杨陵区杨村中心小学
发布时间：
2025-02-19 10:27
| 单位名称 | 杨陵区杨村中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 杨凌示范区杨陵区杨陵街道上川口村 | |
| 法定代表人 | 刘宝雄 | |
| 开办资金 | 478万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 杨陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 478.09万元 | 446.59万元 | |
| 网上名称 | 杨陵区杨村中心小学.公益 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关业务。涉及开办资金变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及相关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，具体如下：一、业务活动开展情况1.狠抓学生日常行为教育。设立红领巾执勤岗，卫生、纪律监督员，监督学生不文明行为，及时反馈班级，班级在每周班会针对性教育，学生行为习惯明显提升。2.积极开展研学旅行活动。5月份组织三至六年级173名学生（含元树小学），开展了“探秘奇幻水世界再现古道梦驼铃”的研学实践活动，11月份，组织五六年级45名同学（含元树小学）去延安，开展了红色研学实践教育活动，开拓了学生视野，丰富了学生社会实践。3.充分利用升国旗、红领巾广播站等德育教育主阵地，结合传统节日对学生进行行规教育、传统文化教育等。清明节开展了“清明祭英烈、红色永传承”活动，国庆节开展向国旗敬礼等活动，学校逐步形成了优良校风，扎实教风，向上学风。4.严格课程标准，强化课堂常规管理。学校严格按照课程标准设置课程，年初及时制定学校教育教学计划、教科研工作计划，课堂教学提昌向35分钟要质量，教师做到了认真备课、上课，注重学生自主、合作、探究的教学方法，使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。春秋季学期扎实开展涉及语文、数学、英语、道法四科的“三个课堂”教学展示活动，让全体同志在互动听课探讨中，提升业务技能。5.加强教学常规考核，重视存在问题整改。在教学常规管理中，一年来我们坚持每月必查，不定期抽查，对检查出的问题开展“回头望”，确保整改落实到位，并纳入绩效考核。科学开展学生学业水平评估工作，并进行认真分析，寻找短板，提升学生学业水平。6.建立社会、学校、家庭三位一体的教育网络平台一是扎实开展全员大家访活动，本年度全体教师深入学生家中，积极开展全员大家访2次（春季学期一次，秋季学期一次），走访学生家长322人次，通过深入交流，争取家长支持，形成教育合力，促进学生健康快乐成长。二是召开家长会，向家长汇报学生阶段学习情况，宣传教育方针政策，交流家庭教育经验，达成合力育人共识。7.深化课堂改革，提高课堂教学效率，学校立足实际，以新课程标准为指导，以建设和谐高效课堂为目标，以“学习小组”为抓手，继续深入推行“两测三学七步”课堂教学模式，构建教学相长、和谐共进，优质、轻负、高效的“悦学”课堂，推进课堂教学改革，提升教育教学质量。除了利用智慧校园网络开展教研活动外，我们还积极和杨小、张小等教育联盟学校积极联系，组织开展了网络校际之间的互动式教研活动，促进我们课堂教学改革的深入开展。8.落实双减目标，促进学生快乐成长。严格落实学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理制度，实行作业优化分层布置，开展丰富多彩的“课后”服务活动，以学生作业辅导（答疑解惑）和课外兴趣特长活动为主，根据学段差异、个体差异，创新服务内容和形式，设置了六大模块“课后服务”内容，开展丰富多彩的“第二课堂”服务活动。我校今年共开设12个社团，覆盖全体学生，其中舞蹈、象棋、绘画、乒乓球、足球等社团取得了可喜的成绩，9.扎实开展课题研究活动，结合学校实际，学校教研组组织全体同志扎实开展教学研究，解决教学实际中遇到的困惑和问题，2024年度我校有2项区级课题顺利结题。10.积极参加各级各类教师培训，2024年全体教师参加了暑期师德网络培训，乔鹏刚、康婷婷、郭珊、李小云、黄亚鸽等同志，参加了语文、数学、心理健康等多学科国培、省培项目学习，提升了自我的专业素养和专业能力。11.积极开展数字校园创建工作。结合学校现有现代化教育教学设备，逐步推进数字校园建设与融合应用。依托杨陵区智慧校园公共服务平台，利用陕西扶智平台、陕西教育大平台、人人通综合服务平台、国家教育资源公共服务平台希沃教学软件等扎实开展数字化办公，数字化教学，数字化作业，数字化评价。12月份，验收组对我校数字校园创建工作进行了验收，并对此项工作给予了充分肯定。12.结合学校社团，扎实开展少年宫活动。改变工作思路，全面谋划少年宫工作，年初制定计划、谋划全年工作，根据系统要求，由专人及时搜集整理上传资料。本年度共开设了腰鼓、书法、创科、美术手工、篮球、主持人、舞蹈等12个社团课程，学校社团学生覆盖面达到100%，各社团活动开展有序，均初具雏形，腰鼓课间操特色项目的深化推广，活跃了校园文化生活，极大的提升了学生的体艺技能和学习兴趣，既开拓了学生的视野，又提升了学生艺术审美水平。学末，社团活动展示总结，总结成功经验，反思不足。5月份开展了特色社团展演活动，收效良好。13.根据安全稳定三年行动计划要求，扎实开展校园安全工作。一是抓好安全常规工作。学期初与每位教职工签定安全责任书，逢节假日，提前印发安全监护告家长书，夯实安全管理责任；学校结合时令，利用安全教育日、班会、集会等，对学生时时进行交通安全、防溺水安全、流行性疾病预防安全、防拐骗安全等安全教育，每月开展各类安全演练。增强了学生的安全意识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。二是扎实做好食品安全管理工作。立足学校实际，结合学生营养餐管理要求和营养餐监管系统平台，严把验收、入库、出库留样等关键环节，认真落实认真日排查、周管控、月调度、领导陪餐，月度上报等工作。5月份省厅王海波副厅长，来校检查我校营养餐工作，给予充分肯定。14．严格落实学校财务管理制度，坚持“量入为出，开源节流”的原则，做到用前有预算，用时有监督，用后有公示。在学校办公采买、设备购置等工作中，量入为出，开源节流，勤俭持家，严格按预算项目，合理支配支出，做到无预算不开支，有预算不超支。认真做好各类统计工作，固定资产管理工作。根据工作要求，认真做好年报、资产、项目建设等各类报表统计、系统维护工作，确保数据真实，加强固定资产管理，及时完成固定资产的入账、销号工作，确保账物一致。二、取得的社会、经济效益一年来，在全体教师团结一致，齐心协力努力下，我校圆满完成各项教育教学工作目标。学校获得2023年度综合考核先进集体；学校获得2023年度营养餐共工作先进集体；在杨陵区第十一届中小学生运动会中，学校获得优秀组织奖；在2024年杨凌示范区校园足球联赛中，学校获得体育道德风尚奖；任燕同志在区局组织的教学能手评选活动中，获得小学理科组第一名；被评为杨陵区教学能手；高雅同志在省厅组织的思政课大赛中，获得特等奖；杨琳同志被评为杨陵区优秀教师；高雅同志被评为杨陵区优秀班主任；杨焱昌同志被评为示范区先进教育工作者；六年级刘思雨同学被评为2024年度杨陵区“新时代好少年”；四年级李诗睿等9名同学获得第二届“小手拉大手，共筑安全梦”应急绘画二等奖、优秀奖；五年级路子涵同学获得杨陵区“踔厉奋发同心筑梦”庆祝新中国成立75周年主题演讲比赛（小学组）优秀奖；三年级刘若含等12名同学演唱的《红领巾在心中飘扬》在庆祝新中国成立75周年“唱响红色新童谣”全国少年儿童主题诵读活动中获得优秀奖；五年级路子涵等3名同学，在绿书签活动中，获得二等奖、优秀奖。三、存在问题及整改措施1.对学校工作统筹思考，全盘考虑不够，学校管理还不够精细，缺少创新、缺少新意，部分制度政策，没有与时俱进，及时修订，还需要进一步完善。2.学校体音美专任教师结构性短缺，体音美等艺术课程，教师兼代，需要考虑解决。3.学校规模小、经费严重不足，严重制约学校的发展。四、下一步工作计划1.进一步落实学校精细化管理，修订完善相关的制度和措施，以法治校，使广大教职工工作更有干劲、更有动力、更有成效。2.进一步落实好“双减”政策和“五项管理”等工作，创新和优化课后服务内容和形式，提高课后服务质量，努力使各个社团出成绩、有成效，更好的为全体学生和家长服务。3．继续深入推进“两测三学七步”的“悦学课堂”教学模式的研究、论证、推广,让“双减”背景下课堂教学提质增效。4．严抓安全、卫生、疾病防控，心理健康教育不放松，确保师生身心健康，安全工作学习。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |