | 泾阳县粮集路北段 | |
| 法定代表人 | 徐朋昌 | |
| 开办资金 | 29.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 155.56万元 | 224.53万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 45 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在县委、县政府的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下开展主要工作情况：1、支部工作教研室党支部立足实际，研究制定了党建工作计划，积极开展组织建设工作。认真履行支部党建工作“第一责任人”职责，落实“三会一课”制度和“三重一大”要求。坚持党员上党课,每个月召开党员大会,每周召开支委会。对“三会一课”的内容,支部事先有部署，有安排,做到重点突出,确保活动实效性。在上级部门支持下重建党员活动室，不断完善党支部学习制度，政治理论学习经常化、制度化。围绕业务抓党建、抓好党建促业务，发挥党组织战斗堡垒作用，各项工作取得新突破，收到新成效。2、精心组织各项教研活动（一）思政课“大练兵”活动（1）组织开展2024年中小学思政课“大练兵”县级展示活动，75名教师参加县级决赛，经评选41人获得县级荣誉表彰；9人参加市级比赛，8人获得市级教学骨干荣誉；2人参加省级大练兵展示活动比赛，并分别获得思政课二等奖和特殊教育二等奖。（2）按照《咸阳市教育局关于深化中小学思政课教师“三百”提升活动的通知》要求，推荐市级作品35份，经评审共15名教师获奖，其中“一等奖”作品2个，“二等奖”作品4个，“三等奖”作品9个。（3）按照《中共咸阳市委教育工作委员会关于开展铸牢中华民族共同体意识》精品课征集活动的要求，推荐市级2节课程思政（音乐），2节思政专题课参加市级比赛。（二）课堂创新大赛。在校级初赛的基础上，4月份组织259名教师参加了全县第四届中小学课堂教学创新大赛。共评审出宗澄澄等一等奖36人，崔萍等二等奖45人，冯丹等三等奖48人，共129名教师受到表彰。（三）中小学学科竞赛。在各校培训比赛选拔基础上组织1500名中小学生进行了泾阳县2024年中小学学科竞赛，共评出姚熠睿等一等奖148名、毛奕博等二等奖235名，杨紫涵等三等奖356名，祁玉昆等优秀奖229名，共968名学生获奖。（四）县级公开课活动。为落实三常规要求，充分推广优秀课堂教学经验，促进教师专业成长，提升教育教学质量，在校级初赛基础上，2024年11月5日至12日举办了县级公开课决赛活动。县级决赛活动以联盟校为单位，中小学、幼儿园、特殊教育、中职学校共339名教师参赛，涵盖多个学科领域。经大赛评审组认真评审，结合一线教学实绩，共评选出172名获奖教师。其中，别亚平等特等奖57人(推荐参加市级决赛)，郑方等优秀奖115人。15名教师参加市级展示成绩优异。3、高考备考工作邀请铁一中、西工大附中5位省级教学名师对全县高中英语、物理、化学、历史、地理教师约200人进行了高三二轮专题示范课及高考备考研讨会活动。组织100余名教师参加咸阳市高一科任教师新课程新教材培训会；组织70余名高三教师参加咸阳市高考备考工作研讨会。组织两校10名化学教师参加咸阳市高中化学课堂教学促能培优观摩研讨活动。通过培训，教师更新了知识、提高了教学技能，还更好地适应了教育改革的需求，从而为学生提供更高质量的教育。采集省内外优质模考题及各地的信息题供各校备考使用。2024年我县实现了高考质量保持在全市第一方阵，600分以上人数14人，较上一年增加12人，高分段成绩实现重大突破。制定《泾阳县高考备考工作指导意见》，规范各校高考备考工作。强化调研指导促“备考”，教研员经常性入校全面了解各校复课备考进度、方式、存在问题和困难，指导教师扎实有效地开展复课备考工作。4、中备考备考工作（一）制定《泾阳县中考备考工作指导意见》，认真调研，全面掌握我县中考备考工作现状,开展研讨活动和报告会，确保完成目标任务。对全县所有初中学校进行了备考调研，整体熟悉全县备考中的问题，有针对性给予意见和建议，促进了全县备考工作。（二）全局性中考推进。3月13日在泾惠学校举行泾阳县中考备考研讨观摩会。教研员，各初中教务主任，每校一名教师代表（含八年级地生，共九科）约200人参加本次研讨活动，备考的九个学科进行了示范课和交流活动。（三）紧跟备考动态。组织参加2024年陕西省初中学业水平考试研讨会，遴选20名一线骨干教师和教研员参加省级活动后，分学科在云阳镇中和城区一中分别举办中考学科报告会。解读陕西省初中学业水平考核相关文件，明确考试要求；剖析试题特点，开展考试评价改革专题研讨；总结问题，研讨教学改革对策；采购中考全真备考试题，助推备考实效。（四）初中理化生实验考核。根据咸阳市教育局文件精神，结合我县实际，于5月9日—10日，组织实施了全县2024年初中学业水平考试物理化学生物实验操作考核，活动统一组织，做到公正公平，考前培训，确保考试顺利实施，全县参与考核的学校24个（含西咸新区学校7个），全县共有4792名九年级学生报名参加了九年级物理化学生物实验操作考核，4844名八年级学生参加了生物实验操作考核。本次考试对于进一步加强我县各校实验室建设，提高教师实验教学技能，规范实验室教学管理有指导性作用。着重考察学生对常用仪器设备的使用能力、操作技能和实验现象分析及实验数据处理能力，培养了学生的创新精神和实践能力，提高了学生的综合素养。学校领导高度重视，教师对相应的考试实验把握准确，实验仪器、药品准备齐全、规范、充分。（五）薄弱学校薄弱学科诊断。根据县局整体安排，由县基教一科与县教研室联合开展“薄弱学校薄弱学科”调研，共调研4所学校。教研员通过全覆盖听评课、查阅资料、座谈交流、调研反馈等形式，全面“解剖”学校存在的问题，并进行有针对性地指导。二、社会效益情况：我们严格课题立项关，认真审查立项课题，先后深入多所学校，检查课题中期研究情况，重视课题研究过程检查指导，注重课题的创新性、实践性，确保课题研究来源于教学，成果服务于教学。全县申报市级立项课题97项、立项56项、2024年市级结题30项。县级立项199项，收集县级申报结题课题317项、结题262项。三、存在的问题：一是新入职青年教师业务能力需进一步提升，二是体音美劳教学应加强检查和指导，三是尽快加紧教研与电化教育整合与融合。四、整改措施：鼓励青年教师积极参加各级各类教研活动。采用公开课、送教、观摩课、小型比赛等形式，充分发挥体音美劳课程在育人过程中发挥的重要作用。单位刚进行机构改革充分利用电化教育做好线上及线下教研整合与改革。五、下一步工作打算：结合学校教学实际，加强教科研队伍业务培训工作，进行小课题研究，避免假大空、功利化研究，提高课题的实际使用效果。加强课题立项、研究、结题等过程管理，对有推广价值的课题向全县进行推广交流。今后我们将求真务实，反思不足，锐意进取，为深化教学改革，推进素质教育，实现教研兴校，教育强县目标而奋斗。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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