潼关县太要镇陈家城幼儿园
发布时间：
2025-01-23 09:26
| 单位名称 | 潼关县太要镇陈家城幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育。 | |
| 住所 | 潼关县太要镇欧家社区陈家城村 | |
| 法定代表人 | 张蓬 | |
| 开办资金 | 13.82万元 | |
| 经济来源 | 财政差额拨款 | |
| 举办单位 | 潼关县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 105.5万元 | 102.4万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年已接近尾声。在这一年里，我园秉持“品质南新趣味童年”的办园理念，在幼儿教育的道路上不断探索与前行，努力为孩子们创造一个安全、快乐、富有启发性的成长环境。一、业务工作开展情况（一）团队建设注重教师的专业成长与职业幸福感。定期组织教师参加各类培训，包括幼儿心理学、教育学、课程设计等方面。（二）制度完善进一步完善了幼儿园的管理制度，包括考勤制度、教学考核制度、安全管理制度等。明确各岗位的职责与工作流程，确保幼儿园各项工作有序开展。（三）课程体系我园构建了以主题活动为核心，融合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的课程体系。同时，我们还引入了绘本阅读、创意美术等特色课程，丰富幼儿的学习体验。（四）教学成果通过一年的教学实践，孩子们在多个方面取得了显著的进步。在语言表达能力方面，幼儿能够清晰地讲述故事、朗诵儿歌，词汇量明显增加；在认知能力方面，对数字、颜色、形状等有了更深入的理解与认识；在社交能力方面，学会了分享、合作与互助，能够友好地与同伴相处。（五）安全保障我们定期对园内设施设备进行安全检查，包括游乐设施、消防器材、电器设备等，全年多次进行安全检查，及时排除安全隐患。加强安全教育，通过开展安全主题活动、观看安全教育视频等方式，提高幼儿的安全意识与自我保护能力，每周开展安全主题活动。同时，严格执行门禁制度，确保外来人员登记在册，保障园内师生安全。（六）卫生保健严格执行晨午检制度，每天对幼儿进行体温检测、口腔检查、手部消毒等。加强食堂管理，确保食材新鲜、卫生，严格按照食品加工流程进行烹饪，为幼儿提供营养均衡、美味可口的餐食。注重环境卫生，定期对教室、活动区域进行清洁消毒，保持园内环境整洁。（七）家园活动组织了丰富多彩的家园活动，如亲子运动会、亲子手工制作、远足活动等，增进家长与幼儿之间的感情，促进家长与教师之间的交流与合作。在亲子运动会上，家长与幼儿共同参与体育项目，享受运动的快乐，得到了家长们的广泛好评。二、取得的社会和经济效益1、本年度共资助贫困幼儿26名，减轻困难幼儿家庭经济负担，资助贫困率达到100%，困难幼儿满意度达到100%。2、带动了周边群众服务社会意识，提升了临聘人员工资待遇，满意率达到了100%。2、加强了厨房伙食管理，幼儿伙食色香味俱全，让每位幼儿都吃得好、吃得饱、吃得香，得到了周边家长的认可和上级领导的满意。良好口碑和可持续影响率达到了100%。2、提升了学校品位，美化了校园环境，带动了周边地区经济发展，解决了周边群众幼儿入学难问题，推动学校向省标准化一类学校迈进，家长满意度达到100%。三、存在的问题和整改措施1、教师队伍的专业水平仍有待进一步提高，部分教师在教育教学方法的创新方面存在不足。2、幼儿园的硬件设施虽然能够满足基本教学需求，但在一些现代化教学设备的配备上还不够完善。3、家园共育工作虽然取得了一定的成效，但仍有少数家长参与度不高，对幼儿教育的重视程度不够。整改措施1、加大教师培训力度，邀请专家来园进行讲座与指导，鼓励教师参加更高层次的培训与学习，为教师提供更多的学习与交流机会。同时，开展教师教学技能竞赛活动，促进教师之间的相互学习与竞争，提高教师的教学水平。2、合理规划幼儿园经费的使用，逐步增加对现代化教学设备的投入，如多媒体教学设备、智能玩具等，为幼儿提供更加优质的教育资源。3、进一步加强家园共育工作的宣传与引导，通过举办家长教育讲座、发放宣传资料等方式，提高家长对幼儿教育的认识与重视程度。针对少数参与度不高的家长，进行一对一的沟通与交流，了解他们的需求与困难，鼓励他们积极参与家园共育活动。四、下一步工作计划一是因地制宜，继续加强打造本土化园本课程，将育人环境与园所实际紧密结合，深耕细作，为幼儿提供更多亲近自然，亲身体验，实践探究的机会。二是深刻总结与反思学校的优劣势，在实践工作中，实行管理人员大轮岗，锻造“优秀的砖头”哪里需要哪里搬。三是加强园所间的教科研交流活动，创建园本学习社团。四是以教研促发展，以教研促提升，充分发挥学科带头人的引领示范作用，组建一支业务精湛的科研团队，形成一套科学实用的管理策略，培养一批年轻有为的骨干力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 本年度无投诉情况 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |