子洲县第一小学
发布时间：
2025-02-13 09:47
| 单位名称 | 子洲县第一小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 子洲县城西大理路以北人民路以南 | |
| 法定代表人 | 曹雄 | |
| 开办资金 | 16080万元 | |
| 经济来源 | 财政全额预算 | |
| 举办单位 | 子洲县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 17187万元 | 16599万元 | |
| 网上名称 | 子洲县第一小学.公益 | 从业人数 117 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我校能遵守国家有关法律和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在子洲县教育和体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、党建引领，聚势赋能提升品质学校始终坚持党建引领，紧紧围绕立德树人根本任务和学校中心工作，推进党建与学校各项工作有机融合，持续加强党性教育、廉政教育，以党建工作引领教学与管理水平，赋能师生思政品质提升。积极开展了党支部会议、主题党日活动、为贫困学生送温暖、看望慰问退休教师等活动，指引有温度的教育，将党的关怀送至最需要的地方。二、养德于行深耕德育浸润心田学校始终贯彻落实立德树人的根本任务，努力加强队伍建设，以日常行为规范为管理抓手，以文明礼仪养成为教育基础，以丰富活动开展为育人载体，构建立德树人新格局。近一年，学校开展了丰富多彩的朱砂启智、一年级入学典礼，校园艺术节，无废校园、变废为宝，最美教室、队列队形比赛，少先队入队仪式，春季运动会等活动。三、创新机制稳步提升教育教学本学年教学工作紧密围绕“品质提升质量立校”主题展开。坚持“以人为本，强化常规，突出特色”的原则，全面落实了“高效课堂、培训学习、智慧阅读、校内赛课、作文竞赛、英语演讲比赛”等活动，在全校范围内形成了浓厚的教学研究氛围。(一)创新课程建设，优化“三个课堂”1.深化建设基于核心素养的“3335”课程体系。2.打造精品化、高效化的“第一课堂”，建设“学导式四声课堂”文化。3.开发个性化、趣味化的“第二课堂”，构建“社团活动课程化”服务模式。4.建设社会化、多元化的“第三课堂”，体现“红色子洲”课外实践特色。(二)名师引领行动，助力专业发展2024年11月份始，省教育厅、教科院组织实施“城乡教师学习共同体——名师引领行动”的项目在子洲县第一小学举行阶段总结会，省级名师专家帮扶团队先后来我校实施师徒结对，点对点、面对面式精准帮扶，1年时间，我校教师共完成各级各类课题20多项，撰写并发表论文56篇，培养3名县级教学能手，为教师队伍素质整体提升提供了平台保障。(三)以教研促发展，确保减负增效学校继续推行“集体教案三级备”；常态化开展名师导航课、骨干教师引领课、青年教师汇报课教研活动，层层推进，共同提升；“双线”教研：通过和省级名师及结对学校开展线上教研活动，利用教研组、名师工作坊（室）开展线下教研活动，使教师的教学理论向纵深方向发展。学校以“分层设计三清单”为主题开展作业教研，先后出台了《子洲县第一小学作业管理实施方案》《校内作业公示制度》，形成“三级一特色”作业设计模式：即“A级”基础性作业；“B级”探究性作业；“C级”拓展性作业；跨学科综合性特色作业。四、强化安全全力打造平安校园（一）优化管理制度，夯实安全责任为了加强安全管理，学校成立安全管理领导小组，组建了安全管理办公室，制定了《安全管理制度汇编》，并根据各部门的分工，划分出校门周边、教室、校园、操场、食堂5个安全管理责任区，夯实了安全责任，完善了安全管理的预案和措施，召开了专题会议，基本实现了“人人讲安全、处处讲安全”的校园安全氛围。（二）精细网格管理，落实安全责任学校制定网格化安全管理体系，通过校长、副校长、主任、班主任和科任老师“层级责任”体系，人防、物防、技防“三防”管理，红领巾督查员检查+班级管理+值周巡查“三级”管理，值周老师、家长志愿者、保安、交警“四位一体”护学岗管理，加强校园安全管理。（三）重视安全教育，确保校园平安上好安全课，开好主体班队会，开展各种安全教育，组织开展各类活动，每月开展一次主题安全演练活动，提升师生安全素养。从思想上、管理上、行动上筑牢师生安全防线，守护师生安全。五、后勤保障，助力安全顺畅运转安全检查与隐患排查：定期对校园的各个角落进行安全检查，及时整改，做好记录。采购所需用品物资，确保教学和办公正常进行。定期对学校的固定资产进行清查，确保资产安全完整，对于损坏、过期的设备，及时进行处理更新。对校园内的花草树木进行定期养护，提高校园绿化水平。对贫困学生、残疾学生持续关注，定期统计受资助学生信息，让相关贫困生及时享受资助，做到不漏一人。不断提高服务质量和效率，为学校的可持续发展贡献力量。六、舌尖安全，倾心守护不松懈我校为路远学生提供午托服务，我校将其列为重点工作常抓不懈，每周都会向师生和家长公布餐谱，每天都会向家校群发送当日餐食照片以接受家长和社会群体的监督，组织家长代表到校亲自陪餐，实地了解学生日常就餐环境和餐食质量，同时留下宝贵意见，为学生健康成长保驾护航。七、倾情服务架构高效办公桥梁综合办公室内强素质，外树形象，充分发挥枢纽、保障作用，坚守教育初心，践行弘毅精神。积极做好迎检、督导汇报，全体教师会议，档案归整、职称评审、岗位设置、目标考核、年度考核等工作。八、办学特色和亮点（一）学校办学有利条件已具备校园建设规范，部室齐全，体育运动场馆达标，信息化建设先进，安全有保障，管理科学规范，将给学生的发展带来无限可能。（二）学校办学理念文化体系已形成学校“尚自然展个性让每一个生命幸福成长”的办学理念文化逐渐形成，围绕这一核心理念文化，凝聚师生共同的价值取向和追求，达成“以文化人”的管理效果，从而不断推动学校的发展与创新。（三）现代学校管理长效机制已建立学校制订了《行政管理篇》《教学管理篇》《德育管理篇》《后勤管理篇》《安全管理篇》五部分比较完整的规章制度体系，并编辑成册，用以指导、规范、监督学校各项工作。（四）基于核心素养的“3335”课程体系已成型学校基于学生发展核心素养下的“文化基础、自主发展、社会参与”三个方面，以培养“全面发展的人”为核心目标。立足国家、地方、学校“三级课程”体系，依托“三个课堂”教育主阵地，结合“尚自然展个性让每一个生命幸福成长”的办学理念，制定自律德育课程、自主智育课程、自信美育课程、自强体育课程、自然主题课程“五大课程群”，构建学生德智体美五育并举的课程体系，助推学校高质量发展。（五）“学生个性全面发展”课后服务社团课程有成效课后服务社团活动立足课程的高度开发实施，目前已成功开发并开设了涵盖艺术修养类、语言素养类、体育运动类、科技创新类四大类38个丰富多彩的社团课程，满足了学生个体的不同需求，为提升学生综合素养、个性全面发展提供了保障。学校坚持在活动中发挥特长、发展个性，在活动中树立自信、快乐成长，在活动中成就自我。九、取得成效一年来，学校先后荣获优课大赛优秀组织奖、少年智力七巧板竞赛优秀组织单位、科技创新大赛优秀组织奖，子洲县落实“双减”工作先进学校、年度考核优秀学校等荣誉。十、存在问题（一）数学、音乐、体育等学科专业老师不足，教师年龄结构整体年轻化，“三级三类”人才队伍、骨干教师比例较低。（二）校园智能化工程急需推进，教师队伍的培养培训、整体素质水平有待提升。十一、整改措施（一）积极与县委、政府，教育局汇报协调，解决教师紧缺问题，利用省教育厅帮扶的机会，探索组建帮扶学校渭南市实验小学与我校校级结对，组建教育教学联合体，实行人才、资源共享与互动，促进“三级三类”人才队伍、骨干教师建设。（二）通过省教育厅、教科院组织实施“城乡教师学习共同体——名师引领行动”项目，省级名师专家帮扶团队来我校实施师徒结对，点对点、面对面式精准帮扶，对我校教师队伍进行培养培训。十二、下一步的工作安排（一）加强党性教育、廉政教育，以党建工作引领教学与管理水平，赋能师生思政品质提升。（二）贯彻落实立德树人的根本任务，努力加强队伍建设，以日常行为规范为管理抓手，以文明礼仪养成为教育基础，以丰富活动开展为育人载体，构建立德树人新格局。（三）继续推行“集体教案三级备”；常态化开展名师导航课、骨干教师引领课、青年教师汇报课教研活动，层层推进，共同提升，助推学校高质量发展。2025年，子洲县第一小学全体教职工将进一步增强大局意识、责任意识、团结意识、创新意识、弘扬弘毅精神、奉献精神，敢于争先领跑，善于拼搏进取，以昂扬向上的精神风貌、稳扎稳打的实际行动和焕然一新的优异成绩，开创我校教育新的局面，铸造教育新的辉煌！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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