长武县昭仁街道罗峪幼儿园
发布时间：
2025-01-17 15:38
| 单位名称 | 长武县昭仁街道罗峪幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 长武县昭仁街道庙底村 | |
| 法定代表人 | 赵鹏鹏 | |
| 开办资金 | 167.48万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 长武县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 176.73万元 | 164.03万元 | |
| 网上名称 | 长武县昭仁街道罗峪幼儿园.公益 | 从业人数 5 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。2024年12月13日进行法人变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我园在长武县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照宗旨和业务范围开展相关活动。主要做了以下几方面的工作：一、业务活动开展情况：1、完善办园设施，优化育人环境。创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。为充分体现环境的育人功能，在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰，使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。我园教师利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境，并根据季节与教育主题的不同及时更换环境，使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。2、强化队伍建设，提高保教质量。质量要提高，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革、实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到：教育的改革与发展，关键在于建设一支高素质、现代化的教师队伍，因此师资队伍建设是我们永恒的主题，建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍迫在眉睫。健全制度，明确职责。为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确、责任到人。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。加强学习，提高素质。坚持每周2小时的学习制度，组织教师认真学习政治和教育理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习优秀教师的先进事迹，要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。加强保育，注重服务。后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，因此，我们根据新《纲要》精神，注重后勤管理的制度化、规范化、科学化，制定了校园清洁、班级卫生、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园内管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。创造条件，重视家教。我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。一是成立了家委会，建立了家园联系册，比较系统地向家长介绍科学育儿知识，如早期家庭教育的重要性，幼儿的生理、心理特点、正确的家教观念、原则及方法等，使家长掌握必要的科学育儿知识。二是通过各班的家长园地，以清晰的字迹、图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家长和教师达成共识。三是通过情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。3、强化科研意识，提升办园品位。随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化，教育科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路，向科研要质量是提升办园品位的必然选择。一是要转变教育观念，注重科研实效。我园结合课题研究的开展，对教师进行教科研培训，组织教师学习教科研的理论和创新教育的文章，用创新的意识武装教师，树立现代的教育观、教学观、儿童观，提高教师的创新能力，变“灌输式”为“启发式”，积极创造条件开发幼儿的智能，让幼儿主动参与活动，在活动中发现问题、丰富知识。二是坚持定期研讨，发挥骨干作用。我园规定每周一下午为课题组活动的时间，邀请骨干教师为课题组长，要求做到课题研究人人有计划，次次有记载，课题组长每周要汇报课题研究的进展情况。坚持理论实践认识再实践的原则，组织教师学习、研讨、观摩、总结等活动，让教师在实践中提高，在提高中创新。4、实施素质教育，增强育人实效。为进一步深化素质教育，我们坚持“面向全体，全面发展”的原则，以培养幼儿的基本素质为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感教育为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿能力的培养和个性的发展。（1）重视品德教育，培养良好习惯。根据幼儿年龄特点和个性差异，我园制定了一系列的幼儿行为规范，如：对小中班幼儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教育，训练和培养幼儿的自理能力；对大班幼儿进行学习习惯的培养，要求他们当好“哥哥”、“姐姐”，为弟弟妹妹作榜样，开展“大带小”活动。另外，通过文明班级、明星小朋友等的评比等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培养。（2）优化活动环节，提供探索机会。为了真正体现幼儿的主体地位，我园继续开展素质教育研讨活动，将素质教育贯穿于幼儿的一日活动，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效。二、取得的社会经济效益1、社会效益：通过素质教育、安全教育、环境卫生教育等活动，使幼儿得到全面发展；经过全体教师不懈的努力，我园保教效果良好，各方面工作正常开展，受到了家长以及社会的一致好评。2、经济效益：我园想方设法改善办学条件，优化育人环境，为幼儿提供舒适、愉悦的学习环境。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1、办园条件还应进一步改善。2、各班的班务活动开展无创新、无重点，有顾此失彼的现象存在。3、教师主动学习的积极性不高，开展教科研的潜力及能力不够。（二）改进措施1、争取资金，想方设法提高办园条件。2、丰富幼儿生活，多样化地开展幼儿活动，如趣味运动会、现场作画比赛、游园活动等，提高幼儿园社会声誉。3、不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展提供保证。4、加大教师培训力度，进一步提高教书育人的紧迫感和使命感，增强教师教科研水平。四、下一年度工作打算1、发挥幼儿在环境建设中的主体性，创设主题性、互动性、环保性及个性化的校园和班级环境。2、对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演练，提高师幼的安全意识和应急突发事件的处置能力。3、系统、深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》等纲领性文件，提高教师的理论水平和业务素养。4、突出以游戏为中心，优化幼儿一日活动的每个环节，培养幼儿良好的学习、生活、礼仪等习惯。5、采用请进来、走出去等多种形式，加强教师培训、培养工作，争取在短时间内培养出骨干、优秀教师。6、不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，丰富家长工作的内容和方式，提高家长参与幼儿园教育的力度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |