宝鸡市金台区西街幼儿园
发布时间：
2025-02-18 09:49
| 单位名称 | 宝鸡市金台区西街幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市中山西路81号，77号 | |
| 法定代表人 | 高晓红 | |
| 开办资金 | 1979.96万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2083.07万元 | 2004.55万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 47 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况(一）践行塑队伍建设，培育优质师资1.重师德强师风建设。坚持开展各类师德师风建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，牢固树立服务意识。一是扎实开展“五个一”主题活动，坚持政治学习和业务学习齐抓，定期组织教职工学习各项教育方针、政策，先进人物事迹等，分岗位签订了师德师风承诺书和教师拒绝有偿补课承诺书，完善师德考评奖惩机制，全面提升师德建设水平。二是围绕“弘扬教育家精神、争做时代大先生”主题，开展系列师德师风学习教育活动，以主题宣讲、师德大讨论、党员示范课、大家访、爱心捐赠等活动，树立师德典型，弘扬优良师风。三是坚持“党建引领团建”，组织开展了健康有意的“与心灵相约，与健康同行”教职工运动会、红色观影、包饺子比赛，欢度元旦联欢会等活动，丰富了教职工的文化生活，增强了大家综合素质，促进各项工作高效高质开展。2.钻研业务促能提质。一是对全园教师进行岗位职责、卫生保健、专业技能、区域活动、家长沟通技巧等多元培训，掌握课改信息及新理念新策略，促业务全面提高。二是开展微型课、观摩课、技能大赛等活动，秉承“以幼儿发展为本”的基本理念，构建了“探索•创新•融合•特色”园本课程体系。三是通过“以老带新、以优带新、以学促新”的“3＋1”模式，和“三青计划”，全面分层提高教师素质。3.“研训”合力促教研。聚焦教研实效性，围绕园所工作目标，深度融入教育教学全流程。从课题实施、班本课程构建、观摩教学开展、区域活动推进、师幼互动引导，到保教质量评估，全方位提炼关键问题，运用专题研讨、案例分析、评价建构等形式，推动教师理论与实践融合，鼓励教师互学互研、充分展示，促进教师专业素养进阶。同时为教师搭建成长平台，借助省级课题研究诚邀园外教研专家，为我园教研提升工作提供前沿理念与创新思路。通过“研训”协同切实推动教师群体的规模化成长。本学期继续推进优质教育资源库及共享平台建设，积极开发并上传50个特色优质教学资源。年内6个省市区级课题完成结题，3个区级课题立项，2个省级课题完成中期汇报，16个园本课题正稳步推进，持续深耕教育科研领域 。（二）彰显园本特色，提高保教质量1.深抓教育教学。本学期，我园结合园本课程体系和课程计划，继续拓展园本、班本课程的实施途径，优化教学策略。一是组织教师开展教学研讨活动，鼓励运用情景式、探究式教学方法，提升教学活动趣味性与互动性。二是着重打造特色课程内容，将“传统文化”融入艺术特色教学中，挖掘地方和民族特色的原创艺术领域园本课程，开设传统节日特色班本课程，同时通过课程成果汇报，全方位呈现课程教学成果，为后续课程优化提供依据。三是结合节日教育，开展“童心师幼情”、“传承红色基因”、“爱满重阳”系列活动，通过感恩老师、讲红色故事、孝心传递等方式，积极促进校园爱的教育文化建设，同时开展“迎新年”“运动趣成长，逐梦向未来”冬季趣味运动会等主题教育活动，促使幼儿全面发展。2.做好卫生保健。一是完善了卫生保健制度，认真做好晨、午检和全日观察工作。加强环境卫生、消毒等工作的检查指导力度。二是坚持“多病同防”原则，加强缺勤幼儿追踪，督促疫苗接种，强化健康教育，本学期开展了“卫生保健知识及秋冬季传染病防治”家教讲座和突发事件应急处理等专题知识讲座，同时通过宣传栏、公众号推送等形式，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法。三是食堂严格落实食品安全管理制度，牢牢把控食品采购、制作、留样及入口关，以“明厨亮灶”实现洁净化管理，为幼儿制做科学合理、营养丰富的膳食。四是班级人员科学合理安排，坚持开展户外体能大循环活动，组织好幼儿的一日生活及锻炼。严格执行幼儿健康体检制度，精准监测生长发育。学期初、学期末为幼儿测查身高、体重、龋齿、血色素、视力等均达标。3.强化安全管理。一是健全各类安全制度和应急预案，夯实“三抓”“四到位”管理措施，分层签定了各岗位安全责任书，修订完善安全预案与应急流程图。二是坚持标识化管理，定期检查维修院内设施、水电等，加强门禁管理，实施错时入离园，消除园内外安全隐患。三是通过演练和游戏活动对师幼进行安全知识教育和自我保护能力的培养，常态化开展食品安全、消防安全、防踩踏等主题教育和防爆应急演练等活动，开辟“安全护航”专栏，进一步提升师幼的安全防范及自我保护意识。4.坚持家园共育。我园通过“家长委员会”、“家长会”、“伙委会”以及“家长调查问卷”等多种途径，广泛征求家长对幼儿园工作的建议和意见。健全完善家园沟通机制，成立了家长委员会，并通过组织专题家教讲座、定期召开家长会等形式，使家长能够深入了解幼儿园的教育和保育情况以及需要家长配合的相关事宜；各班级及时更新家长园地信息，认真记录家园联系手册，并建立幼儿成长档案，增进家园联系。通过家访、电话访问和面对面交流等方式，探讨家长共同关心的育儿话题。举行“家长半日开放”、“家长进课堂”、“亲子游戏”等丰富多彩的活动，以提高家长参与幼儿园活动的积极性。本学期，我们通过园公众号开设了“童眼看世界”和“情感教育润心育人”专栏，以“好家风”为主题，邀请家长分享家庭故事，以传承优秀的家庭文化。同时向家长发放宣传资料、开展问卷调查，广泛凝聚教育共识，全力构建紧密高效的家校社协同育人体系，为幼儿的健康成长筑牢坚实基础。二、取得的主要社会、经济效益2024年先后荣获荣获陕西省第七批学前教育试点基地培养对象；宝鸡市首批“四好”事业单位党组织；金台区第一批教育评价试点校（园）；金台区立德树人优秀单位；金台区教体系统财务工作先进单位；学生资助工作目标任务考核优秀单位；金台区“家校共育 你我同行”主题征文优秀组织奖；目标管理优秀单位；党建工作、队伍建设先进单位；红色联盟共驻共建先进单位等荣誉。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题：1.幼儿园常规管理精细化亟需优化。2.教师队伍存在缺编，整体素质有待进一步提高。（二）改进措施：1.全方位加强常规管理，助推办园品质提升。深入贯彻党的教育方针，更新教育理念，完善园务管理体系，深度挖掘内涵发展潜力。制定涵盖教学、后勤、安全等全方位管理制度，强化顶层设计与细节把控，推进园务、财务双公开，鼓励教职工深度参与园所管理，构建科学民主的管理与办园模式，驱动幼儿园稳健发展。2.基于教师队伍现状，积极与上级部门沟通，争取师资补充指标。同时，将“师德建设与专业成长”作为队伍建设核心，秉持“全面覆盖、重点突出、精准培育、协同发展”原则，开展多元培训与教研活动，全力锻造德才兼备、素质过硬的教师队伍。四、2025年工作计划新的一年，我园将以党的教育方针政策为指引，严格落实《幼儿园管理条例》等法规，紧密围绕区局中心工作开展各项事务。安全保障上，加大对平安设施建设的投入，全方位守护幼儿安全。教育教学层面，树立“可持续发展”教育理念，大力开展教科研活动，积极组织丰富多样的实践活动，着重培养幼儿动手能力，推动幼儿全面发展。坚持“立德树人”根本任务，强化思想道德建设，提升班子成员的管理能力与综合素质，进一步深化教育内涵，提升办园品质。师资队伍建设方面，夯实教师队伍发展根基，强化师德师风建设，提升教师服务意识与专业水平。遵循保教结合原则，从幼儿兴趣、需求出发，开展德育工作，全面实施素质教育。同时，不断探索科学管理路径，提升管理水平，推动幼儿园高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年先后荣获荣获陕西省第七批学前教育试点基地培养对象；宝鸡市首批“四好”事业单位党组织；金台区第一批教育评价试点校（园）；金台区立德树人优秀单位；金台区教体系统财务工作先进单位；学生资助工作目标任务考核优秀单位；金台区“家校共育 你我同行”主题征文优秀组织奖；目标管理优秀单位；党建工作、队伍建设先进单位；红色联盟共驻共建先进单位等荣誉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |