渭南市临渭区崇凝初级中学
发布时间：
2025-01-21 16:07
| 单位名称 | 渭南市临渭区崇凝初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区崇凝镇左家村 | |
| 法定代表人 | 程红艳 | |
| 开办资金 | 628万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 646.61万元 | 646.42万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 38 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在临渭区教体局领导下，认真贯彻落实党的二十届三中全会精神，全面推进基础教育改革，不断完善立德树人机制，立足自身实际，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务活动以德育活动为载体，突出德育的主线作用。1、认真落实“国旗下讲话”系列活动“国旗下讲话”是政治处开展爱国主义教育的重要途径，为政治处的德育工作定下基调、指导方向。为加强对学生的爱国主义教育，本学期政治处规范了每周升旗仪式的环节，增强仪式感。同时增加了“一周一励志”的环节，由学校领导对学生做主题讲话，做好学生的德育教育工作，让学生找到学习的意义。2、针对每周的班会课，要求专课专用，利用班会课对学生进行爱国主义、传统美德、交通安全、消防安全、食品安全、预防溺水、防校园暴力等常规专题教育；3、结合区局要求和学校实际需要，举办各类专题教育活动。如组织开展了“红色教育宣传”活动、禁毒知识学习活动、交通安全专题报告讲座、预防传染病、禁烟相关知识专题讲座、法制报告会等，提高了师生的法律意识和自我保护能力。二、坚持教学的中心地位，狠抓教学常规管理（一）强化教风建设，规范教师常规教学常规教学是学校开展日常工作的基础，良好的管理体制是保证课堂教学效果、提高教学质量的重要保证，抓好常规教学也是教导处的重点工作。针对此项工作，教导处主要开展了如下工作：1、抓好教学计划的执行和落实。开学初，在教导处的安排下，各学科教师都在认真阅读新课程标准、通览教材、分析学情的基础上，制定了教学计划。在教研室的协助下，教导处对各学科教学计划进行了查阅，确保教学进度安排的科学、合理、可行。同时，通过教研组统计、教导处调研等方式，对教师教学进度进行了解，掌握学科计划的执行情况，发现问题及时纠正。2、强化常规教学的检查和评估。教导处认真落实我校教学方面的相关制度，抓好对备课、作业批改等教学的各个环节的检查和督促。根据学校《常规教学检查方案》，教导处协同教研室，组织各教研组组长对教师的备课和学生作业定期进行检查，作业布置方面，教导处根据“双减”政策要求，制定了我校《作业管理办法》、《作业审查制度》和《作业校内公示制度》，由教导处和班主任分别统筹协调班级各学科当天作业，确保科任教师科学合理布置作业，把握作业内容形式和总量；同时，明确提出作业要求，要求科任教师在作业题目选择上要做到注重基础、精选习题、讲求效率，提倡分层布置作业，不得布置惩罚性、重复性作业，在作业批改方面做到全批全改，提倡面批面改，不得让学生自批自改作业，不得要求家长批改作业，不得用手机布置作业，不得要求学生用手机完成作业。（二）开展学科活动，激发学生学习热情。兴趣是最好的老师，热情是最大的动力。在做好常规课堂教学的同时，教导处还在现有条件下，组织开展了各类学科活动，使学生从书本上走到生活中，从理论上走到实践中，在动手中、参与中提高学习的热情，巩固知识，加深理解。本学年主要开展了以下学科活动：1、语文学科以清廉为主题的“一封家书”征文、展览活动；2、英语学科贯穿整学期的“介绍节日”小视频录制展示活动（清明节、劳动节、端午节、重阳节等）；3、地理学科的“地理知识竞赛”活动；4、理化生学科的“智巧小制作”评选展示活动；5、美术学科（结合美术社团活动）的美术作品展示活动；各项活动前，教导处积极牵头、安排，主要负责教师精心设计、筹备，活动开展时秩序井然、气氛活跃，活动后教导处及时收集过程性资料，整理归档。每次活动学生们都表现出来极大的兴趣和热情，踊跃参加，积极表现，基本达到了涉及年级人人参与的效果。在学习知识的基础上，活跃了学生的校园生活。（三）重视教师培训，提高教师综合素质。教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平对提高课堂教学效果有重要作用。1、本学年，教导处和教研室协同，组织了教师校内听评课活动。通过组内评选，各教研组推选出一位教师参与校内展示课。参与展示的教师展示了自己的业务能力，体现了自己的课堂掌控能力，各教师通过参与听课、评课，学习他人优点和经验，帮助自己及时调整和改进教学方法，以更好的状态和更高的水平面对学生，给学生呈现出更优质的课堂。2、学校大力支持教师外出参加各级各类培训活动，让教师的专业成长有更好的平台和机会。结合区局和教研室安排，在校领导的支持下，教导处确定合适人选，制定培训方案，安排好各类教师外出或线上培训活动。通过培训，各教师学习了新的教育教学理念，交流了教学经验，扩宽了视野，提高了业务能力。二、取得的社会效益1.我校以“如何提高课堂实效”为重点，扎实抓好课题研究。2024年11月，我校顺利通过品质课堂发达标验收工作，为品质课堂校创建迈出了坚实的一步。2.2024年我校共开设3个教学班，新进七年级学生50人，九年级毕业学生40人，升学率达到86%，教育教学质量良好。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1.学校教学楼墙体外皮脱落，既造成安全隐患，又影响校园形象。2.学校教师年龄结构比例不协调，中老年教师偏多，对现代化信息技术教学手段应用不够，在一定程度上制约了教育教学效果。（二）整改措施1.开源节流，提升学校硬件设施。联系上级教育行政部门，争取资金，对教学楼进行修缮，消除安全隐患。2.积极参加区教研室举办的各种教研教改活动，开展多种形式的信息化教学手段竞赛，提高教师利用现代化教学手段进行教学的积极性。四、下一步计划：1、牢固树立安全第一的思想，配合政治处进一步完善各类安全管理制度，切实做好各种安全防范措施。2.增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在短、快的时间内解决需要维修和整改的项目，为教育教学做好后勤保障，做到维修及时、服务到位。总之，一年来，学校工作能够得以顺利开展，得力于广大教职员工的鼎力支持。在今后的工作中，我们将一如既往，以饱满的热情、百倍的信心、顽强的毅力，积极进取的精神和持之以恒的工作干劲，同心同德，努力办好东塬人民满意的学校！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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