单位名称 | 渭南市临渭区孝义镇吝家小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
住所 | 渭南市临渭区孝义镇吝家村 | |
法定代表人 | 郭倩 | |
开办资金 | 345.97万元 | |
经济来源 | 财政补助 | |
举办单位 | 渭南市临渭区教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
345.97万元 | 344.86万元 | |
网上名称 | 渭南市临渭区孝义镇吝家小学.公益 | 从业人数 4 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。2024年10月进行法定代表人变更,由李聚锋变更为郭倩;举办单位名称变更,由临渭区教育局变更为临渭区教育体育局。 | |
开展业务活动情况 | 2024年度,我校在区教体局的领导下,在全体师生的共同努力下,锚定“品质教育美好生活”发展愿景,积极落实各项教育政策,全面推进学校的教育教学改革与发展,取得了丰硕的成果。一、具体业务开展情况重视教育科研,促进课堂教学。本学期,我们坚持“以高效课堂提高教学质量”的宗旨,积极倡导教育科研之风,全体任课教师以新课程改革和校本研究为主体,围绕学科教学搞研究,以教研促教学,初步形成了良好的教研氛围。每位任课教师都能挤出时间认真读书、笔记,能够定时做好课后反思,努力打造高效课堂。学校成功地组织开展了语文、数学、英语、科学、等教学研究课,在活动中,教导处认真组织,领导班成员带头讲课、评课,全体教师热情参与,听课中大家认真记录,听课后积极评议研讨,使整个活动开展得富有成效,每位教师都有不同程度的收获和提高。同时,我们组织了语文、数学、英语等科组集体备课活动,老师们都积极参与研讨,互相学习、共同探究的氛围很浓厚。强化教师培训,提高专业素养。针对我校教师青年教师和代课教师多的现状,本学期我校把提高教师队伍素质做为提高教学质量的一项重要工程来抓。其一,搭建新教师成长平台,给教师的提高和发展指路子,提出目标要求,使他们明确努力的方向;给新教师分配主要学科教学任务,让他们在教学实践中得到锻炼;通过实施“一帮一”结对子活动,以老带新,相互学其二,立足校情,通过校本培训,开展师德规范教育和课堂教研活动,促进教师课堂教学效率的提高和教育教学能力增强。其三,为每一位任课教师购买了拥有多种类型优秀案例的备课资料,为教师学习、研究、借鉴别人教学经验提供了信息资料保证。其四,学校尽量为教师外出学习创造机会、提供方便,为教师开阔视野、更新观念、改革教法提供条件。其五,党员教师在上级党委部门的领导下,认真学习和落实科学发展观,参与创先争优活动,努力提高自身的思想觉悟,争当一般教师和学生的楷模。注重素养养成,强化德育教育。为了深入贯彻落实《中小学学生日常行为规范》,我校立足本校实际,把习惯养成教育渗透到了各项德育工作和教学活动中去,致力于学生素质的全面和谐发展。其一,开展一系列的养成教育活动,致力于养成学生良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。例如:初步养成了学生的读书习惯、自主完成作业的习惯、爱护环境的习惯、勇于吃苦的习惯、善于质疑的习惯、文明守纪的习惯、诚实守信的习惯、勤俭节约的习惯、坚持锻炼身体的习惯等。加强安全教育,做好安全稳定。在安全和稳定工作中,我们主要开展了以下工作:其一,每周一、周五操会定期对师生进行安全教育活动,强化安全意识,增强了全体师生的安全防范能力,本学期有效地开展了多次安全疏散演练和交通安全、预防火灾专题教育。其二,拉网式排查师生集中活动区域的安全隐患。其三,大力推进人文性管理,倡导文明行为,有效地防止了重大治安事件的发生。其四,杜绝了乱收费、体罚学生和学生打架斗殴及离家出走事件的发生,妥善地处理了几起突发事件,保证了学校的安全和稳定。强化体育运动,促进健康发展。我们学校坚持上好体育课和课外活动,加强学生日常体育锻炼,保证了学生每天锻炼一小时,我们把“提高学生体质”放到学校的中心工作中去,经常性抓好中小学生田径训练。利用学校广阔的体育运动环境资源,抓好学生的体育训练和体质测评工作。加强学生的健康教育。提高学生对于健康意义的认识层次,强化学生强身健体的自觉行为。同时,注重学生心理健康的教育和引导工作,促进学生心理品质的健康发展。二、取得的主要效益创新办学理念。遵循少年儿童健康发展规律,努力拓展优质教育资源,积极扩大教育开放,借智发展,加强与兄弟学校结对工作,鼓励学校老师与外地同类学校老师缔结友好关系。创新管理模式。创新学校德育管理,落实立德树人根本任务。创新安全教育管理,牢固树立学校安全是“第一大事、第一责任、第一质量”理念,完善“齐抓共管”运行机制,切实加大“平安校园”建设力度。创新教育财务管理,完善财务制度,形成制度管理体系,着力提升教育经费使用效益。三、目前存在问题和整改措施根据2024年一年的学校发展情况来看,尚有以下问题值得思考与改进:一是德育工作缺乏活力。要进一步围绕我校的办学理念,紧扣课程改革对学生进行综合素质评价,构建前瞻的学校德育工作目标和德育工作特色,要用好评价,发挥评价的积极的导向作用。二是教学管理创新不足。要进一步加强教学的管理、改革和创新,各职能部门要进一步发挥工作的主动性、积极性和创造性,明确职责,理顺条理,有序运转,持效工作。三是教学研究仍需加力。在教学科研和课程改革的探索中还要积极作为,不断创新。如劳动教育的开展、校本课程构建等方面还需要进一步加强,开启新的思路。四、下一步工作打算一是以教育教学改革试验为依托,推动教育发展品质可感。借助临渭区国家义务教育教学改革实验区优势,围绕全区教育教学改革项目及目标,融通校内外优质要素,让教育实践成果真实可触,努力办好人民满意的教育、办好家门口的好学校。二是以加强校本研修工作为路径,推动教师发展实量可见。严格对标《陕西省教育厅关于加强新时代基础教育校本研修工作指导意见》精神,对标临渭相关要求,健全完善具有本校特色的“123”教研体系,助力青年教师快速进阶、优秀教师稳健拓新、骨干教师高质跃升。三是以一得理念启智润心为核心,推动学生发展未来可期。深化我区“承贤成志”德育品牌,持续深耕“一得理念”,策划实施“一得杯”跨学科系列主题实践育人活动,实现“五育并举”到“五育融合”的深度跨越,为学生核心素养全面发展奠定坚实基础。在未来的工作中,我们将继续在区教体局的正确领导下,以更加饱满的热情和更加严谨的态度,不断探索创新,努力提升学校的教育教学质量和综合办学水平,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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