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咸阳市渭城区正阳阳陵小学

发布时间: 2024-08-29 17:49
单位名称 咸阳市渭城区正阳阳陵小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所 咸阳市渭城区正阳办后沟村
法定代表人 郎丰林
开办资金 214.48万元
经济来源 财政补助
举办单位 陕西省西咸新区秦汉新城管理委员会
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
101.13万元 90.8万元
网上名称 咸阳市渭城区正阳阳陵小学.公益 从业人数  27
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》以及《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一、开展主要工作情况:(一)加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。2、积极开展教研活动。(1)积极组织参加校内外研讨课。(2)努力开展教学研讨会。(二)、校本研修工作扎实开展1、重点工作为了提升办学品位,促进学生全面发展,根据秦汉教育卫体局指示精神及学校发展规划,学校积极筹措资金加大基础设施建设和教育教学管理力度。2、基础设施建设校容校貌焕然一新。阳陵小学在正阳一学区投资修筑学生劳动实践地基,学生劳动课得到保证;下半年,学区加大投资力度,使学校的硬化、绿化、美化逐步升级。改造大门及透视墙,粉刷墙壁245平方米。部室建设逐渐完善,根据教育部义务均衡工作的要求,学校在综合楼设置了语音室、多媒体教室、音乐室、科学实验室、图书室、语数英教师办公室。这些部室的建成改善了学校的办公条件。(三)教师队伍建设1、一是加强师德师风建设。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师之本,师德为魂。一年来,结合上级部门关于师德师风的工作要求,学校一是抓师德师风制度建设。加强考核评价,促进师德师风建设工作的落实;二是创新形式开展活动。日常除了学习相关理论,还重点从开学初的承诺、工作中践诺;学期中的心得交流、自查;期末的测试、自评、互评和学校总评等方面抓落实。阳陵小学开展师德师风培训2次。2、教育教学教学管理深入细致。由校长牵头,教学主管领导负责,班子成员参与,对教师备课、课堂教学(尤其是语数英之外的学科从严从细跟踪监督)、学生作业等环节进行了深度督查。学校完善了《教师规范备课要求》《教学质量奖惩办法》《学生作业要求补充意见》《教师办公纪律补充意见》等制度措施。为了深入课堂查管理,不走形式抓落实,学校实行了班子巡课制。读书活动如火如荼。本年度,阳陵小学新增图书1500册。9月份开展读书节活动,12月又举办了120人参加的元旦读书分享活动。中高段学生读书打卡已坚持100天。学校开放图书室,设立班级“读书角”,并开展“读国语,学经典”读书学习、诵读经典比赛活动,极大地激发了孩子们的读书兴趣,提高了学生的阅读能力和写作水平。(四)校本研修积极组织开展专题研讨会、自主研修学习和公开课等形式的校本研修活动,以加强教师业务技能的提升。1.定时举办教学研讨会。各校每周都安排有不同教研组的研讨活动,活动力戒形式化、程式化,确保有实效。学校参与校本培训、开展校本研修及教研活动20次,开展青蓝工程教育每周一次。2.确立课题深入研究。鼓励教师立足岗位,善于发现、总结、提炼小微课题,并开展为期半年,最多一年时间的小微课题研究。10月份,学校参加的陕西省基础教育教学研究中心课题《小学高段英语习作教学策略研究》结题,11月份学校申报的三个省级课题正在审批中。(五)校园文化建设阳陵小学投资建成读书亭一座,提升了学校文化品位。二、社会效益通过扎实开展一系列活动,我校在安全工作、教学工作、德育工作等方面取得了令人满意的成绩,我校在正阳一学区的期末统考中,排名前列。全校一学期没有发生一起安全事故,没有一起学生伤害事件,没有发生一起财产被盗事故,完成了秦汉新城教育卫体局下达的安全责任目标。扎实的德育活动,让全体学生养成了爱祖国、爱人民、爱劳动的良好品质,学生的主人翁意识增强了,学校的环境在他们的爱护下变得更加温馨。我们的所作所为受到了辖区群众的一致肯定。三、存在的问题及改进措施1、办学品位有待提升。受观念和眼界影响,做事格局有限,学校发展缺乏长远规划,文化品位较低、品牌不靓。2、教科研水平较低。部分教师教科研意识不强,教学理论水平较低,不利于自我发展。个别教师学习意识不强,教学观念和方法较为陈旧,不利于学生和学校的发展。校本研修工作还处于低水平阶段,课题研究工作推进缓慢,教师的研修热情和研修水平还有待提高。改进措施:提升办学品味,加强校本研修工作,开展课题研究提升研究水平。四、下一步工作打算1、努力提升办学品味。在敦促学校积极创建更高级文明校园、平安校园的同时,精心规划设计,集中资金投入,争取一年打造文化品位高,有办学特色的学校。2、积极促进教科研工作。制定相关制度,建立激励机制,强化教师科研意识。以名师工作室为阵地,以发展学生素质为核心,积极推进课题研究。3、加强骨干教师的培养,以此增强辐射带动作用,促进教师整体素质的提高。学习新课程理念,把新课标要求在课堂上落到实处,让每一堂课都精彩,改革评价方式。4、加强素质教育,拓展学校劳动实践课程,让学生学有所获,培养积极向上的心态。
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