泾阳崇实中学
发布时间：
2025-02-18 15:10
| 单位名称 | 泾阳崇实中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县先锋村 | |
| 法定代表人 | 谢强 | |
| 开办资金 | 5859万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3448.8万元 | 5037.9万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 314 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规的规定，按照《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的要求规范运作，及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在县委、县政府的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况1.学校管理工作（一）提质赋能，加强教师队伍建设。一是加强教师队伍管理，重视师德师风建设。结合群众身边不正之风和腐败问题整治活动，制定《泾阳崇实中学师德师风建设专项整治工作方案》，教师签订师德师风承诺书，坚定职业信念和职业操守。二是打造完整的人才梯队建设管理体系，优化青年教师成长机制，形成多层次多类别人才队伍协调发展格局。三是聚焦教培赋能，建设多元培训平台，开辟教师成长通道，打造实力教师队伍。（二）推动“双减”，落实“五育”并举一是把五育并举与课后服务相结合，通过社团活动和年级特色课程，促进学生全面发展。本学年开设语言类、益智类、等四大类，12个学科，共60个社团（其中高中28个、初中13个、小学19个）。学生社团活动丰富多彩，成效突出，社团成果展示异彩纷呈。在2024年泾阳县中小学“五育”并举现场观摩活动中，我校所展示的各科各类社团成果，都体现出了新高考改革致力于聚焦学生核心素养，构建德智体美劳全面发展的教育体系的要求，赢得了全县教育同仁的好评。二是根据实际学情调整作业数量和形式，提升作业质量及落实大阅读活动。高中部举办了主题为“挺膺担当谱青春奋楫笃行向未来”课程思政理念下大阅读成果汇报分享演讲赛；初中部“品读经典点亮心灯”大阅读成果分享活动；小学部“书香润校园阅读伴成长”班级阅读分享等活动，改变作业形式，激发学生学习能动力，同时进一步营造浓厚的书香校园氛围。三是发挥红色基因传承大中小幼共育工程基地学校的作用。开展庆祝建国75周年系列活动；组织师生赴铜川照金爱国主义教育基地和安吴青训班开展红色研学活动，将红色教育融入到德育教育的全过程，真正让学校教育回归到立德树人的本质。（三）落实“家校共育”机制，建立协同育人新格局。健全家庭学校社会协同育人机制，依靠家长委员会架起家校沟通桥梁；开展大家访、家长开放日、师生家长座谈会等活动；印制家长接待记录本、学生跟踪管理记录本、班主任德育工作手册，全方位记录学生学习生活，共同探讨符合学生个性的教育方式，形成育人合力。（四）打造文化校园，改善育人环境。一是做好学校整体文化布局、营造“四声校园”文化氛围、打造“八一二三N”办学模式，积极开展“校园阳光体育节”等节日活动。二是以“三彩课堂”为突破口，突出“研、管、讲、练、评”教学主线，深化第一课堂建设；开展社团活动、文化宣传、德育渗透等主题活动，优化第二课堂建设，以学部、年级为单位组织举办“迎元旦”师生书画展、拔河赛，促进学生多元发展，点燃学生学习激情；以研学基地、爱国主义教育基地、文化馆、博物馆等校外服务设施拓展第三课堂建设，开辟学校劳动实践基地，学生在劳动实践中认识了许多农作物，掌握了各种劳动工具的使用方法，极大激发了学生的劳动热情，提高了学生的劳动实践能力。（五）完善学校管理制度，提升学校办学条件。一是依法办学，制度管学，涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项提交教代会或教职工大会讨论，并及时公示。二是多方筹措，努力改善办学条件。本学期，购买师生大阅读用书13万元；维护改造篮球场4个；升级改造72间教室地面、墙面，安装95间教室护眼灯和书柜，更换教学多媒体一体机15套；改造提升学生宿舍住宿条件，为学生公寓安装空调220台；维修教学楼卫生间32处，为8栋教学楼和2栋学生宿舍安装铝合金窗等。2.教学管理及教科研工作（一）让教与学真正发生一是落实“先学后教、检测反馈、合作分享、复习巩固”的教学原则。课前，留足学生预习时间，教师根据检测反馈，及时调整教学策略；课后，学生在学习共同体内部交流分享，教师及时复习检测巩固，达到知识融汇贯通。同时加强课堂治理，学生学习自觉性得到极大提高，自主学习能力进一步提升。二是推进教学常规“四要理念”实施。突出课堂的教学主阵地地位，授课目标明确，重点难点突出，能使不同层次的学生参与课堂活动；辅导形式多样化，内容要具体，跟进要及时，达到以点带面，举一反三；训练突出重点知识和高频考点，做到融会贯通、触类旁通；检查要贯穿教学活动始终，方式灵活多变，提升检查效率，真正落实学习任务。三是推动校本教材开发，促进师生多元发展。为促进教师专业发展，满足学生个性发展和学校教学特色的形成，根据学校教情和学情，开发各科各类校本教材45个小学科（高中部31个、初中部8个、小学部6个），经第三方专家评审后，正在修订完善。四是打造窗口工程，狠抓中高考备考。我校从实际的学生出发，从学生的实际出发，制定出中高考备考的主要工作思路及措施。中考备考做到“六抓六要”：抓思想，要态度；抓时间，要效率；抓课堂，要质量；抓考试，要提升；抓管理，要落实；抓研究，要方法。高考备考做到结合新高考改革要求和我校实际，围绕“定目标、抓过程、拿结果”的备考方向，落实培优、辅中、转差，规范学生作答，强化练考及纠错、细化过程管理，向管理要质量，向练考要效益，积极进行一轮复习备考。3.德育管理工作德育工作以“立德树人、培根铸魂”为指针，大力培育和践行社会主义核心价值观，积极探索“四德教育”，培养学生良好思想品德、健全人格及健康的心理。(一）安全管理坚持底线思维，做好公共应急安全管理，突出安全宣传教育，堵塞安全漏洞，狠抓校园安全管理。坚持“预防为主、综合治理”方针，加大人防、物防、技防建设，强化安全教育和应急演练，落实13530安全教育机制和全员安全值周工作；加强住宿管理，加大午休监管力度，确保校园安全稳定。（二）学生管理1、结合不同学部、年级教学目的和学生特点，确定不同奋斗目标：小学部：健康快乐，全面发展；初中部：独立自主、乐学善思；高一夯实基础、和谐发展；高二凸显优势、自我发展；高三超越目标、跨越发展，争取每名学生在原有的基础上都有提高，都能出彩。本学期，从社团活动、学生竞赛等多方面对学生进行综合素质评价，表彰优秀学生超过2000人次。2、开展以理想信念、家国情怀、时代精神、社会责任等为主题的班会活动；挖掘学科思政元素和落实全员学科思政示范课活动，培养学生爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感，树立正确的世界观、人生观、价值观，审美观、学业观和职业观。二、社会效益情况一年来，在全体教职工的共同努力下，学校各项工作取得了进一步发展。2024年荣获咸阳市清廉学校、泾阳县未成年人思想道德建设先进集体、泾阳县先进基层党组织、咸阳市教育工作先进集体等荣誉，赢得社会各界的高度赞誉和认可。三、存在问题1、学校管理创新不足，刚性有余，科学性、有效性不够，应对新变化不足。2、生源来源广泛，素养层次差距较大，提出问题的视角不清，解决问题的方法不多，生成新问题的能力不强。四、整改措施一是文化立校，实现高质量发展。我们将以文化建设为抓手，形成品牌、凝聚特色，明确发展方向和行动指南，从教育教研、教师素质、人才培养等方面推动教育质量提升和特色形成。二是打造“八一二三N”办学模式。在新高考制度落地实施的大背景下，我们将开展课外、校外实践活动，把学生的成长空间从教室拓展到更广阔社区社会中，努力打造校园N大文化节、构建文化校园体系。本学期，分年级、学部开展了阳光体育节、合唱节及劳动节等实践活动，引导学生在探索中发现、在探索中实践、在领悟中成长，实现学生动手能力、主动感悟能力提升，让教育回归，帮助学生拓展生命的长度、宽度、厚度。解放思想谋发展、转变作风办实事。五、下一步工作打算下学年，崇实中学将继续贯彻新发展理念，科学谋划，改革创新，紧扣高质量发展主题，瞄准品质化发展目标，用实际行动为师生、为群众办实事，以优异成绩回报全县群众，为泾阳教育品质化发展再做新的更大贡献！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、2024年荣获咸阳市清廉学校泾阳县未成年人思想道德建设先进集体泾阳县先进基层党组织4、咸阳市教育工作先进集体等荣誉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |