榆林市横山区第十三幼儿园
发布时间：
2025-01-14 17:26
| 单位名称 | 榆林市横山区第十三幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务，幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 榆林市横山区魏墙绿景家园向东300米 | |
| 法定代表人 | 卜雅新 | |
| 开办资金 | 513万元 | |
| 经济来源 | 全额预算 | |
| 举办单位 | 榆林市横山区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 513.56万元 | 514.85万元 | |
| 网上名称 | 榆林市横山区十三幼儿园.公益 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、工作开展情况。（一）后勤保障。严格食品安全，确保师幼健康。食品安全是幼儿园安全工作的重点，正处于生长发育关键阶段的幼儿应该均衡膳食、合理安排一日三餐，保证幼儿的健康发展。对此，我对食谱进行了全面调整，根据幼儿园食品安全要求，结合幼儿年龄特点，全面改善食谱，保证幼儿吃饱吃好、家长放心安心。在采购烹饪方面，我园严格执行《食品安全法》，幼儿为了提升我园后勤人员了解食品安全知识、环境卫生知识，掌握相关操作，确保我园后勤工作的规范化和标准化，积极组织后勤人员培训。积极配合疾控中心做好幼儿常规疫苗接种查验工作，并及时更新接种疫苗记录。开展垃圾分类、节粮、节电、节水等宣传，积极开展相关教育活动。（二）安全工作方面。以安全工作为生命线，确保师幼健康成长。我园始终将安全工作放在幼儿园工作的首位。成立了安全管理领导小组，定期组织召开安全工作专题会议，全面部署安排相关工作，责任到人。层层签订各类安全目标责任书;健全各类安全预案，完善安全制度;定期举行各种疏散演练，本学年组织开展了消防、应急逃生、防踩踏等安全疏散演练活动;设立了安全值班人员，定期进行活动场地、设施设备、玩具器械、电器线路、消防通道等进行安全隐患排查，发现问题及时汇报及时解决，本学年共开展安全隐患排查。定期组织开展安全教育活动。采取宣传栏、微信公众号、告家长书等形式向家长广泛宣传安全育儿知识，开展安全教育、健康教育活动，定期组织召开家长会议，利用节假日、离园等重要时段对家长进行安全教育，要求家长全力配合园内做好安全工作，家园携手，为幼儿安全保驾护航。（三）教师能力提升积极开展《幼儿园保育教育质量评估指南》《3-6岁儿童学习与发展指南》《陕西省幼儿园保育员工作指南》的学习。围绕“游戏”和“评价”两个焦点，参加各类培训，例如，跟岗培训、保育员专业技能培训、非洲鼓培训等。为了提升教师自身教研能力，我园每两周开展一次教研活动，老师们提出自己的观点、共同纠正错误，最后将课程进行打磨。为了提高我园整体的保教水平，特此开展了区域活动评选、班本课程评选、保育员专业技能大赛、教师专业技能大赛等活动。扎实开展教职工读书活动，制定相关方案，推动教职工撰写读书笔记、观察记录、心得体会等。教育活动以幼儿活动兴趣为切入点，构建以游戏为基本活动，开展以幼儿为主体的游戏化教育活动，提高幼儿的活动的关注度和配合。家长开放日、家长交流会、亲子运动会、迎接新年、家庭教育指导活动人，增加教师和家长密切交流，让科学的育儿观互相影响。（四）共同体引领示范在共同体的带领下，我园积极参加共同体举办的活动，如：教师技能大赛活动、师德师风活动、教学能手比赛活动等。通过参加这些，我园教师的专业能力也有所提高。二、取得的经济社会效益（一）张欢欢在横山区保育员技能大赛中荣获三等奖，高佳琪在第二互助发展共同体师风师德演讲比赛中荣获三等奖。（二）幼儿全面发展。认知与语言能力提升：通过科学设计的课程和活动，幼儿们在数学逻辑、语言表达、艺术创造等方面取得了显著进步。我们的游戏化教学方法激发了幼儿的学习兴趣，帮助他们建立了初步的知识框架和学习能力。社交与情感发展：幼儿园注重培养幼儿的社交技能和情感管理能力。通过小组合作、角色扮演等活动，幼儿学会了分享、轮流、等待等社会规则，增强了同理心和责任感。（三）家庭幸福感增强。家园共育：通过定期的家长会、亲子活动和家园联系手册，我们与家长建立了紧密的合作关系。家长能够及时了解幼儿在园情况，参与孩子的成长过程，增强了家庭的凝聚力和幸福感。家长教育：我们举办的家庭教育讲座和工作坊，帮助家长掌握了科学的育儿方法，解决了育儿过程中的困惑，提升了家长的教育能力和亲子沟通技巧。三、存在的问题1.办园条件有待更新完善。户外场地面积不足，缺少遮阳遮雨设施，幼儿户外活动不足，不利于幼儿锻炼身体，增强体能。2.教师的业务潜力急待加强。时代更新业务一直在发生变化，教师业务未做到与时俱进。3.游戏化课程缺乏创新。游戏化课程没有做到一直更新，与幼儿相吻合，突出园所文化。4.缺乏对园本课程的研究。园内都是年轻教师，没有园本课程学习的经验。四、整改措施1.积极改善办园条件。定制计划与教育体育局及时沟通联系。2.通过不断完善竞争激励机制，促进教师业务能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进教师快速成长。3.做到走出去，和有经验的幼儿园多交流多学习，做好引进来，让优秀的幼儿园教师或是主任来到幼儿园就幼儿园的园所情况制定适合的游戏化课程。4.根据当地文化特色以及我园实际情况，逐步构建园本课程。在家园共育方面。五、下一步工作打算1.课程优化：我们将根据幼儿身心发展的特点，进一步优化课程设置，注重培养孩子们的动手能力、创新能力和社交能力。我们将引入更多寓教于乐的教学活动，如音乐律动、科学小实验、手工制作等，以激发孩子们的学习兴趣和探索欲望。2.师资培训：加强教师队伍的专业培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。我们将组织定期的教研活动，鼓励教师分享教学经验和创新方法，共同提升教学质量。3.校园安全：我们将继续加强校园安全管理，定期进行安全隐患排查，确保孩子们在校园内的安全。同时，我们将加强对孩子们的安全教育，提高他们的自我保护意识。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |