榆林市横山区石湾镇中心幼儿园
发布时间：
2025-01-14 14:08
| 单位名称 | 榆林市横山区石湾镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育；幼儿保育、教育。 | |
| 住所 | 榆林市横山区石湾本街 | |
| 法定代表人 | 史焕焕 | |
| 开办资金 | 469万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市横山区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 42.72万元 | 11.26万元 | |
| 网上名称 | 榆林市横山区石湾镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2024年9月4日变更了法人,没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务开展情况（一）优化内部管理。领导班子成员符合任职年龄、学历职称等条件要求，合理设置内部管理机构，人员配备合理，岗位责任明确，运行机制良好，进一步健全完善保育教育活动管理制度，各项规章制度健全。贯彻教育法律法规，依法办园，规范办园，诚信办园，推进幼儿园内涵发展，增强幼儿园办园活力。（二）提高保育教育质量1.建立健全制度，科学化、精细化管理。我园克服困难与压力，坚持正确的办园理念，深入贯彻国家教育方针，全方位推进《幼儿园教育指导纲要》的实施，以保教并重的原则促进幼儿全面发展。2.强化常规，建立和谐的工作程序。常规是正常保教秩序的保证，因此，我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教工作科学合理地依照一定规律有序运转。3.落实过程，一日活动要质量。科学安排幼儿的一日生活，充分利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活，并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法，以程序化管理，实现严谨细致。4.巧抓沟通，重视家园文化建设。通过召开家长会让家长们及时了解、掌握幼儿在园生活情况。老师与家长沟通孩子的发展并宣传幼儿园的工作，家长开放日、亲子活动取得了家长的理解和支持。我们会持续建立有效的家园协同沟通机制，积极宣传科学育儿知识，做好家园共育促进幼儿健康发展。5.注重幼儿保育。一是我园从实际出发,由园长到职工从自己做起,从身边的小事做起,关心每一个孩子。一是户外活动时,要求教师尽职尽责,确保幼儿的安全。二是加强晨午检,做到一看、二问、三摸、四查、五记录,严禁幼儿带危险物品入园,传染病多发季节加强预防和消毒措施。三是制定食谱做好菜肴搭配,保证食物的多样性、丰富性、营养性培养幼儿不挑的饮食习惯。进餐时我们加强过程与质量的常规管理,及时发现并消除不安全隐患,决不允许因失职造成任何事故。四是做好幼儿体检、消毒、预防传染病工作。（三）建设高素质专业化教师队伍。我园高度重视教师队伍专业素养的提升，组织全园教职工集中学习上级文件、《纲要》精神，相互听课研讨，做好学习笔记，撰写工作心得、外出培训等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平。定期开展各类教师评比活动，教师技能大赛、保育员技能大赛、教学能手、微课大赛等多项教师评比活动，不断给教师成长平台。（四）促进幼儿全面发展。本学期通过召开家长会让家长们及时了解、掌握教育信息，并制定幼儿发展评级体系，从中期、末期进行幼儿发展评估。老师与家长沟积极通孩子的发展情况，相互配合，共同教育促进幼儿全面发展。（五）提升办园条件1.创设温馨环境。一个幼儿园的文化环境对幼儿的熏陶是潜移默化的，对幼儿的成长也起到了举足轻重的作用。为充分体现环境的育人功能，在注重硬件的更新完善之外，更注重人文的修饰，各班教师结合教育教学主题、季节、节日等，将教学内容渗透在环境中，教师和幼儿共同参与，利用废旧材料和生活中的材料大胆创设，激发了孩子的创造力，提高了幼儿的动手能力。通过环创让环境成为教学的手段之一，充分发挥环境的隐形教育功能，给予幼儿潜移默化的影响和熏陶。2.增强安全意识，强化安全责任。一是建立健全各项安全应急预案。落实安全职责,把安全责任工作指标分解到各班级个人,把具体责任落实到责任人。二是层层签订安全责任书,切实建立幼儿园安全工作长效机制。三是建立安全整改和追究机制。制定和落实教师的“一岗双责”。做到谁主管,谁负责层层责任明确,事事责任到人。四是定期检查安全设施的安全状况，促进幼儿园安全工作的深入落实。3.彰显发展特色。《指南》中指出，幼儿园要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡的情感”。我园结合“贴近本土，和谐发展”的办园理念，打造了“陕北文化体验馆”凸显地方文化，增强了环境的育人功能。二、取得的社会经济效益情况。 本年度，在上级领导的关心与帮助下、在全体师幼的共同努力下，在家长的大力支持与配合下，我园在教师经验交流、承办活动、教学展示等方面取得了较好的成绩，同时也得到家长们的一致好评，在社会上具有了一定的影响力和较高的评价。同时我园石力如、罗进华荣获2024年督导优秀；史焕焕荣获2024年区级优秀教师；罗进华荣获2024年石湾政府颁发的优秀教师称号；白霞在2024年第二互助发展共同体师德师风演讲比赛中荣获二等奖。 我园秉承“以爱育爱、健康快乐“的办园理念，全心全意服务家长和社会，使在园的每一个幼儿都能在快乐中生活、学习与成长，让家长放心将幼儿交到教师手中，免除家长的后顾之忧，使越来越多的家长同志能全心投入工作、投入到经济建设的大潮中，从一定程度上促进了社会的经济效益的有效增长。同时，如今在园的幼儿正是未来经济建设的接班人，优质的幼儿园启蒙教育是让幼儿成为未来经济建设中流砥柱的基础，教育出优质的人才，就是最大的效益，以此来说，长期以来，我园所收获的社会效益不可估量。 三、存在的问题1.农村幼儿园教师师资整体专业水平、素养有待进一步提升。2.农村幼儿家长的幼儿教育观念有些陈旧，对幼儿园实施素质教育认识不足，致使幼儿园的教育宣传工作开展较为缓慢。3.课题方面需要加强。4.教师团队的积极性尚有提升空间，需要采取相应措施来激发和增强教师们的工作热情和动力。四、整改措施1.鼓励教师参加各种进修及培训，尽可能多的给老师外出学习的机会，为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。2.针对家长认识上的误区，通过家长会或搜集成功的教育案例，积极做好相关宣传，并赢得家长对幼儿园工作的支持和配合。3.加强教研力度，积极开展课题研究。4.定期评选优秀教师、教学创新奖等，给予物质和精神奖励，增强教师的职业荣誉感。建立科学合理的绩效评价体系，将教师的教学成果、幼儿评价等与薪酬挂钩，激发工作动力。明确晋升通道和标准，为表现优秀的教师提供晋升机会。五、下一步工作计划。1.教育教学提升：根据幼儿身心发展特点，结合先进的幼教理念，对现有小袋鼠课程进行评估与优化，增加更多互动性、实践性强的教学内容。2.教师培训：定期组织教师专业发展培训，包括儿童心理学、教育心理学、教学方法创新、信息技术应用等，提升教师的专业素养和教学能力。3.建立幼儿成长档案，关注每位幼儿的个体差异，实施差异化教学，鼓励幼儿按照自己的节奏和兴趣学习。4.加强校园硬件设施的安全检查与维护，如游乐设施、消防设备、监控系统等，确保无安全隐患。5.严格管理幼儿园食堂食材采购、储存、加工过程，确保食品安全卫生，定期进行食品安全知识培训。6.建立定期家长会制度，利用微信群、家园联系册等多种方式加强与家长的沟通，分享幼儿在园表现，听取家长意见和建议。举办亲子运动会、亲子阅读日、手工制作等活动，增进亲子关系，促进家园共育。提供育儿知识讲座，帮助家长理解幼儿心理发展阶段，掌握科学育儿方法。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 石力如、罗进华荣获2024年督导优秀；史焕焕荣获2024年区级优秀教师；罗进华荣获2024年石湾政府颁发的优秀教师称号：白霞在2024年第二互助发展共同体师德师风演讲比赛中荣获二等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |