渭南市临渭区三张镇西洛小学
发布时间：
2025-01-21 11:06
| 单位名称 | 渭南市临渭区三张镇西洛小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区三张镇西洛村 | |
| 法定代表人 | 吝笑虔 | |
| 开办资金 | 86.3万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 87.07万元 | 86.96万元 | |
| 网上名称 | 渭南市临渭区三张镇西洛小学.公益 | 从业人数 5 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我校在上级主管部门和镇中心校的正确领导下，深入全面贯彻执行党的教育方针，强化教育教学研究和常规管理工作，深入实行改革，执行教育行政部门的各种准则、理论、规章、制度，全体教师团结奋进，求实务实进取，在教育质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫，学校各项工作扎实、顺利。一、具体业务开展情况（一）教育教学管理课程实施：严格按照国家课程标准开齐开足各类课程，积极推进课程改革。除了语文、数学、英语等基础学科，还加强了音乐、美术、体育、科学、信息技术等课程的教学管理，确保学生全面发展。例如，在科学课上，学校配备了专业的实验器材，让学生通过亲自动手实验，培养科学探究精神和实践能力。教学常规管理：建立健全教学常规管理制度，定期开展教学常规检查。每月对教师的教案、听课记录、学生作业批改等情况进行检查，并及时反馈检查结果，督促教师改进教学工作。通过规范教学常规管理，教师的教学行为更加规范，教学质量得到有效保障。教学质量提升：积极开展教学研究活动，组织教师参加各类培训和教学观摩活动，不断提升教师的教学水平。针对存在的问题及时调整教学策略。通过一系列措施，学校的教学质量逐年稳步提升。（二）师资队伍建设教师培训：高度重视教师培训工作，积极为教师提供培训机会。鼓励教师参加各级各类培训，包括国培计划、省市级骨干教师培训、学科专题培训等。同时，开展校本教研活动，促进教师专业成长。师德师风建设：把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，通过开展师德师风专题教育活动、签订师德承诺书等方式，加强对教师的师德教育。建立健全师德考核机制，将师德表现作为教师绩效考核、职称评定、评优评先的重要依据，对师德失范的教师实行一票否决制。通过加强师德师风建设，教师的职业道德水平明显提高，涌现出一批爱岗敬业、关爱学生的优秀教师。（三）德育工作德育课程建设：以社会主义核心价值观为引领，加强德育课程建设。充分发挥品德与生活、品德与社会等课程的主渠道作用，将德育内容融入到各学科教学中。同时，开发了具有本校特色的德育校本课程，如文明礼仪教育、传统文化教育等，丰富了德育课程体系。德育活动开展：结合重大节日和纪念日，开展丰富多彩的德育活动。如清明节组织学生网上祭扫祀，开展爱国主义教育；六一儿童节举办文艺汇演，展示学生的才艺和风采；国庆节开展“我和我的祖国”主题教育活动，激发学生的爱国热情。此外，还通过开展主题班会、演讲比赛、社会实践等活动，培养学生的良好品德和行为习惯。（四）校园文化建设物质文化建设：注重校园环境建设，打造优美的校园物质文化。校园内绿树成荫、花草繁茂，教学区、运动区、生活区布局合理，展示学校的办学理念、发展成果和师生风采。精神文化建设：提炼了具有本校特色的办学理念、校训、校风、教风、学风，形成了独特的学校精神文化，丰富了师生的校园文化生活。（五）安全管理工作安全教育：将安全教育纳入学校课程体系，通过课堂教学、专题讲座、主题班会等形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的教育。每学期组织开展安全演练，如火灾逃生演练、地震应急演练等，提高学生的安全意识和自我保护能力。安全管理：建立健全安全管理制度，加强校园安全保卫工作。定期开展安全隐患排查整治工作，对教室、食堂、宿舍、操场等重点区域进行全面排查，及时消除安全隐患。加强食品安全管理，严格把控食品采购、加工、储存等环节，确保师生饮食安全。二、取得的主要效益（一）社会效益学校的教育教学质量得到了社会各界的广泛认可，吸引了周边地区众多学生前来就读，为当地基础教育事业的发展做出了积极贡献。学校积极参与社会公益活动，组织师生开展志愿服务，如关爱孤寡老人、留守儿童等，受到了社会的好评，树立了良好的社会形象。（二）经济效益在经费使用方面，学校严格执行财务管理制度，合理安排经费支出，提高资金使用效益。通过优化资源配置，减少了不必要的开支，降低了办学成本。学校积极争取社会各界的支持和捐赠，改善办学条件。近年来，先后收到了企业和爱心人士捐赠的教学设备、图书等物资，为学校的发展提供了有力的支持。三、存在的问题与改进措施（一）存在的问题部分教师的教育教学理念相对滞后，对新的教育教学方法和技术掌握不够熟练，需要进一步加强培训和学习。学校的硬件设施还不能完全满足教育教学和学生生活的需求，如部分教学设备老化，功能室配备不足等。学校的特色发展还不够突出，在打造具有本校特色的教育品牌方面还需要进一步探索和努力。（二）改进措施加强教师培训工作，制定更加完善的教师培训计划，丰富培训内容和形式，提高培训的针对性和实效性。鼓励教师积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学理念，提高教学水平。积极争取上级部门的支持，加大对学校硬件设施建设的投入。逐步更新教学设备，完善功能室配备，改善办学条件。同时，加强对现有设施设备的管理和维护，提高设备的使用效率。进一步挖掘学校的文化内涵和特色资源，明确学校的特色发展方向。加强特色课程建设和特色活动开展，打造具有本校特色的教育品牌，提升学校的核心竞争力。四、下一步工作计划教育教学方面：持续深化教育教学改革，探索创新教学模式和方法，提高课堂教学效率。加强教学质量监控，完善教学评价体系，促进学生全面发展和个性成长。师资队伍建设方面：加大教师引进力度，优化教师队伍结构。加强教师培养培训，打造一支高素质、专业化的教师队伍。建立健全教师激励机制，充分调动教师的工作积极性和创造性。校园建设方面：根据学校发展规划，推进校园扩建工程，改善学校的办学条件和校园环境。加强校园文化建设，丰富校园文化内涵，营造更加浓厚的文化氛围。安全管理方面：进一步完善安全管理制度，加强安全教育和培训，提高师生的安全意识和应急处置能力。加强校园安全保卫工作，确保校园安全稳定。回顾过去一年的工作，我校在教育教学、师资队伍建设、德育工作等方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进工作方法，提高工作水平，为办好人民满意的教育而不懈奋斗。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |