渭南市临渭区第六幼儿园
发布时间：
2025-01-15 17:01
| 单位名称 | 渭南市临渭区第六幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育与教育服务。幼儿保育幼儿教育 | |
| 住所 | 渭南市万科城DK9内 | |
| 法定代表人 | 夏萄 | |
| 开办资金 | 2100万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2092万元 | 2089万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 具体业务开展情况1.推进“幼小衔接”（1）制订幼小衔接工作计划。（2）常态化开展幼小衔接四大准备教学工作，开展各类主题活动。（3）做好幼小衔接专项宣传工作。帮助教师及家长树立科学的幼小衔接观念，构建良好的衔接生态环境。（4）积极做好幼小协同体双向衔接工作，召开协同体联席会议，建立长效教研机制，达成共识。2.开展“家园共育”（1）召开家长会议，实现有效沟通。本学期召开了新学期家长会，第二届家委会、伙委会等，加强家园沟通。（2）邀请家长进班，参与幼儿成长。开展家长陪餐、家长开放日、家长进课堂等活动，使家长了解幼儿在园生活，配合幼儿园各项工作。（3）成立家长学校，指导科学育儿。开展家长专题讲座、宣传家园共育知识，帮助家长树立科学育儿观，形成家园共育合力。3.打造“悦•禾”特色课程（一）悦禾课程初见雏形。在近一年的课程探索实践中，确定了“悦·禾课程”体系。以“悦·生长”为核心，“禾·生活”为载体，建立了“321”课程框架，旨在培育“爱生命、亲自然、善探究、悦合作、慧创造”的本真儿童。（二）主题课程班本化。如：开展了“‘雨’你一起捕捉快乐”、“神奇的‘电’奇妙之旅”等生成活动。教师及时抓住教育契机，生成有趣班本课程，使主题活动更具班级特色。（三）开展特色主题活动。在“悦·禾课程”体系中，以“邂逅秋天”为主题开展了“告别秋日派对”系列活动；以“玩具总动员”为主题开展了一系列的趣味游戏活动；以“拥抱冬天”为主题开展了玩雪活动及娃娃庙会游园活动。使孩子们增长了知识经验和学习兴趣，丰富了他们的学习生活。二、取得的主要效益（1）制定队伍建设规划：针对目前我园整体教师底子薄、基础差的现状，制定了适合教师成长的“135”行动计划，构建“134”教师培养体系，以四大行动为抓手，一是涵养师德，绘就理想信念底色。开展“八个一”师德师风主题活动；二是分层培训，夯实专业发展根基。满足教师差异化、多元化、动态化的专业发展需求；三是骨干引领，建设有活力的教师成长梯队。重视传、帮、带作用，以青蓝工程为依托，开展“五个一”项目；四是开展“三研两培一共读”活动。引领教师成长新风尚。（2）打造书香校园文化：本学期我们开展了“两类四版块”读书活动。一类是面向幼儿开展了绘本推荐“六幼姐姐讲故事”和家园共育“亲子阅读”版块；另一类是面向教师开展了教师个人成长“好书推荐”及教师专业提升“共读共研”版块。营造全员阅读氛围，打造书香校园文化。（3）领导市级规划课题：2023年由园长主持的“十四五”市级规划课题《幼儿园体能活动促进幼儿健康发展的实践研究》成功立项。并于同年11月顺利结题，最终形成在全园具有推广价值的教研成果，提高园所教科研整体水平。（4）引领骨干教师成长：成立“临渭区第六幼儿园骨干教师微工作室”，打造优秀教师孵化器，引领骨干教师向名优教师发展，遵从“向上发展、向下延伸”的成长路径。一是通过外出学习培训，加大培优力度，向上发展提升自身专业水平和业务能力；二是通过承担园所业务培训，向下延伸高位引领全园教师整体提升。（5）推进教师评价改革：构建了“13346”教师评价机制，坚持指向教师发展全过程，助力园所实现“教师激励、评价、发展一体化”良性循环。三、发展困惑与工作设想（一）提升办园条件，优化育人环境我园户外活动场地较大，在目前缺乏资金来源的情况下，打造丰富多彩的户外环境是我们目前面临的最大难题。今后，我们将多方争取资金，逐步完成户外场地建设，为幼儿营造富有童趣和意趣的户外游戏区域。（二）稳定基础建设，提升内涵发展目前，我园教师队伍建设和课程建设已初具雏形，但因为在编教师配备少、临聘教师流动大，还需进一步加强管理和推进实施基础建设，使其走向更稳定、更深入的内涵发展。四、下一步工作设想继续加大园舍环境建设，为幼儿挺熟悉温馨的环境。继续加强课程体系建设，深入开展好主题活动、区域游戏、户外活动，最终生成课程故事。2023年是全体六幼人凝心聚力，奋进前行的一年，幼儿园实现了从“新建园”到“标准园”的转变。新的一年里，我们将把握新机遇、迎接新挑战，不负冬藏、且待春发，继续谱写临渭学前教育美好新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |