榆林市横山区第四幼儿园
发布时间：
2025-01-14 11:37
| 单位名称 | 榆林市横山区第四幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施幼儿教育，促进基础教育发展；幼儿保育保教。 | |
| 住所 | 榆林市横山区白界镇苏庄则村苏兴路 | |
| 法定代表人 | 李建伟 | |
| 开办资金 | 1610万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市横山区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1142.27万元 | 1051.51万元 | |
| 网上名称 | 榆林市横山区第四幼儿园.公益 | 从业人数 64 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在榆林市横山区教育和体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要开展工作。（一）队伍建设。1.师德师风严肃化。建立了学考结合、多维测评的长效机制，组织教职工学习相关法律法规，通过师德宣誓、师德承诺、师德演讲等多种方式，培养教职工高尚的职业素养和职业道德。2.培训培养常态化。组织教师学习《指南》《纲要》等，将理论融入保育教育工作当中。安排教师参加各级各类培训活动，有效提高专任教师保教水平。3.教育科研专业化。分层成立教研小组，每周一为“教研日”，教研组针对保育教育课程建设等热点、难点问题进行专题讨论，对发现的、需反复实践的难题，设立为园级或区级课题，集体攻关，共同研讨应对策略。（二）保教质量。1.课程设置。我园构建了以游戏为基本活动的课程体系，涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。课程内容紧密结合幼儿生活实际，注重培养幼儿的学习兴趣、良好的学习习惯和综合能力。2.教育活动。教学活动形式多样，注重发挥幼儿的主体作用。教师们运用多种方法，激发幼儿的学习积极性和主动性。科学安排一日活动时间，游戏活动丰富有趣，为幼儿提供了大量的游戏材料和适宜的游戏空间，让幼儿在游戏中获得全面发展。3.保育工作。严格执行卫生消毒保健制度进行检查、指导。做好师幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。定期为教师和幼儿开展卫生保健知识讲座，定期更换卫生知识宣传专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。（三）信息化建设。合理配置信息化设备，及时更新老化设备，校园网络全覆盖，能够满足教师查阅资料、线上培训、制作课件等日常工作需求。加强教师信息化教学能力培训，组织教师参加信息化教学比赛，激发教师应用信息技术的积极性。（四）后勤管理。1.安全管理。严格按照上级部门要求，建立健全安全管理机制，定期排查、汇总、解决各种安全隐患。2.灶务管理。厨房设施齐全，做到明厨亮灶。重视幼儿的膳食营养，注重食物的多样性和营养均衡。食品采购严格把关，选择正规的供应商，确保食品的新鲜和安全。在食品加工过程中，严格遵守卫生操作规范，做到生熟分开、加工熟透。（五）幼儿发展。我园以《指南》为依据，遵循情境性、全面性、过程性、发展性原则，运用幼师口袋多元化的评价方式。通过健康检查、体能测试、向家长发放问卷、对幼儿一日游戏活动观察，充分了解幼儿发展目标达成情况，并根据幼儿发展评价的结果，形成有效的教育策略，促进幼儿发展。（六）工作特色与成果。1.开展社团活动。为丰富幼儿园的文化内容，挖掘孩子的潜能，拓展幼儿的兴趣爱好，培养幼儿的特长和综合素质，提高幼儿的交往能力和社会适应能力，我园结合实际开设了模仿操、创意手工、传统吟诵、舞蹈、创意泡泡泥、百灵鸟、百变魔尺、花样跳绳、篮球、非洲鼓、腰鼓社团。2.探秘种植园。我们开辟了每班一块的种植园地，供幼儿探索体验。每周会开展1小时的种植活动与种植游戏，再根据各班情况来开展种植班本课程。最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。3.开展幼儿积极自主参与的区域和户外游戏活动。游戏是幼儿的基本活动，能发挥幼儿的自主性，在幼儿参与的各种游戏活动中，区域和户外游戏最受幼儿的喜爱。让幼儿快乐地、自主地参与活动，也喜欢老师给他们提供各种各样可操作的材料。4.幼儿数字化评价与教师多元化发展。我园在2023年底引进幼师口袋“慧园通”技术平台，致力于让教师从繁琐事务中解放，专注幼儿发展，让家长轻松参与园所教学，使孩子们能获得更幸福的教育。二、取得的主要效益。（一）社会效益。1.教育启蒙：幼儿园是孩子们接触社会的第一步，是孩子们接受启蒙教育的起点。幼儿园为孩子们提供了安全、舒适的环境，使他们在游戏中学习，在快乐中成长，为他们的未来生活打下坚实的基础。2.促进社区和谐：幼儿园作为社区的一部分，它的存在和发展促进了社区的和谐与稳定。3.人才培养基地：幼儿园不仅是教育孩子的地方，也是培养未来社会人才的基地。通过培养孩子的创造力、团队协作能力、沟通能力等，为社会的未来发展储备人才。（二）经济效益。1.增加就业机会：幼儿园的运营需要招聘大量的教师和工作人员，这为社会提供了就业机会。2.带动产业链发展：幼儿园的运营需要涉及到的产业链包括建筑、装修、教育设备、餐饮等多个领域。这些产业的发展将进一步推动经济的增长。2024学年度教科研成绩显著。左有苗老师在2024年榆林市幼儿园游戏活动案例评选活动中荣获二等奖。韩咪老师荣获榆林市保育专业技能大赛三等奖。王皓林老师荣获区级教学能手。多名教师参加横山区第八届中小学微课与信息化教学创新大赛获奖。三、目前存在的问题是。（一）教师队伍结构有待优化，高学历、高职称教师比例较低。（二）户外活动场地设施需要进一步完善。（三）家园合作的深度和广度还需加强。四、整改措施。（一）加大人才引进力度，同时鼓励在职教师提升学历和职称。（二）逐步改善户外活动场地设施。（三）丰富家园沟通形式，定期组织家长参与幼儿园活动，开展家长学校，提升家长教育水平。（四）园本研修方面：修订教研活动方案，树立“以问题为导向”的教研意识，明确每次教研的主题。积极开展支持园本特色及园本课程的课题研究。优化晨午检表格内容，并在体格锻炼计划中体现具体的活动安排，收集日常保育护理及保健措施材料。五、下一年度工作计划。（一）指导思想。2025年度，我园将紧紧围绕区教体局学前教育工作要点、《纲要》和《指南》为标准，确立儿童立场，践行游戏精神，以课程建设为抓手，以儿童评价为导向，团结与带领全园教职员工，立足本园实际和特点，以贯彻安全工作为主线，以党教融合为前提，保教结合为原则，以师资队伍建设与内涵发展为重点，促进幼儿发展为目的，努力营造具有本园特色的、优良的教育品质，促进幼儿健康快乐地成长。（二）工作目标。1.加强常规管理，提高办园质量。2.加强队伍建设，提高综合素质。3.教学常规精细化管理，提升保教质量。4.规范后勤管理，夯实后勤各项工作，切实做好安全保障服务。5.成立多个以幼儿游戏为基本活动形式的社团活动。把幼儿个性化发展特点与课程内容有机结合，遵循幼儿的成长规律，促进幼儿全面、有个性的发展。6.深化家园共育。7.做好普惠托育服务。（三）具体工作及措施。1.加强常规管理，提高办园质量。2.抓队伍建设，提高综合素质。（1）坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行《幼儿园教师职业道德规范》。（2）协助教师做好继续教育工作，组织保育员参加区、市级的岗位培训考核，努力提高教职工的业务素质。（3）加强师资队伍培养机制，采用“青蓝结对”的帮扶方式，以老带新，以优带新，互相学习、互相促进。（4）开展教学能手大赛、教师专业技能大赛、多媒体应用大赛、区域活动评选大赛等活动，以“赛”促进教师专业能力提升，提高教师的教育教学水平。3.加强教学常规精细化管理，促进保教质量的提升。（1）教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。（2）提升教师区域游戏活动的指导能力，按照幼儿年龄特点,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。（3）开展节日主题活动，培养幼儿丰富的情感。4.规范后勤管理，夯实后勤各项工作，切实做好安全保障服务。（1）切实做好财务规范管理、经费预算和财务公开工作，确保幼儿园的良性运转。（2）健全安全工作管理制度、应急预案，全面落实幼儿园安全主体责任，明确安全责任，层层签订安全目标责任书。（3）加强环境卫生和消毒管理，确保全园每日干净、整洁、卫生。（4）认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，切实做好预防和传染病控制工作。（5）进一步完善厨房、灶具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出库、验收的管理。科学制定两餐一点，确保每周食谱营养均衡。5.成立多个以幼儿游戏为基本活动形式的社团活动。把幼儿个性化发展特点与课程内容有机结合，遵循幼儿的成长规律，促进幼儿全面、有个性的发展。6.深化家园共育。（1）通过亲子、半日开放、社会公益等活动让家长参与到幼儿园教育教学中，让家长对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。（2）充分利用家园联系栏，对家长进行家庭教育宣传，达到家园教育同步的目的，促进幼儿全面发展。（3）根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参与为主动合作，真正建立起教育合作伙伴关系。7.做好普惠托育服务。投入资金，完善设施设备，为孩子们提供一个安全、舒适、富有创意的成长环境。根据孩子的个体差异，科学制定托育方案，关注孩子的身心发展，注重培养孩子的自理能力、社交能力和创造力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 食品经营许可证有效期2023年9月18日至2028年9月17日。 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 左有苗老师在2024年榆林市幼儿园游戏活动案例评选活动中荣获二等奖。韩咪老师荣获榆林市保育专业技能大赛三等奖。王皓林老师荣获区级教学能手。多名教师参加横山区第八届中小学微课与信息化教学创新大赛获奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |