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渭南市瑞泉中学
渭南市瑞泉中学
发布时间:
2025-01-17 16:40
单位名称
渭南市瑞泉中学
宗旨和业务范围
实施高中学历教育,促进基础教育发展。高中学历教育。
住所
渭南市临渭区城北街南侧
法定代表人
杨选
开办资金
44826.21万元
经济来源
财政补助
举办单位
渭南市临渭区教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
43209.76万元
46386.05万元
网上名称
渭南市瑞泉中学.公益
从业人数 426
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2024年,瑞泉中学能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2024年年初,我校确定了“追光之旅”的年度愿景,围绕“发现光追逐光成为光散发光”的年度主题,以“品质教育美好生活”为引领,以“品质瑞泉”建设为目标,以“追光”为关键词,凝聚团队追光,擦亮大瑞泉品牌;激发教师追光,践行教育家精神;引领学生追光,坚定新时代担当。一、取得的工作实绩有:一是巩固向上向好态势,品质管理助推全员奋发。学校各处室(中心)各司其职、通力合作,新老管理干部团结务实、守正创新,“条块结合,以块为主”管理模式进一步优化,年级与处室配合不畅、融合不够的被动局面得到改善;畅通沟通渠道,传递瑞泉声音,以开放的姿态办教育,赢得社会好评。二是巩固课堂建设成果,品质课堂催生实质效益。“三级巡课”协同发力,关注推进过程;“学科活动日”常态进行,持续开展课堂研磨;及时发布教研信息,线上培训如火如荼;深入开展新高考研究工作,全面迎接新高考;组织教师参加“临渭金秋”系列活动,学习新课标,研究新教材,为学校高质量发展蓄力储能。三是巩固常规优化成果,品质习惯守牢发展根本。坚决唱响“将常规做到极致”的工作主旋律,鼓励教师扎实常规,守正创新。教学设计的课时页数减少了,教案的设计感提升了;作业量减少了,巧思与创新显现了;早读晚读任务上黑板,记背检查更能落实……我们用常规管理上的一些小举措,推进着瑞泉师生品质习惯方面的大提升。四是巩固文化建设成果,品质文化凝聚奋进力量。校刊、校办定期出版,设计新颖、内容丰富,为师生带来校园文化大餐;举办瑞泉书院“新春笔会”活动,招募教师志愿者书写对联,为广大教师、职工和离退休教师送上一份新春祝福;清明、端午、中秋、重阳等传统节日主题活动的常态开展,推进文化“内化于心、外化于形”。五是巩固暖心办学成果,品质保障生发美好关系。办有温度的教育是瑞泉中学不懈的追求。在餐厅门前的银杏林建设“童趣园”,安装多架秋千,用持续实施的暖心小举措,给学生创造放松休闲的小惊喜;顺利举行“瑞泉中学首届体育艺术科技节”,用田径项目竞技、书法作品展、民乐团汇报演出、电声乐队展演、科技制作成果评比、无人机编队表演等形式检阅了我校体育、艺术、科技方面教育成果,为学生留下难忘的瑞泉记忆。二、取得的社会、经济效益:一年来,学校校本研修稳步推进,德育管理日臻完善,队伍建设成效显著,多元培优彰显特色,办学质量和发展水平赢得了各方赞誉。学校先后荣获陕西省普通高中新课程新教材首批省级示范校、陕西省体育传统特色学校、渭南市心理健康教育先进单位、临渭区品质课堂标杆校等荣誉;体育比赛方面,荣获2023年陕西省青少年校园足球联赛女子队季军,2024年陕西省中学生校园足球联赛男子队第四名、女子队第五名,渭南四区一市第七届青少年校园足球邀请赛男子组冠军。三、存在问题及整改措施:(一)存在问题:1.教师队伍结构还不完善。目前,在职教职工426人,专任教师380名,核查发现,45岁以上教师占比达到60%,教师老龄化现象严重,生涯规划、心理健康、体育教师还存在结构性短缺问题。2.课程建设仍有短板。学校校本课程、地方课程、模块课程、社团活动等未能形成体系化;社会实践、研学旅行、生涯规划等课程化程度不足。(二)整改措施:1.进一步做好教师队伍整合工作,多维度引进短缺学科教师,尤其加大体育、心理健康等紧缺学科教师的引进,逐步增加青年教师比例,形成合理的老中青教师梯队,促进教师队伍的可持续发展,缓解结构性缺编现象,为学校高质量发展提供人才支撑。2.进一步加强教师队伍建设,建立教师分层培训体系,完善教师考核激励措施,积极发挥三级三类骨干教师示范引领和传帮带作用,促进教师队伍专业成长,优化教师内部结构;实施全员导师制度,组建以专职教师为骨干,班主任、学科教师共同参与的学生发展指导教师队伍,不断盘活内部资源,激发师资活力。3.进一步提炼现有的办学做法,按照新高考的政策要求,推进六泉课程实施。重点发展体育艺术模块化教学,在社会实践、研学旅行、生涯规划方面加大师资、基金支持,定期开展研学、综合实践等活动,加大宣传力度,不断扩大学校的知名度和影响力,争取更多的交流与学习机会。四、下一步计划:1.推进品质课堂建设:持续推动“生态・活力”课堂建设工作,深入践行其理念。坚持以学生为中心,激发学生兴趣点,培养创造力;以生态为原则,构筑精彩课堂;以生活为教材,帮助学生在学习中实践与成长。2.强化高三复课备考:全面贯彻落实区局高三复课工作会议精神及《瑞泉中学2025届高三复课激励保障措施》,围绕十项“高质量落实”,即高质量落实高考研究、高效课堂、记背自修、专项训练、整理内化、科学考练、全面规范、培优扶差、陪伴激励、政策利用等方面,全力做好2025届高三复课备考工作。过去的一年,我们难忘奋斗的昨天,珍惜宝贵的当下,更对未来满怀希望。下一步,我校将继续以师生的发展与幸福为价值追求,以更加昂扬的斗志、更加专业的精神、更加端正的态度、更加高效的工作,努力推进品质瑞泉建设,向着“品质教育、美好生活”的理想不断迈进,为临渭教育高质量发展贡献力量。
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无
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无
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