榆林市横山区第十幼儿园
发布时间：
2025-01-13 19:28
| 单位名称 | 榆林市横山区第十幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务，幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 榆林市横山区科创新城崇恭路南，怀民路西。 | |
| 法定代表人 | 李丽 | |
| 开办资金 | 1160万元 | |
| 经济来源 | 全额预算 | |
| 举办单位 | 榆林市横山区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 57.73万元 | 37.1万元 | |
| 网上名称 | 榆林市横山区第十幼儿园.公益 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年本单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务开展情况。（一）优化内部管理，提高保教质量。1.班子精诚协作，领导以身作则，班子领导建设齐全，各级部门分工明确，爱岗敬业，团队协作，执行力强，是一支专业化团队。园长每年向教职工大会作1次述职述廉报告；园委会每学期召开2次专题会议，研究幼儿园高质量发展；每学期开展1次教职工对幼儿园领导班子的监督评价，满意率达98%以上。2.长远规划发展，管理民主公开，我园制定了符合幼儿园实际的三年发展规划和年度计划，贯彻落实教育法律法规，以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《保育教育质量评估指南》为活动依据，推进幼儿园内涵发展，增强幼儿园办园活力。成立园务委员会、膳食委员会等组织机构，定期召开相关会议。目前已形成制度汇编，涵盖五大类195条。实行园务公开，落实并坚持加强日常检查，做到有过程有记录。（二）立足细节管理，构建规范发展。1.立足构建文化，优化课程游戏。游戏是幼儿园日常活动的核心，我们通过游戏培养幼儿的规则意识和生活习惯，优化一日活动。在主题活动前，教师会根据幼儿问题进行课题审议，并将游戏化教育理念融入集体教学。审议后，教师小组备课并分享研讨，保教组审核并提出建议。教师根据幼儿情况二次备课并反思，提升备课能力。本学期重点是推行自主游戏活动，调整班级布局，使区域全开放、材料分类存放、规范标识、丰富材料。教师介绍区域活动内容和新材料，尊重幼儿意愿。幼儿自主选择游戏内容和材料，教师放手让幼儿自由活动，关注学习品质，观察记录重点问题。活动后，幼儿整理材料，教师记录问题，引导幼儿发现并解决问题，提升游戏性和自主性，紧抓教育契机。2.整合教育资源，实现家园共育。我园通过以下四条途径，促进家园共育，形成教育合力。一是注重家长培训。定期举办家园共育微讲座，由园长、副园长主讲，主题涵盖小班入园焦虑、生活习惯能力，中班学习能力和自理能力的培养，大班阅读和前书写准备、幼小衔接等，家长反馈较好。二是家长参与管理。每学期定期召开膳食委员会议，每学期邀请家长陪餐2次，向家长详细介绍后勤膳食工作，幼儿膳食营养评价等。每学期召开2次全园家长会，家长会要求教师做到“七有”：有主题、有方案、有幼儿成长评价、有育儿知识指导、有幼儿作品展示、有园所活动汇报、有视频和图片。三是教师走进家庭。开展每月“家长预约面谈日”活动，通过登门走访、电话、手机短信等主动与家长沟通，了解幼儿成长发展情况，对生活有困难的家庭实施精准扶贫。四是家长参与教育。家长以服务者、教育者、宣传者的身份走进幼儿园，例：爸爸妈妈进课堂、家长半日开放，园徽吉祥物设计等活动，聚焦家长资源、打通教育界限，形成家校合力。3.注重幼小衔接，过渡自然成长。我们重视幼儿从家到幼儿园到小学的平稳过渡，逐步提升他们的综合能力。小班着重于自理技能，如穿衣、入厕等。中班则侧重于倾听和表达能力，以及生活和学习技能的提升。大班阶段，我们重点培养学习习惯、自我管理和适应能力，使幼儿能自主完成任务。通过模拟小学课堂、参观小学和毕业典礼等活动，孩子们能体验小学生活并增强独立性和适应性。同时，我们为家长举办专题讲座，适应小学生活。4.聚焦园本研修，助力园所发展。我园制定了合理的教科研制度，研修有计划，主题。幼儿园教研工作聚焦解决保育教育实践中的困惑和问题，每月开展大教研活动不少于2次，年级组一周一教研。园长每学年为教师、家长分别作1次专题报告。本学期我园有立项园级课题5个、区级课题3个、市级课题1个。（三）铸就精英团队，慧构教育蓝图。坚守教育初心，正师德强师风。我园合理制定《横山区第十幼儿园师德师风建设实施方案》，安排周、月专题活动，组织教师学习相关政策和教育家精神，对新教师进行岗前培训，组织师德师风演讲比赛，团建游戏活动，增进教师之间的沟通与理解，提升团队凝聚力。学期初签订师德承诺书，排查教职工思想动态，规范教师行为，杜绝有偿补课，收受礼金，禁止体罚和变向体罚幼儿等违规行为。建立师德师风档案，每学期进行多种形式考核，将师德师风作为教师职称评审、评优树模的重要依据。通过多种监督方式，征求各方意见，组织家长对全体教职工师德师风测评，满意度95%以上。（四）聚焦游戏课程，构建多元评价。抓工作细节，重常态评价。我园实施素质化、多元化的评价体系，涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。依据《3-6岁儿童学习与发展指南》设定评价指标，从幼儿的兴趣、态度、习惯、能力等方面进行评价。评价方式包括观察测评、成长档案、观察法、谈话法、作品分析、红花榜和幼儿生活自理能力评价。我们结合动态与静态评价，鼓励教师、家长、幼儿共同参与，通过家园沟通反馈，促进幼儿全面和谐发展。（五）强化安全意识，构建安全防线。一是明责任。全面落实幼儿园安全主体责任，开学初能够层层签订安全目标责任书，形成安全工作常态化，健全安全工作管理制度、应急预案。二是落排查。隐患排查时时在，完善幼儿园安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，落实“一线两图三台账”。每日入园对室内、室外进行隐患排查，制定安全隐患排查台账，责任到人，及时整改，同时建立幼儿园矛盾纠纷安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，并对幼儿园及周边治安乱点和重点隐患进行排查。做到每月一大查、每周一小查、每日及时查。三是强教育。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到教师例会、家长会、幼儿的一日生活等活动之中，并以“13530”安全教育为载体，全体动员、全员参与，不断提高安全防患意识，掌握基本的自护技能，每周实施1次不同的安全主题课程；另外10月15日——10月17日进行“国际减灾日”系列活动，增强幼儿的灾害意识和预防意识，学会如何自救。11月7日对消防知识以及消防设备的使用进行培训。四是重演练。落实每月一次的安全演练。9月份开展了“防拐骗”演练活动。10月份进行地震应急逃生演练、食品中毒演练；11月份进行了消防演练。五是多联动。每天安排家长护学岗、值周教师、安保人员及科创民警组成“四位一体”护学岗和群防群治机制，在校园周边大门口对幼儿入离园执勤守岗，为幼儿和教职工的安全保驾护航。落实特殊时期24小时领导带班值班制度。六是抓培训。建立教职工安全应急培训机制，利用安全会议对上级文件的学习以及安全培训。二、取得的社会经济效益情况。（一）幼儿全面发展。认知与语言能力提升：通过科学设计的课程和活动，幼儿们在数学逻辑、语言表达、艺术创造等方面取得了显著进步。我们的游戏化教学方法激发了幼儿的学习兴趣，帮助他们建立了初步的知识框架和学习能力。社交与情感发展：幼儿园注重培养幼儿的社交技能和情感管理能力。通过小组合作、角色扮演等活动，幼儿学会了分享、轮流、等待等社会规则，增强了同理心和责任感。身心健康促进：定期的体育锻炼、健康教育和心理辅导，确保了幼儿的身体素质和心理健康。我们的卫生保健措施有效预防了常见疾病，为幼儿提供了安全、健康的学习环境。（二）家庭幸福感增强。家园共育：通过定期的家长会、亲子活动和家园联系手册，我们与家长建立了紧密的合作关系。家长能够及时了解幼儿在园情况，参与孩子的成长过程，增强了家庭的凝聚力和幸福感。家长教育：我们举办的家庭教育讲座和工作坊，帮助家长掌握了科学的育儿方法，解决了育儿过程中的困惑，提升了家长的教育能力和亲子沟通技巧。三、存在的问题。1.户外场地面积不足，缺少遮阳遮雨设施，幼儿户外活动不足，不利于幼儿锻炼身体，增强体能。2.缺乏与省内外名园交流，应建立品牌意识，与知名幼儿园合作，实现共赢，共享优质教育资源。四、整改措施。1.尽最大努力扩大幼儿户外活动场地面积，增加遮阳遮雨设施。2.加强合作与交流，主动与省内外名园建立合作关系，通过签订结对子协议、组织互访活动等形式，增进相互了解与合作。参与或组织教育研讨会、学术交流会等活动，与名园分享教育经验，学习先进理念和方法。利用现代信息技术，建立线上交流平台，如微信群、QQ群等，方便与名园教师进行日常沟通和交流。五、下一步工作计划。（一）教学方面。1.课程优化：我们将根据幼儿身心发展的特点，进一步优化课程设置，注重培养孩子们的动手能力、创新能力和社交能力。我们将引入更多寓教于乐的教学活动，如音乐律动、科学小实验、手工制作等，以激发孩子们的学习兴趣和探索欲望。2.师资培训：加强教师队伍的专业培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。我们将组织定期的教研活动，鼓励教师分享教学经验和创新方法，共同提升教学质量。（二）安全与健康。1.校园安全：我们将继续加强校园安全管理，定期进行安全隐患排查，确保孩子们在校园内的安全。同时，我们将加强对孩子们的安全教育，提高他们的自我保护意识。2.卫生保健：加强幼儿园的卫生保健工作，确保孩子们在干净、整洁的环境中成长。我们将定期对幼儿园进行清洁消毒，并加强对孩子们的卫生习惯培养。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 食品经营许可证有效期2023年11月10日至2028年11月9日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |