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泾阳县兴隆镇中学

发布时间: 2025-01-14 16:00
单位名称 泾阳县兴隆镇中学
宗旨和业务范围 实施初中学历教育,促进基础教育发展。初中学历教育(相关社会服务)
住所 泾阳县兴隆镇南街1号
法定代表人 王国宏
开办资金 1314.05万元
经济来源 全额拨款
举办单位 泾阳县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1141.75万元 1092.72万元
网上名称 从业人数  59
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,我单位遵守国家相关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照相关宗旨和业务范围开展活动。没有涉及办理变更事项,没有违规违法情况。
开展业务活动情况 2024年度,我单位在县委、县政府的领导下,认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格执行本单位章程,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,规范使用证书。现就我校一年来的工作情况如下:一、开展业务(一)党建方面一是加强政治建设,以学铸魂强思想。二是强化“主责主业”意识,突出提质增效。三是强化警示教育,突出底线思维。组织全体教师学习典型案例。组织教师签订“一岗双责”承诺书。利用网络和身边的事例,结合本校实际,教育全体教师守住底线,不碰红线。(二)、提升办学条件、加强两支队伍建设一是加快数字校园建设和应用。学校教室及相关部室均配备多媒体设备,学校有专门教师为全校设备做好维护和教师应用指导工作,教师常态化使用;教师常态化在钉钉平台上进行交流学习,使用率高。二是今年更新多媒体2套、净水器2套、安防设施2套。三是严格落实上级部门对校长的相关要求。落实校长带课、听评课制度,积极参加教研活动;落实“三个专题”讲座制度。四是时刻抓好师德师风工作。和教师签订师德师风承诺书,召开会议,对本校师德师风工作划定红线和底线;严格落实教职工请销假制度和日常考勤等制度。本学年开学至今,无一例教师违反师德师风规定和岗位纪律的现象发生。(三)、学校管理方面一是学校严格落实《三项常规》规定,加强对学生手机、睡眠、读物、作业、体质等管理。常态化开展学生宿舍评优活动,注重抓好住宿学生内务管理。二是在工作中个人以身作则,学校班子团结务实,坚持以人为本的原则,注重教师成长,教师管理以疏代管,全体教师识大体顾大局,不放弃每一个学生,打造和谐平等的师生关系。三是组织班主任学利用班会时间学习《中小学生守则》、社会主义核心价值观等内容,树立学生正确的人生观和价值观,学校组织教师通过留守学生关爱、特殊学生谈心谈话、分层家长会、周末家访等形式做好“五类学生”的教育关爱工作。定期开展评选“新时代好少年”和“三好优干”等活动,并对评选出的学生进行张榜公布,用以示范所有学生。四是开足开齐课程,加大巡课力度,与教师共同研究适合本校学生的教学途径,进一步提高贝壳、上课、辅导、作业、检测以及学法指导效果,提高常规工作的实效性。五是以小活动促进学生学习动力。学校要求每名学生对自己的学生情况作出计划,并依照计划完成任务。学校以教研组为单位,先后组织开展了7-9年级学生英语书法竞赛;5-9年级语文“阅读伴我成长品味多彩生活”系列阅读活动,1-4年级语文学生语文综合素养大赛;4-9年级数学学生计算能力竞赛等活动。六是积极促进学生的身心健康。学校在日常的体育活动中,严格落实班级上操有口号、课前有歌声、眼保健操有监督、节节体育课有收获的“四有”制度。体育社团按时开展活动,为学生购买了毽子、跳绳、沙包、乒乓球、羽毛球等供学生课间活动时使用。在9月份举办了全校学生“队列队形及第九套广播体操比赛”。七是将学生德育工作当成学校第一要务来抓。学校德育工作体现实效、落地的基本原则,主要从的学习、卫生、生活的习惯和待人接物、感恩、遵守社会公德等方面教育学生。除常规的德育活动外,我校先后开展了小学低段整理书包比赛,五六年级爱学校爱老师的感恩教育、七八年级心理健康、九年级要为自己的将来负责等讲座。并提出全校范围内团员佩戴团徽、少先队员佩带红领巾、学生见人主动问好等要求,由政教处负责,团委和少队配合进行监督落实,并定期对表现优异的学生进行表彰奖励。八是课后服务工作规范有序。学校依据上级文件精神,严格按照规定步骤实施课后服务工作。积极征求家长、学生、教师意见建议,做好改进工作,提高课后服务质量。九是多措并举做好中考备考工作。我校对九年级学生实行包抓工作,对高中临界的学生进行定期谈话和思想疏导,帮助他们解决学习、生活中的困难,定期与家长沟通共同做好学生的心理疏导工作,使他们能全身心的投入到备考中去。同时,细化学生分层,分类施策,积极做好毕业年级学生的培优补差工作。十是全力做好控辍保学和近视预防工作。在各班设立班级近视防控监督员,由教师监督学生做好眼保健操,杜绝教师在家长群中布置作业,及时提醒家长在家监管好学生使用电子产品的时间和频次。十一是积极做好双减及两个课程工作。组织做好各年级各班教师作业布置统筹工作,定期询问各班学生各科作业量的情况,确保学生作业整体完成时间符合规定。引发双减政策告家长书,宣传学生参加文化类补课班的危害,随时在学生中进行摸底,确保学生不参与校外补课。抽调学校骨干教师,按照县局要求,上好“让我们做朋友”和“心智素养”课程。十二是做好家校共育工作,提高家校育人效果。学校在校外显眼位置设置《家庭教育促进法》宣传栏,本学期共举办家长学校课程3次,依托家长委员会发动家长开展学生上下学执勤、参与学校行政会议等活动,提高家长对学校工作的知晓率和支持率,提升家校共同育人效果。十三是全力以赴做好校园安全工作。强化安全管理,落实“12530”安全教育及24小时值班制度,定期开展安全应急演练、安全隐患排查等活动。制定切实可行的安全工作计划,坚持一月一演练、一周一主题,与教职工、家长层层签订安全目标责任书。建立健全各种制度措施,加强督促检查;安全卫生职责明确,上墙公示。加强楼梯值班,确保学生上下楼安全。制定并落实了传染病防控工作方案,常态化消毒、坚持测量体温,为师生创造安全的育人环境。安全教育坚持每周一主题,强化“八防六不”等方面安全教育,开展防火、防踩踏、防震等安全演练。本学期,学校未发生一起重大安全事故。二、取得成效一是学校教学水平得到提高;二是办学水平得到改善;三是充实了校园文化内涵;四是校园安全措施得到改善。五是师生风貌有所改善。存在问题一是学校工作对标落实上不够有力。二是个别同志服务意识不强,情绪管理能力欠缺。三是工作热情保持不够,效果大打折扣。整改措施一是担负育人使命,在教育事业追赶超越上下功夫。优化内部管理,深化细化提质措施,全面提升教育教学质量。二是明确教育方向,在五育并举上下功夫。补齐体音美学科教师短板,丰富活动载体和内容,促进学生全面发展。三是聚焦关键核心,在教师队伍建设上下功夫。不断整合资源,加强培养,形成覆盖各年级、全学科的骨干体系,提升教师队伍整体素质。五、下一步工作打算一是建立学生德育循序渐进的工作机制。根据学生年龄特点,在学校正常活动基础上,将学生德育工作细化,通过诚信教育、礼貌教育、责任感培养、激发集体荣誉感等途径培养1至3年级学生基础品德与行为习惯;通过案例分析、道德评价、专题讲座和学生身边具体事件评判等方式培养4至6年级学生健康的价值观,分辨是与非、好与坏、美与丑;通过班级活动、设立榜样、艰苦奋斗等日常教育塑造7至9年级学生良好的人格品质。二是加大党员与骨干教师“双培养”工作力度。利用学习党的知识、个人价值观研讨、向先进看齐等活动,重点培养业务骨干教师成为入党积极分子;利用党员先锋岗、我是党员我带头等活动方式,努力将全体党员培养成业务骨干教师。促进我校教育队伍整体素质提升。三是构建教学岗位循环机制。将党员和骨干教师合理调剂,逐步实行全体教师教学岗位大循环套小循环的工作机制。调动全体教师工作积极性,杜绝教师“铁路警察各管一段”的思想和做法,形成全校教育合力。为进一步提高兴隆中学的教育教学质量提供保障。
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