蒲城县南街小学
发布时间：
2025-02-17 09:25
| 单位名称 | 蒲城县南街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 蒲城县城关镇朝阳街关帝村 | |
| 法定代表人 | 原新明 | |
| 开办资金 | 710万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 蒲城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 671.63万元 | 637.04万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 96 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展主要工作情况（一）、谋定后动，健全制度机制，为“提升年”布局。根据《南街小学实效课堂实施方案》、《南街小学实效课堂评价细则》1.0版和《南街小学巡课记录》，经过教研组、教学处多次修订最终形成了南街小学7个学科的《实效课堂评价细则》3.0版。评价细则的出台，使全体教师明确了实效课堂教学的具体要求，确保了实效课堂的顺利落地。（二）、形神兼备，聚焦课堂提实效，为“提升年”铸魂。一是规范板书设计。利用集体备课时间，针对板书设计重点研讨，让板书设计成为课堂的亮点。二是规范课堂用语。教学处精心收集、整理了《南街小学教师课堂用语100条》，要求教师熟读熟记，张贴在教案首页，随时提醒自己使用规范用语和及时激励评价学生。三是深层次规范学生课堂笔记。通过教师示范、组织高段学生进行专题培训、优秀课堂笔记展示交流等抓手深层次规范了学生的课堂笔记。（三）、教研培一体，提升教师业务能力，为“提升年”注力。一是课堂教学展示形式多样，在实践中总结提升。学校先后开展了“教学能手示范课”和“新进教师亮相课”等一系列的教学教研活动，使全体教师的教学教研水平都得到了不同程度的进步。二是实施“青蓝工程”，骨干梯队初步形成。以“合格教师——骨干教师——学科带头人——教学名师”的岗位成才思路，开展“师徒结对”活动。三是坚持教学研究，教师业务能力得到提高。学校实行大、小教研相结合，教学、教研两手抓的教科研局面。四是加强教师培训，教师理论素养得以提升。先后派遣教师参加“名师之路”“新教材”培训，以及县域外培训学习。五是关注课堂，听巡课力度不断加大。要求备讲一致，讲练结合，落实教师主导、学生主体的地位，及时检测、评价等。（四）、五育并举，提升学生核心素养，为“提升年”夯基。一是在一、二年级开设英语预备级课程，需要我们探索新的英语教学路径。二是营造书香校园。制订了阅读评比方案，在全体学生中营造了爱阅读、爱分享的读书氛围。三是开展“小葵花讲堂”活动。在学生中开展“小小讲书人”、“小老师”等活动。在学校公众号上开辟了“小葵花讲堂”专栏，将优秀的作品予以展示。四是学科活动异彩纷呈。学校先后在学生中组织开展了语文、数学、科学等系列学科比赛活动，促使孩子们在听、说、读、写、演、做得到了全面发展。五是开展丰富多彩的体艺活动。学校结合校情，充分挖掘师资和场地潜力，开设了多个精品社团，让更多的孩子参与其中，乐在其中。二、取得社会、经济主要效益学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和广大市民的高度欢迎。三、存在的问题及改进措施在回顾和总结我校一年来工作成绩的同时，我们还必须清楚的看到，在许多方面还存在问题和不足。存在问题：1、师资力量不够。2、学校制度不够完善。3、常规管理落实不到位。改进措施：1、进一步加强教师队伍建设。强化政治理论和业务学习，不断提高素质和能力，充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的作用，建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。进一步完善制度，加大制度的执行力度，完善考核办法，严格考核过程，保证各项工作优质高效。四、下一步工作打算一是深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标；二是从实际出发，把学校教育工作重心落实到每一个学生健康成长上来，全面实施素质教育，促进科学发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |