麟游县教育体育局教学研究室
发布时间：
2025-02-13 15:05
| 单位名称 | 麟游县教育体育局教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 研究指导管理全县中小学教育教学工作，促进教育事业发展。开展各项教研教改工作和教师培训工作，组织教育教学工作常规检查；对全县中小学教育教学质量进行专项调研和评估；完成上级交办的其他工作任务。 | |
| 住所 | 麟游县东大街9号 | |
| 法定代表人 | 杨林彦 | |
| 开办资金 | 62.63万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 麟游县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 41.98万元 | 39.64万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《事业单位登记管理暂行条例实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）抓实党建，助力教研发展2024年，教研室支部以学习贯彻党的“二十大精神”和“二十届三中全会精神”为主线，通过“作风纪律集中整顿”“党纪教育”“群众身边不正之风、腐败问题集中整治”和“师德师风集中教育学习”四项活动，教育引导全体教研员持之以恒转作风、强能力、抓落实、提效能，助力教研工作高质量发展。（二）强化研学培训，提升业务素质和教学能力采取“走出去”的办法，持续强化教研员、学科教师业务学习培训。一是赴西安欧亚学院参加高考研讨会；二是赴西安参加了2024年陕西省初中学业水平考试研讨会；三是赴西安参加了2024年陕西省中小学音乐学科教研工作会；四是参加“名师之路”第26届新课程视域下的小学语文课堂革新教学观摩研讨会；五是赴宝一中参加了全市义务教育阶段体育学科课堂教学研培活动；六是开展义教段新教材培训；七是继续实施“强师计划”发展共同体研修项目；八是赴宝一中参加了“全市义务教育阶段体育学科课堂教学研培活动。（三）开展赛教、技能大赛，提升教学技艺举行教学能手县级联赛，37名教师获得了县级教学能手称号，8名教师取得了市级赛教资格。举行保育员大赛，10名选手荣获优秀保育员称号，3名选手推荐上市参赛。开展“四赛两展示”暨“两评价”活动，对获奖单位和435名获奖个人进行了通报表彰。（四）多措并举，提升教育、教学水平1.开展“宝鸡好课堂”示范校创建活动。九中、南小两校成功创建为2024年“宝鸡好课堂”示范校。2.开展教育联盟活动。多次邀请县域外名师来我县开展学科教学观摩研讨活动。3.开展教学观摩活动。举行了“麟游好课堂”--语文教学观摩活动和幼儿区域游戏观摩研讨活动。4.开展小学生诗词大会活动。3至5月，举办了以“传承经典，诗润童心”为主题的麟游县小学生诗词大会，9月初11名师生参加市级比赛，1名学生荣获三等奖，同时荣获团体赛优秀奖。5.5月底，组织、指导麟中、镇小、两中3名班主任参加宝鸡市中小学班主任基本功展示交流活动。6.6月上旬，组织开展宝鸡市了第三届中小学课堂教学创新大赛，向市上推荐选手10名。我县获二等奖2个、三等奖2个。7.开展幼儿情景剧比赛。6月中旬，来自全县7个幼儿园的10支代表队参加了全县幼儿情景剧比赛。8.开展“作业革命”系列活动。征集优秀作业设计案例60余份，向省上报送优秀案例4个；征集幼儿游戏活动案例23个，活动方案3个，上报市级参评作13个；开展“作业革命的思与行”主题征文活动.9.聚焦思政课，打造品牌案例。申报2024年宝鸡市“大思政课”一般性研究课题3个，立项2个。10.开展精品课征集活动。指导职教中心开展了2024年中职学校“说专业说课程”暨“说班主任工作建设”展示交流活动。（五）做实做细教科研工作，加快成果转化应用1.征评优秀教学论文和2024年小课题。立项112个，结题111个。4月初，对征集的444篇论文分类分学段进行了评审，获奖论文共计272篇。2.申报、审定市级课题。4月中旬，评审征集课题57个，向市上推荐25个，立项23个。3.开展陕西省教育科学“十四五”规划2024年度课题申报工作,其中，9个课题通过省市审核。（六）加强教学管理，提高教学质量开展专题调研指导。对全县部分中、小学校的教学管理常规工作进行了专题调研和指导，掌握了各校具体情况，为县局教育教学决策提供了可靠依据。命制期中、期末检测题。各学科教研员命制了3-8年级24个科目的试题，提高了质量检测的针对性、实效性，实现了教、学、评一致。举行中期教学质量分析会。分析了中期考试的得失，提出了改进措施，指明了后期教学方向。开展教学常规检查。年内，两次深入全县各校（园）进行了检查，下发了通报，肯定了成绩，指出了不足，提出了整改建议，跟踪检查落实。二、取得的主要社会、经济效益在“宝鸡好课堂”示范校创建活动中，九成宫初级中学、南坊小学成功创建为“宝鸡好课堂”示范校；在各级赛教活动中，取得了县级能手37人，市级能手5人的佳绩；我室2024年荣获麟游县委、县政府教育工作先进单位；2024年被宝鸡市教育局评为诗词大赛团体奖。三、存在的问题及改进措施存在问题：一是教研员的理论水平和业务能力提升比较缓慢，二是下校帮扶活动“面”窄“量”少，教学指导精准度有待进一步提高，三是各学科培训、各学段教研活动开展较多，但作用和成效不够显著。改进措施：以质量提升三年行动计划和市县教育工作会精神为指导，强化研学培训，提升教研本领,坚持问题导向，聚焦课堂教学，按照“小近实”的基本原则设计各类教研活动，紧盯重点任务,聚力中、高考，分阶段、分步骤，认真扎实抓好各项工作落实。四、2025年工作计划（一）坚持党建引领，着力促进“三个提升”1.学以铸魂，不断提升政治素养。抓好系列主题教育，落实“第一议题”制度。2.学以强能，不断提升业务素质。持续强化教研员业务学习和培训，不断开阔视野，积累经验，丰富教研手段，不断提升教育科研能力，努力培养“能学、能说、能写、能研”的“四能教研员”。3.学以正风，不断提升服务效能。进一步修订完善教研室各项管理制度，包括请销假考勤、会议议事制度、教研员业务、业绩考核制度、优秀先进评选制度。（二）“两翼”共建共促，擦亮“两张名片”（1）持续推进“麟游好教研”创新实践和研究1.不断完善教研体系。构建市、县、校上下联动、统筹协调、资源共享的三级教研工作体系。2.努力充实教研队伍。着力破解教研员数量不足、结构设置不合理难题。3.不断拓宽教研路径。强化校本研修指导，促进校本教研走深走实。加强与电教、培训等部门联系，促进教研教研网络体系。4.持续深化教学研究。突出全面育人研究。坚持“五育并举”，提高全面育人，立德树人水平。加强关键环节研究。加强对课程、教学、作业和考试评价等关键环节研究。认真做好课题研究。坚持问题导向，大力提升课题研究的针对性和实效性。（2）持续加强“麟游好课堂建设”1.加强思政课建设。指导各学段、各学科教师深入研究教材，充分挖掘学段、学科思政元素，上好“思政课程”，努力打造思政“精品课”。2.努力提升国家义务教育质量检测学科教学质量，积极配合督导室和义教段各学校，认真分析检测学科的教学现状和存在问题，着力解决好检测中暴露的突出问题，补齐短板，提升“好课堂”建设整齐水平。3.分学段开展新教材研讨，提高教学效益。组织教研员和一线教师分学段深入研究新课程标准、新教材、新教法，深入开展教学案例研讨、教学观摩和学术性研学交流活动，不断提升教学技艺，提高课堂教学水平。4.做好中、高考复课备考工作，提升终端效果。协助麟游中学组织好三次模拟考试。（三）“三驱”合力，积攒教育发展新动能1.以“新三赛”驱动教师教学水平进一步提升。以三年实现教学人员、学科全覆盖为目标，按各学校一线教师人数的三分之一分组织开展教学设计大赛、常态课大赛、命题大赛活动，整体提升教师教学水平。2.以“两评价”驱动教师教学研究水平进一步提升。以三年实现教学人员、学科全覆盖为目标，组织开展一次“两评价”活动，培养学习型、研究型教师，提高教师教学研究水平。3.以“一赛一展示”驱动学生素养进一步提升。组织开展好“一赛一展示”活动。在义教段各学校组织开展一次“诗词大赛”和“作业展示”活动，进一步巩固、提高、推广“作业革命”成果，提升学生学科知识素养。（四）持续抓好常规工作1.加强质量监测评价。做好每学期一次的教学质量评价工作，通过评价促进学校全面实施素质教育，促进学生和谐发展。2.强化教学常规检查。全力做好包校工作，年内入校指导不少于4次。3.持续做好安全、法制、“创文”“国卫”复审等专项工作。4.切实做好各类考试工作。5.接续做好乡村振兴工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2024年荣获麟游县委、县政府教育工作先进单位2.2024年被宝鸡市教育局评为诗词大赛团体奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |