泾阳县口镇街小学
发布时间：
2025-02-14 17:07
| 单位名称 | 泾阳县口镇街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县口镇街 | |
| 法定代表人 | 田福寿 | |
| 开办资金 | 62.69万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 75.53万元 | 75.56万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我校在泾阳县教育局的领导下，认真贯彻落实事业单位登记管理的有关法律、法规，严格执行本单位章程，坚持以“守正笃实致学向上”的教育理念，圆满完成了上级下达的各项任务：一、开展的主要工作（一）坚持立德树人，活动德育为先。德育工作坚持一传承中华民族优秀传统文化、筑牢共同体意识，以传统美德教育、爱国主义、规范守则、养成教育等为主题有效开展各类活动，坚持少队活动，用红色文化、红色遗迹、教育基地启发教育学生，为学生扣好人生第一粒扣子。（二）坚持安全先行，确保平安稳定。为了确保在校师生的安全，学校坚持安全压倒一切。坚持一月一演练，一周一安全教育主题，组织各年级认真开好演练和安全自救自护避险主题班队活动。通过各类活动的开展，学生掌握了多种安全自救自护技能，全年未发生各类安全事故。（三）坚持课堂育人，提升教学质量。坚持课堂教学为主，探索大单元教学，课堂教学内容灵活多样，形成了气氛活跃的互动式课堂，将课堂还给学生。一年来，学生学科教育任务圆满完成，大阅读、经典诵读活动的开展，加强了学生的情感、价值观教育，丰富了教育形式，创新了教育内容，学生的学科素养和综合素质切实得到了提高。（四）坚持五育并举，促进全面发展。课间操以具有第九套广播体操、特色课间操“小跳蛙”作为我校阳光体育大课间的主要活动，“加油鸭”为自选课间操，师生共同参与，增强了学生的展示信心，培养了学生坚强的意志。学校通过班级问卷、兴趣特长摸底，成立了跳绳、绘画、舞蹈等社团活动小组，让教育充满温度，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，2024年五育并举全县展演顺利完成。（五）坚持落实“双减”，减轻课业负担。学校组织教师学习“双减”相关政策。坚持一、二年级不留书面作业，三、四年级作业总量统筹不超过一个小时。各科教师根据各科情况，布置家庭作业，每天由班主任统筹、协调并签字后、交教务主任审核签字，并向家长及学生进行公示。课后服务工作是支撑实现“双减”工作目标的重要举措，各科教师根据学生当天的学习情况，相互协调，充分利用课后服务时间，悉心辅导，答疑解惑，指导学生认真完成作业，使课后服务成为提升教育教学质量的助推器。根据学生年龄特点，充分发挥教师个人特长，精心打造“作业辅导十社团活动”的模式。（六）坚持“家校”共育，凝聚教育合力。本年度我校凝聚学校、家庭、社会三位一体的育人模式，有力推动了学校与家庭的的联系沟通。我校每月均召开一次各年级的家长会，及时向家长反馈学生在校课堂表现，了解学生在家学习、生活情况，做到家校充分沟通。发动家长参与安全护学活动，由值周教师、保安、家长组成护学岗，为学生上、放学保驾护航。取得的工作效益一年来，通过学校管理效能优化，各处室各负其责，团结协作，学校的家校共育进一步深入，德育活动进一步丰富，安全活动有序推进，学校的综合育人成效显著。听评课、集体备课、同课异构教研活动的扎实开展，教师论文、课件、公开课多次获得县市荣誉，学校在追赶超越活动中教学质量全面提高。三、存在的主要问题和整改措施。1、加强师资队伍建设，为党育人为国育才。坚持教育家精神学习践行，严肃师德师风学习整顿，学校利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，搭建学习平台，促进了教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。2、进一步明确各职位管理目标、职责，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬民主管理，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。四、下一步工作计划1.进一步优化人员分工，提高工作效率，紧盯工作标准，以适应新形势下学校发展需要，确保整体工作得到突破。2.发挥教师民主决策、建言献策的作用，增强教师的主人翁意识，强化共同协作，凝心聚力激发教师工作的主动性和积极性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |