澄城县澄城中学
发布时间：
2025-02-18 16:37
| 单位名称 | 澄城县澄城中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 澄城县光华街以东，阳光路以北 | |
| 法定代表人 | 王会香 | |
| 开办资金 | 5566.41万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 澄城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 506.68万元 | 560.3万元 | |
| 网上名称 | 澄城县澄城中学.公益 | 从业人数 382 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：具体业务开展情况（一）探索德育之道，拓展高质量发展“新阵地”1.聚焦信念教育。依托思政教材，上好思政课，在体系化的教学中获得政治认同；上好课程思政，各学科融合思政，落实学科育人；关注实事热点，及时引导学生立大志、担大责；2.聚焦养成教育。开展入学系列教育，加强初高中衔接教育。生涯规划树立学生规划意识、目标意识，举办专题指导，开展入学系列主题教育。落实自习三个零三不离，强化学生的自律意识，引导学生见人三米微笑，一米问好，让学生学会礼貌待人，加强每日值日生管理，养成学生良好文明卫生习惯。每日操后点评，每周主题班会课评比发挥优秀学生的榜样示范作用，邀请5名博士后来校为学生辅导生涯规划教育，对违规违纪学生加强反思教育，督促其养成良好的习惯。举行心理健康专题讲座，加强心理健康个性化指导，促进学生具有良好的身心健康意识。3.聚焦才艺发展。成立20余个社团组织，充分挖掘学生特长爱好，给学生搭建才艺发展的平台。依托学科竞赛社团，开展数理化生辅导，在全国中学生生物学联赛中，刘唯琛获国家二等奖、韩煜哲获国家三等奖、彭智沛获省二等奖、白文腾获省三等奖，在全国中学生物理竞赛中，刘唯琛获省二等奖、杨铭恩、罗龚熙、郭心阳获省三等奖，在全国中学生化学竞赛中，白文腾获省二等奖、刘唯琛获省三等奖；依托演讲朗诵社团强化指导，徐晨浩荣获市级朗诵二等奖、县级演讲一等奖；依托声乐等社团组织为百年校庆奉献了一台视觉盛宴，获校友们一致好评；依托书法、美术、绘画等社团，开展才艺比评。4.聚焦素质评价。制定标准，及时评价，设立各类奖项，评比最美学生、进步幅度最大的学生等，文明班级、文明宿舍等，以此弘扬清风正气。积极向上、阳光自信、文明礼貌，正成为澄中学子共有的底色。（二）夯实教学之本，抢抓高质量发展新机遇常规教学严格落实“备教导查”月检查通报制度。教务处、年级组认真贯彻落实“备教导查”工作要求，细化责任分工，强化督导检查。全面贯彻新高考改革要求。推进“三新”教学，学校将“规范国家课程体系、创设校本选修课程、深入推进选课走班”作为深化新高考改革育人方式的重要举措。着眼大单元教学，学校将“大单元”概念引入教学领域，要求教师根据知识点的相关性构建联系紧密、主题明确的大单元教学整体设计。在具体实施过程中，教师以学生为中心，注重引导学生整合知识、拓展应用、培养创新能力。坚持校本学习制度，学校不断拓宽校本学习活动的层面，力争在学科教学研究层面和理念更新层面取得实质性的突破，努力开创教师队伍建设新局面。紧抓高三复课，确保质量生命线，毕业班教学工作是学校工作的重中之重。我们早动手、早部署，学校提前安排高三年级教学工作，高三工作领导小组制定了详细周密的复课计划，使全体同志明确工作目标，鼓足干劲。深化“五导六环”课堂教学模式的基础上，打造高效复课课堂示范课活动。（三）浓郁卓越文化，激发高质量发展新动力浓郁追求卓越，惟先必争的文化氛围，让人人超越、天天奋发成为每个人的价值追求。举办百年校庆，邀请校友600余名，召开庆祝大会、文艺汇演、学术报告、植纪念树、制作文创、参观校史馆、编修校志、捐赠助学等一系列的纪念活动，凝聚了校友资源，共谋学校发展之大计，激发了奋进前行的力量。（四）狠抓管理之效，激扬高质量发展新气象坚持问题导向、以身作则、以规治校、以人为本、以人为善、以实为要，提高管理效能，服务教育教学一线。扎实开展教育领域群众身边不正之风问题，集中整治，将整治工作与学校日常管理相结合，优化管理水平。聚焦校园餐、新生招录、人文管理等十余项具体目标，开展问题排查、集中整改，坚持当下改与长远立相结合，实行领导陪餐、师生同餐、同餐同价，做优做实学生校园生活各项保障，全力营造风清气正的育人环境。二、取得的社会、经济效益2024年高考，一本上线434人，二本上线954人，600分以上48人。学校先后荣获陕西省名师专业成长基地学校、陕西省五四红旗团委、渭南市高中语文教研基地学校、渭南市教科文卫体系统校务公开教代会四星级单位、2024年市级“园林式单位”、2024年度渭南市学生资助工作先进单位等。在全国中学生生物学联赛中，刘唯琛获国家二等奖、韩煜哲获国家三等奖、彭智沛获省二等奖、白文腾获省三等奖。在全国中学生物理竞赛中，刘唯琛获省二等奖、杨铭恩、罗龚熙、郭心阳获省三等奖。在全国中学生化学竞赛中，白文腾获省二等奖、刘唯琛获省三等奖。三、存在问题和改进措施（一）存在问题：1.在常规教学的管理和落实上仍需加强。2.信息化建设方面还存在了一些不足，有待改善。3.关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。（二）改进措施：1.学校进一步深化澄城中学高效课堂教学模式，将课堂教学的“五导六环”进一步细化和落实，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。2.进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的智慧校园环境。3.探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。四、下一步工作计划一是唱响质量兴校基调。把教育教学质量作为学校发展的窗口、品牌、生命线和持久发展的动力，一以贯之抓落实，坚持不懈促提升，在抓优课堂、抓实常规中提高教学质量，让澄城中学成为向名牌大学输送优秀人才的主阵地。二是打造优质高效课堂。践行“学生立场、核心素养”理念，坚持“课比天大”“课如生命”，重视提质扩面，引导教师关注课标、关注学科、关注学生，让教学走向生活化，让问题设置具有探究性，让课堂教学充满愉悦感。三是加快教师专业成长。建立“学校引领、梯次推进、主动发展”的培养模式，持续推进教师队伍建设“五大工程”，举办各类培训活动，搭建对外学习交流、比赛训练、探究展示、自我提升的平台，创设环境，大胆使用，壮大名师群体。四是推进素质教育工程。适应县高考评价改革要求，制定学生素质综合评价和自我评价约束激励制度，探索积分评价模式，强化过程记录，激励学生成长成才。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校先后荣获陕西省名师专业成长基地学校等省市县荣誉30余项，在渭南市“316工程”学校高质量发展督导评价暨校长履职中被评估为A级。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |