西咸新区第二初级中学
发布时间：
2024-11-07 18:10
| 单位名称 | 西咸新区第二初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育；促进基础教育发展（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西咸新区文瀚路与英华二路交叉口西北50米 | |
| 法定代表人 | 马磊 | |
| 开办资金 | 139万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 814.88万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、完成的主要工作（一）不断完善，构建学校制度体系。在原有核心制度完成的基础上，按照学校制度建设大纲，对照“316”指标体系要求，结合本校实际，全面展开十大类制度策划、起草、审定工作。目前，已完成了近70项制度的起草工作。（二）多措并举，形成全情育人常态。了“班级建设”工作，形成了班级理想、班级目标和班级公约等。举办了首期“学校德育工作座谈会”。继续推进“把文明礼仪带回家”活动。持续开展学生“自律自立民主评议活动”。坚持开展“二初朗读者”广播朗读活动。丰富校园文化生活，加强学生主题教育。创新性地开展了“家庭及家人安全隐患大排查”学生安全体验和实践活动。坚持家校共育，针对学生问题，及时和家长沟通、交流、指导，取得了很好的效果。（三）精准教学，探寻提质增效新路。不断探索更加科学的教学成绩的评比办法、跨学科集体备课方式、以“校本话题”为载体的集体研讨、浓缩至简的课堂教学方式等，使教育教学探索向纵深发展。不断探索“双减”的实效性。开展全员督导评课活动。结合学生实际，开发和实施了特色训练课程。开展“精准教学、有效学习”探索。加强精品思政课、特色心理课、有效劳动课建设。改革学生学业评价体系，建立学生学情通报平台，最大限度发挥学业评价的激励作用。实施了青年教师“师徒结对”培养计划，师徒共同探索精准教学。（四）彰显特色，启动精心育人新措全面启动了二初社团活动。启动了旨在落实“学生发展性教育”的“二初教育大讲堂”主题教育活动。启动了“特殊学生分类教育培养工程”。启动了“大课程观”思想下的“课程融合”“教学融合”和“学习融合”实践活动。（五）精细工作，构筑师生安全保障建立健全学校安全工作领导机制和工作机制。不断完善安全制度。加强安全教育，强化安全演练。细化安全管理。强化安全培训和检查，不留隐患。二、取得的社会效益学校坚持以学生健康成长和终身发展为本的办学思想，秉承“润心正元弘德启智”的教育理念，努力办“学生需求”“家长满意”的教育。学校积极践行西咸二初“精确设计、精细工作、精准教学、精心育人”教育工作思想，实施“把文明礼仪带回家”“书声琅琅传校园”各1次，“二初朗读者”18期，130人次；“大家访”“扮靓沣河”劳动体验1次；开创性地启动了“语言训练”“专注力训练”“思维训练”等校本训练课程；启动了“精准教学”“分层教学”探索和“督评课”等教研活动；启动了“班级建设工程”“特殊学生教育培养工程”，开展了“二初教育大讲堂”4次，二初“社团活动”10期；举办了“共享好‘食’光”家长进校园陪餐系列活动和“校园开放日”等社会活动，开展“家庭及家人安全隐患大排查”1次，447名学生参与，排查出家庭及家人的各种安全隐患共有59项，通过学生的家庭实践体验行为，影响广大家长安全意识的提升，对于发挥学校影响力，营造人人关注安全的社会氛围起到了一定的促进作用。学校工作得到了家长、社会及上级教育主管部门的理解、支持和认可，正在向着示范性、有影响力的现代学校稳步前进。三、存在的主要问题由于学校建设机制、办学机制、办学经费以及学校运行机制等多方面的因素影响，学校工作还存在不少的问题，需要进一步解决问题，力促高质量发展。1.学校党组织和工会组织建设尚未完成，学校发展规划尚未制定。2.校园文化建设工程严重滞后。3.学校校医、财务等专业服务人员配备不齐，人员编制不能满足岗位需求。4.学校一些设施设备使用效果差强人意，无力解决。5.在学校教育思想落实、教育教学实效提升、社会影响力提升等方面还需继续加强和努力。整改措施：1.成立学校党支部，完成党组织选举工作。落实三会一课、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日活动等制度;加强教职员工思想建设；扎实做好“双培养”工作。2.加强工会组织建设，定期召开教代会，充分发挥教代会职能；重视教职工身心健康，组织开展多样的文体活动。3.积极争取专项经费，制定校园文化发展规划，分阶段有步骤加快校园文化硬件建设。4.建立问题台账，与建设单位、施工单位及时沟通，尽快整改，逐步销号，解决基础设施遗留问题。四、下一步的工作设想2024年，学校发展进入第三个年头。这一年，学校即将实现年级满员，即将涉及学生中考，即将具有毕业年级；这一年，学校运行的体制机制也将落实。2024年，学校的重点工作是：1.学校党组织建设。2.做好学校发展规划。3.继续完善制度体系。4.争取启动校园文化建设。5.做好常规教育教学和特色教育教学的策划实施工作以及“精准教学”、“分类教育”探索工作。6.全力做好八年级学业水平考试和毕业班复习备考工作。7.努力完成上级教育部门安排的教育教学工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |