定边县白泥井镇海子梁小学
发布时间：
2025-01-14 16:07
| 单位名称 | 定边县白泥井镇海子梁小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 定边县白泥井镇先锋村 | |
| 法定代表人 | 任志谋 | |
| 开办资金 | 630万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2439万元 | 1634万元 | |
| 网上名称 | 定边县白泥井镇海子梁小学.公益 | 从业人数 55 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在县教体局和镇党委、政府的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记开展业务活动情况如下：一、2024年开展业务活动情况（一）切实发挥党建引领作用在过去的一年里，我校党建工作紧密围绕党的教育方针，以提升党组织的凝聚力和战斗力为核心。我们加强党员的思想政治教育，通过定期的学习活动，提高了党员的政治觉悟和理论水平。制定学习制度，严格落实“第一议题”制度，认真学习贯彻落实党的二十大精神、党的二十届三中全会精神。充分发挥党建引领作用，深化党建工作与学校教育教学工作紧密结合，充分发挥了党员的先锋模范作用，促进了学校的全面发展。（二）聚焦立德树人根本任务，促进学生全面发展持续巩固“双减”工作成果。减负是为了增效。因此在课堂教学、作业设计、课后服务上下大功夫。立足本校实际，着力加强三个课堂建设。1.着力打造绿色高效主时段内的第一课堂。9月12日组织开展了“三级三类”骨干教师示范课展示活动来提高第一课堂教学效率。10月17日举办了“以赛促研共发展德育润心助成长”第六届班主任基本功大赛，全面提升班主任队伍的专业技能素养、班级管理能力、班级育人水平。10月10日—10月17日开展了语文整体改革教学示范课暨集体备课展示活动为进一步践行新课标视域下大单元教学理念，落实新课标精神，全面推进语文整体改革，促进教师专业化成长，推动我校语文教育教学质量的整体提升。10月18日，定边县名师专家工作站成员走进我校，开展“送教入校”活动，为促进基础教育均衡发展，提升城乡学校教育品质。2.突出个性培养提升综合素养的第二课堂。开发了“1+1+X”课后延时段“厚土课程”：第一个“1”是必修课，即学生利用课后延时完成家庭作业，教师为学生答疑，对学习中遇到困难的学生进行个性化补差补缺，确保学生书包“减负担”、作业“不回家”。第二个“1”是技能课，我校学生长期居住农村，没有兴趣班、特长班，这让许多家长急上心头却又无可奈何，我们想家长之所想，急家长之所急，根据学校的实际情况开设了竖笛、跳皮筋等丰富多彩的课后延时服务。让每一个孩子在小学毕业时学会3种以上乐器，掌握6种以上体育技能，让农村的孩子也有兴趣爱好和一技之长。“X”是选修课，学生根据选课菜单和兴趣爱好自由选择课程，满足学生的个性化需求，本学期我们开展沙画、陶艺、腰鼓、乒乓、足球、啦啦操、黏土、七巧板、无人机、巧手穿线、钻石绣、戳戳绣、衍纸，共计13个社团。社团老师经过专业的培训，可以满足教学要求。今年，我校男子组乒乓球在县级比赛中取得团体第五名的好成绩，2名教师荣获“优秀教练员”荣誉称号。2名老师在县级“七巧科技”竞赛中荣获“优秀辅导员”荣誉称号；我校学生参加定边县第二节跳绳啦啦操比赛，团体荣获精神文明奖，学生有16人次获得个人奖励。3.联动校园内外、突出知行融合、提升德育素养的第三课堂。3月21日下午，组织三四年级学生走进了定边县消防救援大队开展社会实践活动。让学生通过看、听、摸，更真切、更实际地学习到消防安全知识，增强了消防安全意识。也让孩子们更加深刻地了解到消防员叔叔工作的辛苦，对于消防员这一份职业有了更深一层的理解与钦佩。希望他们的勇敢、坚韧、不怕困难的品质激励着孩子们健康成长!4月3日学生走出校园，走进烈士陵园，一起穿越历史长廊，追忆烽火岁月，真切感受革命烈士英勇战斗的大无畏精神，缅怀革命先烈，继承红色基因；同时走进石光银治沙展览馆，感受当代楷模的感人故事，践行当地名人的治沙精神。9月5日特举行海子梁小学一年级新生入学礼活动。很多孩子习惯于接受，而不知道付出，不懂得回报，10月开展了“喜迎国庆，共享祖国盛世”庆国庆节活动。为了让学生们能更好地感知自己的情绪，清晰地了解自己的心理状态，能适时把控、调整自己的情绪，营造积极向上的校园文化氛围，我校开展了“与心灵相约与健康同行”十一月心理健康主题教育系列主题活动。为进一步弘扬宪法精神，增强师生的法治观念，12月开展了“弘扬宪法精神，维护宪法权威”宪法宣传周主题教育活动。利用学校的省级劳动实践基地对学生进行“厚土”劳动教育。4.大力推进素质教育工作。开齐开足开好体育、音乐、美术课，开设劳动、心理健康教育等课程。深入开展大课间体育活动确保学生每天体育锻炼1小时。为深入贯彻落实阳光体育“每天锻炼一小时”健康理念，增强学生体质，丰富学校文体生活，培养学生竞争、协作精神和集体荣誉感，促进学生综合素质全面发展。11月29日举行了以“展风采，强体魄，促团结”为主题的低段组队列队形暨广播体操、武术操验收活动。（四）综合施策精准发力，提高教师的业务能力为了提高教师教育教学水平，我校通过系统化训练，切实提高教师业务能力。1.扎实有效开展教科研工作。今年我校采用每日打卡、每周共读、每月分享等形式共读一本书。我们共读的书目是魏书生的《我这样做老师》，除此之外，教师自选至少两本书自读。每周一19:40-20:20集体共读，10月28日，举行了一场主题为“深耕阅读路，闻得百花香”的教师读书分享会。12月2日我校组织了“书卷传风雅，木铎振心声”读书分享交流会。2.加强骨干教师培养。朱珠老师参加全县班主任技能比赛获得一等奖；陈欣老师荣获县级“教学能手”荣誉称号，李星宇老师参加共同体新媒体新技术比赛荣获三等奖。高雅惠老师在定边县思政课大练兵获得二等奖，在榆林市思政课大练兵荣获三等奖。9月9日至9月13日开展了新教师汇报课暨教师六项技能大练兵活动。10月21日开展了数学教师仿名师课活动。10月28日组织“巧教活学赛风采深耕笃行志不怠”教学能手评比活动。11月7日精心组织开展了“‘板’上韵匠心，‘书’写巧赋能”教师板书设计大赛。11月13日组织“集思共研，有备而教”思政课大练兵暨集体备课课例展示活动。12月17日我校组织了“青年教师绽芳华，潜心磨砺促成长”思政课大练兵暨青年教师创新课堂大赛，参赛教师能熟练使用豆包等软件，创新课堂形式，激发学生学习兴趣。（五）不断强化服务保障能力，创造舒适生活环境1.提升营养膳食标准。今年我们新建多功能厅投入使用，及时改变供餐模式，实行自助餐，让学生按照自己的需求自主打饭，避免浪费的同时，满足学生的饮食需求。各种新鲜蔬菜、猪排、牛排、大块羊肉、牛奶、水果、干果应有尽有。荤素搭配，科学膳食，为学生的健康成长保驾护航，得到学生和家长的高度好评。本年度我校被市场监管局、教体局确定为食堂管理“十统一，六到位”示范学校，更加规范了我校后勤规范管理。2.争取项目改善办学环境。本年度我校争取市级专项经费60万元，装修了学生宿舍，更换学生宿舍窗子，更换了大门；争取县级项目更换学生宿舍暖气、安装护眼灯等。让校园实施设备得到全面升级，为师生创造一个更加舒适的生活环境。（六）全力保障校园安全稳定，创造平安校园严格落实“一岗双责，党政同责，齐抓共管”的安全监管职责，进一步推动学校安全教育形成，以校长负总责，分管副校长主管，安保处主抓，班主任直接管理，其他教师参与的网格化管理模式。学期初进行全方位安全隐患排查，每周小检查每月大检查，经常对校内矛盾纠纷排查化解及管制刀具收缴工作，坚持节假日校领导带班及24小时教职工轮流值班制度，开展防雷防电知识、常识宣传教育等活动，这种全方位立体式无死角管理，确保今年我校无一起安全事故发生。结合“13530”安全教育模式，落实常态化的学生安全教育，要求教师每月上交安全教育记录。本学年迎接4次季度校园安全大检查，针对问题，及时整改。为了进一步增强师生的消防安全意识，提高学校消防安全管理工作，掌握火灾应急逃生、自救的方法，提高其应对突发性事件的能力。10月30日下午，我校开展了以“消防演练记于心，应急演练践于行”为主题的消防应急疏散演练。为了进一步做好校园安全工作，打造平安校园，切实做好校园防恐防暴工作，提高全体师生自护自救及有效逃生避险的能力，11月28日下午举行了防恐防暴安全应急演练。二、取得的社会效益在全校的共同努力下，2024年，海子梁小学硕果累累，2月被定边县教育和体育局授予“三个课堂”建设先进单位,3月被中共定边县教育和体育局直属机关委员会授予“五个过硬”模范创建标小学,4月被定边县教育和体育局、定边县禁毒委员会办公室评为2024年全省青少兵学校，11月被定边县教育和体育局授予定边县第二届中小学校园跳绳和啦啦操比赛体育道德风尚奖，12月被定边县教育和体育局、定边县总工会、共青团定边县委授予第六届中小学生乒乓球比赛小学男子团体第五名。三、存在的问题及整改措施（一）存在的问题1.农村教师在校时间较长，住校学生较多，每日学生的吃住管理工作量大，需要的人员较多，很多教师不仅要教好书，还要负责好学生的生活，工作任务特别重。2.农村教师流动性较大，新入职教师较多，新教师培养难度较大，短时间很难适应工作岗位，这给学校管理带来很大困难。3.农村学校后勤雇佣人员较多，人员工资成为学校的负担，阻碍学校的跨速发展。（二）整改措施将我校实际情况报告主管部门，给予增加教师减轻教师工作量；协商财政部门按时拨付雇佣人员工资。四、下一步工作打算1.实施名师工程。加强学科带头人和教学能手的培养，2025年争取培养县级教学能手1名、县级学科带头人1名。2.进一步改善办学条件。让学校成为师生工作、学习、生活的理想场所。3.提升教师业务能力。继续坚持走出去、引进来培训活动，充分利用网络开展形式多样的教研活动，开展课堂内外、名师面对面等活动，系统性提高教师的业务能力，促进教师多元化发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |