志丹县杏河初级中学
发布时间：
2024-10-23 10:05
| 单位名称 | 志丹县杏河初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 志丹县杏河镇 | |
| 法定代表人 | 刘景奇 | |
| 开办资金 | 1230.2万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 志丹县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 599.7万元 | 847.4万元 | |
| 网上名称 | 志丹县杏河初级中学 | 从业人数 58 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我单位遵守《条例》及其实施细则，按照宗旨和业务范围开展活动，无违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 按照教育局2023年秋季开学安排部署，我校精心筹划、认真落实，认真履职。我校总体形势平稳，安全教育、德育管理、教育教学、后勤服务等工作有序推进。现就2023年度工作总结如下：一、主要工作（一）以党建统领教育事业发展，坚持问题导向、目标导向，围绕学校的教育理念、育人目标，建立并践行学校精细化管理制度体系，强化协同育人理念，注重激发干部工作活力，落实党组织领导的校长负责制。1.认真学习党的二十大精神，深刻领会、准确把握党的二十大精神实质和丰富内涵，做好第二批主题教育学习，为推进学校体育高质量发展作出新贡献。2.加强培训提升，建设专业化教师队伍、强化协同育人理念，注重激发干部工作活力，鼓励改革创新，不断强化“双培双带”活动向纵深发展，充分发挥党员干部先锋模范作用。坚持“党建+”的工作要求，加强思想、组织、作风建设，把党建和学校的各项工作有机结合起来。一是做好“双培养”工作，支部进一步开展“把党员培养成教学骨干，把教学骨干中的先进分子培养成党员”的“双培双带”活动。通过双向培养活动，使优秀党员王峰、张银晓成长为县级教学能手。二是健全党建带工会、群团推进落实机制，指导团队组织不断提高团员培养教育，推动党团队的组织、宣传、服务等工作同向发力，促进青年、少年儿童健康成长和工会、妇委会等机制工作运行高效，作用发挥明显。3.狠抓班子建设和制度建设，认真落实“一岗双责”和党风廉政建设责任制，把师德师风建设工作和党风廉政建设工作常抓不懈。要求全体领导班子继续秉承吃苦耐劳，真抓实干、讲团结、谋发展的工作思路，切实履行主体责任，做到廉洁从教，对县委印发的《师德师风建设三年行动计划》《巡视整改救育领域突出问题》、教师“十条禁令”和“五不准”相关文件精神和严格落实，要求全体教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》《延安市规范中小学教师行为十条禁令》，坚守师德师风底线。学校制定了《志丹县杏河初级中学领导干部作风提升方案》，将师德师风考核严格与教师的评优树模、职称晋升、课程分配、职务和岗位调配、骨干评选、绩效工资等进行深度融合；同时要求学校班子成员每学期末进行一次述职由全体教师进行民主评议，深入排查形式主义、官僚主义及漠视侵害群众利益问题，改进工作作风，以便发现问题，解决问题。（二）践行社会主义核心价值观，遵循教育规律，合理利用教学资源，积极开展教科研活动，狠抓教师核心素养提升，深入推进教育教学质量提升。1.坚持问题导向、目标导向、需求导向，围绕学校的教育理念、育人目标，用好了上级政策，建立并践学校精细化管理制度体系，推进学校内涵发展。2.制定科学的教师考核方案，加强常规教学各环节的管理。3.积极推进社会主义核心价值观教育，将德育教育贯穿全科目，全课程。4.立足课题研究，强化校本研修，以课题研究引领教学改革创新，发挥名师的示范带动作用，能够结合教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究，提高教师的业务水平促进教师全面发展。5.注重教师专业发展成果积累和目标达成，通过以学促教，开展听评课和赛教多种研修方式，不断提高自主学习、主动研究的能力，形成教师专业发展档案，提升自身的专业发展水平。6.实施“名校+”“名师+”“名课+”工程。按照市、县教育局《延安市“名校+”“名师+”“名课+”工程实施方案（试行）》安排及我校实情况际，以提高教学质量为中心，抓好两支队伍建设（班子队伍、教师队伍），确保学校管理、教研教改、德育工作、安全工作、后勤管理工作有序开展。学校组建“名师＋”发展共同体1个，参与“名师+”团队5人，种子教师1人、影子教师5人。7.强化毕业班的复习备考工作。学校树立“中考备考从七年级抓起”的目标，使学生提前进入备考状态。8.开展劳动实践教育活动，将“活动育人”的理念践行在实际生活中。为切实有效开展新时代劳动教育，丰富学生成长体验，弘扬劳动精神，落实“五育并举”的重要举措，让学生树立正确的劳动价值观。9.积极实践“五项管理”、“双减”和“课后服务”任务。（三）坚持“拓宽德育途径，创新德育方式方法；积极推进阳光校园建设”，狠抓学生行为习惯养成和德育常规，积极探索新时代德育工作新途径。1.加强班主任队伍建设，明确的阶段目标与措施，能够拓宽德育途径，创新德育方式方法。把班主任培训当作校本培训的重要内容列入议事日程，并且建立起长效机制，通过周例会、班主任工作会议进行集中学习、专题辅导、交流研讨等形式，提高班主任师德修养，帮助班主任转变工作观念，改进工作方法，不断适应教育新形势的要求，积极推进阳光校园建设。2.狠抓德育常规的落实，建立完善的德育课程体系，充分发挥课堂教学的主渠道作用，将德育内容细化落实到各学科课程的教学目标中，融入教育教学全过程。3.健全安全管理制度和组织领导体系，定期排查整治安全隐患，落实全员安全工作责任制，制定突发事件应急预案，完善风险防范和事故预防措施，建立健全网络安全防护体系和校园周边整治协调工作机制。4.组织召开了家长会培训、和法治报告会，形成家庭社会学校“三位一体”的教育模式。“健康是人生的最大财富。”呵护学生的身心健康，促进学生快乐成长是为学生“减负”的根本目的。5.进一步落实控较保学制度。严格落实好“七长责任”，对有厌学倾向的学生及时通过村委会、镇政府进行做工作劝返，本学期共劝返有此类学生6人，使学校、家庭、社会形成教育合力，构建全社会育人体系。6.积极开展丰富多彩的校园文化活动。为了全面开展“活动育人”的德育模式。（四）后勤、财务管理工作：坚持“总务后勤提高层次”，狠抓综合保障和服务水平的提升1.加强校园环境建设。一是学期初进行更换学校教室、宿办楼的门；二是完成了足球场草坪铺设和操场软化，现已投入使用；三是假期对教室、公寓楼道进行了粉刷同时更换了老旧破损宣传栏和教室、宿舍、办公室窗帘；四是对学校的学生灶房进行煤改气；五是大门、围栏、卫生间进行了修缮，，美化了学校外观环境，营造积极向上的校园人文环境。2.做好公共财物的管理。学校财务管理制度健全，严格执行《志丹县中小学幼儿园财务管理制度（试行）》，财务审批程序；能科学合理配置财力，学校留足奖励，保正正常运转、教师待遇和学生免补等资金及时足额兑现，积极化解债务（本学期化解了教师灶收回费用3.9万元、净水设备维修、教师培训近1万元）无新增债务。3.建立健全食堂管理和膳食管理委员会相关制度。学校食堂管理制度健全、实行两灶合并办，食品经营许可证，服务人员健康证和上岗证等证件齐全，灶务台账规范；严格执行食品采购索票制度、登记制度和饭菜留样制度；学校食堂限制饭菜价格、保证饭菜质量等政策，饭菜质量高、价格合理、师生评价好。4.加强实施设备使用管理和安全硬件的排查。全面落实“一日一小查，一月一大查”的安全排查工作。尤其是加强校舍窗户、限位器、设施设备、用水用电、师生公寓的排查与管理，对之前一直存在安全隐患的锅楼房地基、窑洞后排水、围墙全部进行维修。二、存在的困难1.部分设施陈旧破损。虽然我校在本学期通过各方努力，解决了部分学校环境问题，但是目前仍然存在不足。一是校园地面破损严重；教师公寓的卫生间、墙面和楼道等环境与内部的办公桌椅、床等设施年久失修。二是教学设备落后，实验室器材、电脑无法满足教育教学工作需求。2.安全和学生管理形势严峻。我校生源情况复杂，进城务工家庭居多，留守儿童、单亲学生、问题学生人数较多，家长文化层次和受教育程度偏低，导致有相当一部分家长，对子女教育持冷漠态度，不能做到家校协作、共同育人，加剧了校园安全管理的难度。3.我校年轻教师较多，业务精湛的优秀教师团队远未形成。“三级三类”骨干教师团队数量不足，在教学中的示范引领作用发挥不明显。总之，办好志丹县杏河中学是全体杏中人的使命。今后工作中，我们将以创新的工作精神、务实的工作态度、满腔的工作热情，全面贯彻党的教育方针，为党育人，为国育才，将继续以办好人民群众满意的教育为目标，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，担负新使命，追逐新梦想，竭尽全力把杏中办好，绝不辜负各位领导的重托和家长的期望！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |