渭南市教师进修学校
发布时间：
2024-10-12 10:08
| 单位名称 | 渭南市教师进修学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 培训小学师资人才，促进教育事业发展。小学教师的学历补偿教育、继续教育，小学教育行政干部的进修、培训等。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区渭双路4号 | |
| 法定代表人 | 柳红岗 | |
| 开办资金 | 32万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| -1285.53万元 | -1228.91万元 | |
| 网上名称 | 渭南市教师进修学校.公益 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，规范使用印章、证书，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、工作完成情况（一）狠抓教研提升，促进内涵发展为落实“三个年”活动，推进品质教育高质量发展，学校教研部认真制定工作计划，以新的教育理念为指导，组织全体教师着重围绕一个中心工作，做好一项重点工作，落实多项教研工作，扎实开展教研工作。（二）坚持提质增效，赋能教育培训1.“国培计划”项目（1）完成“国培计划（2022）”—陕西省教师自主选学试点研修培训。（2）做好“国培计划（2023）”—陕西省教师自主选学试点研修项目培训。2.“三支队伍”建设（1）校（园)长培训①中小学校长“全员导师制”专题培训。3月上旬，组织100名中小学校长、副校长、主任参加了培训。②幼儿园园长专业能力提升高级研修班。6月份，组织全区54名公民办园长赴杭州参加为期7天的园长专业能力提升高级研修班学习。③送教送培工作。4月-6月先后组织全区28个共同体核心校（园）为成员校送教送培共计20次，参训教师700人次。（2）教师队伍建设④新入职教师岗前培训。3月份组织300名新入职教师在渭河小学开展岗前培训工作。⑤“品质教育大讲堂”活动。3月至12月，先后举办6期“品质教育大讲堂”，全区学校管理干部、骨干教师1400人参加活动。⑥小学（幼儿园）教师学科继续教育面授。7月份在育红初中举办了为期2天的临渭区2023年小学（幼儿园）教师学科继续教育面授。全区各学科560名小学（幼儿园）教师参加。⑦临渭区中小学骨干教师“新理念、新方法”高级研修班培训。7月中旬，组织全区中小学骨干教师、校长和管理人员近100人参加此次培训。⑧“名师+”研修共同体主持人专业能力域外研修班培训。8月上旬，前往武汉举办了临渭区“名师+”研修共同体主持人专业能力域外研修班培训，全区40名工作室负责人参加。⑨规范汉字书写培训。9月中旬，在人和小学举办规范汉字书写培训班，全区200名小学一二年级语文教师参加培训。⑩2023年临渭区新高考综合改革（新课程、新课标）培训。11月上旬，组织全区高中语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、生物、道法九个学科700余名教师参加培训。⑪普通高中学科备课组长跟岗培训班。12月份，组织全区60名学校主管教学的副校长和备课组长赴苏州参加跟岗培训。⑫小学教学管理干部课程体系建设领导力提升专题培训。4月上旬组织66名小学校长、分管教学副校长赴上海进行了为期7天的专题培训。⑬中学管理干部课程体系建设专题培训。5月份，组织60名初中、高中校长（书记）、副校长（副书记）、主任赴上海参加了此项培训。⑭现代学校治理能力提升培训。8月份，在渭南市示范性综合实践基地举办为期5天的2023年现代学校治理能力提升培训。⑮后勤管理干部培训。9月份在四川成都举办了后勤管理干部培训，全区50名后勤管理人员参加本次培训。（3）班主任培训⑯暑期初中和小学骨干班主任培训。7月下旬在上海、渭南师范学院举办了2023年暑期初中和小学骨干班主任培训，有10名班主任参加了培训。⑰中小学班主任工作能力提升高级研修班。10月下旬组织全区60名班主任赴南通参加了为期5天的临渭区2023年中小学班主任工作能力提升高级研修班。⑱班主任送培下乡活动。11月份先后在官道镇中心小学、吝店镇中心小学、官底镇中心小学举办了三期班主任送培活动，100名班主任参加了活动。三、存在问题（一）因城市发展需要，校舍搬迁，办公条件受限。（二）学校内部各项考核、规章制度需不断完善。（三）教师队伍需加强政治理论学习和思想教育工作。四、下一步工作打算（一）加强全体教职工的思想政治工作和学校管理工作。（二）完善教职工评价方案，充分调动全体教职工的工作积极性。（三）加强科研教研，积极参与临渭教育的各级各类教育教研活动，充分发挥学校在基础教育工作中的积极作用。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |