武功县武功镇上营小学
发布时间：
2025-02-11 16:13
| 单位名称 | 武功县武功镇上营小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县武功镇上营村 | |
| 法定代表人 | 康恺 | |
| 开办资金 | 51.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 57.9万元 | 57.8万元 | |
| 网上名称 | 武功县武功镇上营小学.公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在武功县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围，努力抓好贯彻落实，完成了年初制订各项目标任务，主要做了以下几个方面的工作。一、开展的业务情况1.教学工作：严格执行国家新课程标准，按要求开足开齐各类课程。积极探索适合农村学生的教学方法，针对学生基础差异，推行分层教学，为不同层次学生制定个性化学习目标。本年度，各年级分层教学实施科目覆盖率达100%。注重培养学生实践能力，结合农村实际，开展种植、养殖等实践课程，让学生亲近自然，了解农业知识。定期组织读书分享活动，让学生们交流自己近期阅读的书籍，分享心得体会，培养阅读习惯和表达能力。2.教育工作：邀请专家到学校开展文化知识讲座，拓宽学生的知识面，增强学生对家乡的了解和热爱；开展绘画、手工课，让学生发挥创造力，培养学生的动手能力和艺术修养；举办校园歌唱比赛，为学生提供展示音乐才华的舞台，丰富校园文化生活，增强学生的自信心；组织趣味运动会，设置接力赛跑、跳绳、拔河、两人三足等项目，鼓励全体学生参与，培养团队合作精神和体育锻炼意识。3.师资建设：组织教师参加线上线下培训，内容涵盖教育教学理论、学科专业知识等。本年度，教师参加县级以上培训人均达3次。开展校内教研活动，每周组织学科组研讨，分享教学经验，共同解决教学难题。4.德育与校园活动：以传统节日和重要纪念日为契机，开展主题教育活动，如清明节祭扫、国庆爱国主义教育等，培养学生的品德修养和爱国情怀。丰富校园文化生活，成立绘画、书法、跳绳等兴趣小组，满足学生多样化发展需求。在春节前夕，组织学生写春联、剪窗花，了解春节的传统习俗，感受传统文化的魅力；在端午节，开展包粽子、讲述屈原故事等活动，让学生了解端午节的来历和意义，传承和弘扬中华传统文化；在中秋节，组织学生一起赏月，分享月饼，朗诵与月亮有关的诗词，营造浓厚的节日氛围。5.社会实践活动：利用农村的地理优势，组织学生到农田里参与劳作，如播种、除草、收割等，让学生亲身体验劳动的艰辛和收获的喜悦，了解农作物的生长过程；带领学生参观当地的养殖场，了解家禽家畜的养殖方法和生长习性，增加学生对农业生产的认识；组织学生开展环保宣传活动，如垃圾分类宣传、植树造林等，培养学生的环保意识和社会责任感。二、取得的社会经济效益1.社会效益：学校为孩子提供基础教育，帮助他们获取知识和技能，提高农村人口的文化水平和整体素质。确保孩子享有平等的受教育机会，缩小城乡教育差距，促进社会公平正义的实现，减少因教育资源不均带来的社会问题。学生学习成绩稳步提升，在期末测试中，多个学科平均分、优秀率较去年有所提高。学校积极参与乡村文化建设，组织学生参与文化下乡活动，向村民传播文化知识，得到了村民的广泛认可，提升了学校在当地的声誉。2.经济效益：合理利用财政资金，改善办学条件，维修教学楼、购置教学设备。通过争取社会捐赠，为学校图书馆增添图书、为贫困学生提供学习用品，一定程度上缓解了学校资金压力。让农村孩子在家门口接受教育，减少农村家庭因送孩子到城市上学而产生的额外费用，如租房、交通等支出，间接增加了农村家庭的经济收入。三、存在主要问题1.教学资源：多媒体教学设备老化，部分功能无法正常使用，影响教学效果。图书资源陈旧，更新不及时，难以满足学生课外阅读需求。2.师资队伍：教师队伍结构不合理，音体美等学科专业教师短缺，导致相关课程教学质量不高。年轻教师流失现象较为严重，影响教学工作的连续性。3.家校合作：部分家长教育意识淡薄，对孩子学习关注度不够，参与学校活动积极性不高。家校沟通方式单一，主要依赖家长会，缺乏日常沟通机制。四、整改措施1.教学资源改善：制定设备更新计划，申请专项资金，逐步更换老化的多媒体设备。建立图书更新机制，每年安排一定经费购置新书，丰富图书种类。2.师资队伍建设：通过特岗教师招聘、支教等方式，补充音体美专业教师。改善教师待遇，提供更多发展机会，增强教师职业归属感，减少人才流失。3.加强家校合作：开展家长教育讲座，提高家长对教育的重视程度。利用微信、电话等方式，加强与家长的日常沟通，定期反馈学生学习情况。五、下一步工作打算1.提升教学质量：继续深化教学改革，探索信息技术与学科教学深度融合的模式，提高课堂教学效率。加强教学质量监测，定期进行教学评估，及时调整教学策略。2.丰富校园活动：完善兴趣小组活动机制，提高活动质量，培养学生特长。开展校园文化节、体育节等大型活动，营造积极向上的校园氛围。3.强化学校特色：结合农村地域特色，开发具有乡土气息的校本课程，如农村手工艺制作、农村历史文化等，传承和弘扬农村优秀文化。过去的一年，是全体师生携手共进、砥砺前行的一年。我们在农村教育的征程中，攻克了一道道难关，收获了一个个硕果。未来，我们将以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，扎根乡村教育，为农村孩子的梦想助力，为乡村振兴贡献教育力量，向着更高的目标奋勇攀登。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |