长武县亭口镇初级中学
发布时间：
2025-01-22 16:18
| 单位名称 | 长武县亭口镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 长武县亭口镇街道 | |
| 法定代表人 | 马桢 | |
| 开办资金 | 322万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 长武县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 423.2万元 | 368.3万元 | |
| 网上名称 | 长武县亭口镇初级中学.公益 | 从业人数 34 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 主要工作1、课堂教学：我们积极推进课堂教学改革，倡导以学生为中心的教学方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。具体实施了小组合作、探究式学习等教学方法，提高了学生的学习兴趣和自主学习能力。2、队伍建设：学校高度重视教师培训和成长，通过定期组织教师参加各类教育培训、学术交流活动，提高了教师的教育教学水平。同时，实施“青蓝工程”，促进新老教师之间的交流与合作。3、文化建设：我们重视校园文化建设，突出环境育人，以“红色火炬”为主题，大力发扬红色革命精神，应造红色文化氛围，让红色文化渗透到学校的各个角落。通过改善学校环境，开展丰富多彩的文化活动，如艺术节、运动会等，营造了积极向上的校园氛围。同时，加强了学生的心理健康教育，保障了学生的身心健康。4、德育管理：坚持“德育为首，五育并举”的原则，以“红色火炬”为依托，抓好学生的行为习惯养成教育。开展好主题班队会活动；利用节假日，开展红色革命宣传教育活动；开展“火炬班级”创建活动。学校将红色文化渗透到学校的每项工作中，提高学生的道德情操，培养学生良好的思想品德和良好的行为习惯。5、安全管理：学校始终把安全工作放在首位，建立健全了各项安全管理制度和应急预案。定期开展安全教育和演练活动，提高了师生的安全意识和自救互救能力。学校与处室和班主任签订责任书，明确了各自的职责。学校还与家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。6、后勤工作：在后勤保障方面，我们不断完善学校设施设备，提高后勤服务质量。加强了对食堂、宿舍等场所的卫生安全管理，确保学生有一个安全、舒适的学习生活环境。7、学生资助认定工作：配合县学生资助中心认定家庭经济困难寄宿生23人次，非寄宿生40人次。为了抓好家庭经济困难认定工作，学校成立了工作领导小组，下设了办公室。学校领导亲自挂帅，教导处、政教处、各班主任具体落实，广大老师积极响应学校“每名教师进农家，温暖送进每一户”号召，各位教师进村入户宣传资助政策。各年级先后开展摸底工作多次，摸清学生家庭状况，做好建档工作。二、社会效益通过全体师生的共同努力，我校取得了显著的社会效益，具体表现在以下几个方面：教学质量提升：随着课堂教学改革的深入推进，我校教学质量得到了显著提高，学生在各级各类考试中取得了优异的成绩。同时，学生的综合素质也得到了全面发展。社会声誉增强：我校在当地社会声誉良好，得到了广大家长和社会的认可。许多家长纷纷表示，把孩子送到我们学校放心、满意。学生发展多元：学校注重学生的个性化发展，通过开展各类社团活动和兴趣小组，充分挖掘学生的潜力和特长。许多学生在体育、艺术等领域取得了突出成绩，为学校争得了荣誉。三、存在问题与改进措施虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处：教学方法需进一步创新：虽然我们已经实施了一些新的教学方法，但在实际操作中仍存在一些问题。今后我们将进一步探索适合学生的教学方法，注重启发式教学，激发学生的创新思维。教师培训需加强实效性：虽然我们组织了多次教师培训活动，但部分培训内容与实际教学联系不够紧密。今后我们将更加注重培训的针对性和实效性，切实提高教师的教育教学能力。后勤服务质量需提高：虽然我们已经努力改进后勤服务工作，但仍存在一些细节问题。我们将加强对后勤人员的培训和管理，提高服务质量和效率。四、下一步工作计划（一）持续提升教学质量深化教学改革：积极探索适合我校学生特点的教学模式和方法，推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。加强对教学过程的管理和监控，建立健全教学质量评价体系，及时发现和解决教学中存在的问题。加强教学研究：鼓励教师开展教学研究和课题研究，以科研促教学。加强对中考命题趋势的研究，把握中考方向，提高备考复习的针对性和实效性。组织教师开展学科教研活动，加强学科组之间的交流与合作，共同提高教学质量。（二）加强师资队伍建设加大教师培训力度：制定详细的教师培训计划，根据教师的不同需求和专业发展阶段，开展有针对性的培训活动。邀请教育专家、名师来校讲学，组织教师参加各级各类培训和学术交流活动，拓宽教师的视野，更新教育教学理念。加强教师考核评价：完善教师考核评价机制，建立科学合理的教师评价指标体系，将教师的师德表现、教学业绩、教研成果等纳入考核评价范围，充分调动教师的工作积极性和创造性。（三）进一步加强德育工作创新德育工作方法：结合时代特点和学生实际，创新德育工作方法和途径，提高德育工作的针对性和实效性。加强对学生的心理健康教育和法制教育，培养学生良好的心理素质和法律意识。加强德育队伍建设：加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训和经验交流活动，提高班主任的班级管理能力和育人水平。加强德育工作者的培训和学习，提高德育工作者的专业素养和业务能力。（四）完善学校基础设施建设推进校园硬件设施改造：积极争取项目资金，对学校的教学楼、实验楼、学生宿舍等基础设施进行改造和维修，改善办学条件。加强校园信息化建设，推进数字化校园建设，提高学校的管理水平和教育教学质量。优化校园环境：进一步加强校园绿化、美化和净化工作，打造更加优美、舒适、宜人的校园环境。加强校园文化环境建设，营造浓厚的文化氛围，让校园成为学生成长的乐园。回顾过去一年的工作，我们在教育教学、师资队伍建设、校园文化建设等方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进工作方法，提高工作效率，为办好人民满意的教育而不懈奋斗。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |