首页> 年度报告>吴堡县> 吴堡县第二幼儿园

吴堡县第二幼儿园

发布时间: 2025-01-09 18:49
单位名称 吴堡县第二幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供幼儿保育和幼儿教育的服务
住所 吴堡县致富路阳光小区
法定代表人 刘金梅
开办资金 676.8万元
经济来源 财政拨款
举办单位 吴堡县教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
734.71万元 579.97万元
网上名称 吴堡县第二幼儿园.公益 从业人数  29
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,及时进行开办资金变更,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一、开展的主要工作(一)管理工作1.完善管理机制建立健全了各项规章制度,如教职工考勤制度、绩效考核制度、安全管理制度等,确保了园所管理的规范化和科学化。同时,明确了各自的职责和分工,加强了同事之间的协作与沟通,提高了工作效率。2.加强团队建设注重教师队伍的培养和发展,定期组织教师参加各类培训和学习活动,包括教育教学理论、幼儿心理学、安全卫生知识等方面的培训,不断提升教师的专业素养和业务能力。此外,还通过开展团队建设活动,增强了教职工的凝聚力和归属感。强化德育工作,努力提高师生道德水平。加强宣传教育,提高教师政治思想素质。组织教师认真学习科学发展观,树立正确的人生观,价值观,践行“以苦为乐”甘于奉献的精神,以内强素质,外树形象为先导,全体教师努力做师德高尚的模范,教书育人的先锋。4、加强学生的思艺道德教育,提高学生思想政治觉悟水平。在学生教育工作中,以养成教育为重点,强化对学生的教育工作,把思想教育融入到课堂教学中,融入到幼儿活动中,融入到体验教育中,融入到班级管理中,融入到校园文化建设中。使学生能够树立良好的纪律意识和行为自我控制能力。5.民主管理充分发挥教职工代表大会的作用,广泛征求教职工的意见和建议,对于涉及园所发展和教职工切身利益的重大事项,均经过教职工代表大会讨论通过后实施,保障了教职工的参与权和知情权。(二)教育教学1.课程建设依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,结合本园实际,构建了具有本园特色的课程体系。课程涵盖了语言、科学、艺术、健康、社会五大领域,同时还融入了传统文化、体能锻炼、生活实践等内容,丰富了幼儿的学习体验。2.教学活动教师们精心设计和组织教学活动,采用游戏化、情境化、探究式等教学方法,激发幼儿的学习兴趣和主动性。注重培养幼儿的观察、思考、表达和动手能力,促进幼儿在轻松愉快的氛围中获得知识和技能。3.区域活动创设了丰富多样的区域活动环境,如建构区、美工区、阅读区、益智区等,为幼儿提供了自主选择和操作的机会。教师在区域活动中进行观察和指导,根据幼儿的兴趣和发展水平及时调整材料和活动内容,满足幼儿的个性化需求。4.教育评价建立了科学的教育评价体系,通过日常观察、作品分析、幼儿发展评估等方式,对幼儿的学习与发展进行全面、客观、公正的评价。及时向家长反馈幼儿的发展情况,并根据评价结果调整教育教学策略,不断提高教育教学质量。(三)卫生保健1.健康监测严格执行幼儿健康检查制度,定期为幼儿进行身高、体重、视力、口腔等方面的检查,建立幼儿健康档案。加强对幼儿日常健康状况的观察,及时发现和处理异常情况。2.严格落实晨午检制度。教职工每天进行入园体温排查并记录,值周老师在大门口对所有入园幼儿进行体温测试和消毒,班级教师负责幼儿的晨午检工作。3.开展健康教育活动。制定健康教育计划,各班认真组织各种健康教育活动,有计划、有教案。4.做好环境清洁消毒工作。全园每天进行全方位清洁消毒,领导小组每周一次大检查,并及时记录。幼儿离园后活动室保证一小时的紫外线消毒。5.疾病预防做好传染病预防工作,加强园内卫生消毒,保持教室、寝室、食堂等场所的清洁通风。严格落实晨检和午检制度,对因病缺勤的幼儿进行迫踪和记录。加强对教职工和幼儿的健康教育,提高其疾病预防意识和能力。根据季节以家园宣传栏、班级微信群、告家长一封信等形式向家长宣传有关传染病的防治知识、预防保健常识、幼儿卫生行为习惯等。6.营养膳食合理制定幼儿膳食计划,保证食物的多样性和营养均衡。严格把控食品采购、加工、储存等环节的卫生安全,确保幼儿饮食健康。定期听取家长和幼儿对膳食的意见和建议,不断改进膳食质量。搞好食堂的卫生工作,生熟分开,杜绝一切不卫生因素,培养幼儿良好的进餐习惯。7.体能锻炼保证幼儿每天有足够的户外活动时间,开展丰富多彩的体育活动,如早操、体育游戏、亲子运动会等,增强幼儿体质,培养其运动兴趣和习惯。(四)安全工作1.制度建设建立健全了安全管理制度,包括安全责任制度、安全检查制度、应急预案等,明确了各岗位的安全职责,确保安全工作有章可循。2.安全教育将安全教育纳入课程体系,通过游戏、故事、演练等形式,对幼儿进行交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗等方面的教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。3.安全检查定期对园舍、设施设备、消防器材、食品卫生等进行安全检查,及时发现和消除安全隐患。加强对园内重点部位和关键环节的监控,确保幼儿在园期间的安全。4.应急演练组织开展火灾、地震、防踩踏等应急演练,提高教职工和幼儿的应急处置能力和逃生自救能力。(五)家园共育1.沟通交流通过家长会、家访、电话、微信等多种方式,与家长保持密切联系,及时沟通幼儿在园的学习、生活情况,听取家长的意见和建议。2.家长参与邀请家长参与幼儿园的教育教学活动、亲子活动、家长开放日等,让家长了解幼儿园的工作,增进家长与教师、幼儿之间的感情。取得的主要经济效益1.资助情况根据精准扶贫教育惠民政策,学前教育阶段享受普惠性政策:免保教费1500元/年,特惠性政策:家庭经济困难幼儿补助生活费750元/年。我园建档立卡4名幼儿,均已直补卡的形式每年发放750元家庭经济困难幼儿补助费。2.帮扶情况我园结对帮扶教师采用“一对一”的方式对4名建档立卡幼儿进行了帮扶。家访帮扶:本学期开展家访帮扶20余次,为其送上物质帮扶与心理帮扶。电访帮扶:多次与家长电话、微信沟通交流,及时了解幼儿在家的生活及学习情况,本学期开展电访帮扶40余次;园内帮扶:在园内,帮扶教师经常给予建档立卡幼儿心理和学习上的指导;并每月至少开展2次特色教育(舞蹈、美术)活动;本学期为每位建档立卡幼儿发放绘本一套。三、存在的问题与不足1.教育教学方面个别教师的教育教学方法还比较传统,创新意识不足,需要进一步加强培训和引导。2.家园共育方面部分家长对幼儿园工作的参与度不够高,家园沟通还需要进一步加强和改进。3.设施设备方面园所的部分设施设备存在老化和损坏的情况,需要及时更新和维护。四、下一步工作打算1.加强教师培训定期组织教师参加业务培训和研讨活动,鼓励教师创新教学方法,提高教育教学质量。2.优化家园共育通过多种途径加强与家长的沟通和合作,提高家长对幼儿园工作的参与度和支持度。3.加大投入积极争取上级部门的支持,加大对园所设施设备的投入,改善办园条件。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况