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咸阳市渭城区星光幼儿园

发布时间: 2024-08-29 17:33
单位名称 咸阳市渭城区星光幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育,幼儿教育。
住所 咸阳市渭城区长陵路
法定代表人 刘丙育
开办资金 25.8万元
经济来源 财政补助
举办单位 陕西省西咸新区开发建设管理委员会
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
154.79万元 149.49万元
网上名称 咸阳市渭城区星光幼儿园.公益 从业人数  24
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 按照《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的要求规范运作,及时办理变更登记手续,规范使用印章、证书。变更举办单位,2023年12月19日。
开展业务活动情况 一、2023年工作开展情况1、班子履行职责情况幼儿园领导班子,岗位职责明确,各项规章制度健全;结合园所实际,制定幼儿园三年发展规划和年度计划,操作性强,推进工作效果显著;扎实开展文化建设、安全管理、教育教学等各项工作;园领导加强和落实日常检查,通过每月一次规范办园行为检查,开展师德师风、保育教育等常规检查督导,积极配合责任督学开展督导评估,确保保育教育高质量发展。2、教师队伍建设我园现有教职工30人,专任教师均持证上岗,教师学历达标率100%。不断加强师德师风建设,引领教师争做“四有”好老师,认真落实《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,近年来,我园无违反教师职业道德行为,家长对教师满意度达90%以上;幼儿园通过园本培训、交流学习、公开课、基本功大赛等多种形式和途径,提升教师的专业能力。3、保育教育日常管理幼儿园园舍、场地布局合理,功能部室齐全,户外配备大型活动器械9件,自制玩教具数量120余件。幼儿图书绘本1600余册,活动室均配备钢琴、多媒体教学设备,教师能运用现代教育技术手段,开展教育教学活动。幼儿园以《纲要》和《指南》为依据,遵循幼儿身心发展特点,科学安排幼儿一日生活;以游戏活动为主,采用“主题活动”、“课程故事”开展游戏化教学,注重师幼互动;结合清明、端午、中秋等中国传统节日,开展丰富多彩的教育活动。建立科学的评价体系,为幼儿建立成长档案,用多种手段,对幼儿的行为表现和发展进行观察、记录和评价。制定符合园所实际的教科研制度及教研计划,聚焦解决保育教育实践中的困惑和问题;近两年,开展园本课题共15个,参与课题研究23人。注重幼小科学衔接,与家长建立平等互信关系,家园携手,共育成长。4、卫生保健管理结合园所实际,落实卫生保健工作十项制度。制订健康教育工作计划,对幼儿及家长开展传染病防控、食品安全、心理健康等教育活动。建立教职工及幼儿健康档案,加强体弱儿的日常健康观察和保育护理工作。落实对食品卫生的监督指导工作,强化各工作环节的规范操作。5、校园安全管理我园各项安全管理制度健全,通过定期召开安全会议、安全培训、安全演练等多种形式,确保师生安全稳定。定期对设施设备、水电、户外玩具、周边环境等进行安全检查,提出整改措施,及时排除安全隐患。层层签订安全责任书,明确安全责任。各班级每周定期开展1次安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力。二、社会效益“一份耕耘一份收获”,在园领导的英明领导下,在全体教职工的共同努力下,2023年12月,我园顺利通过陕西省第四轮“316工程”督导评估工作。同时我们的教师们也取得了可喜的成绩:2023年5月,我园教师王青莎、杨怡馨、张莹等13名教师,在2023年度教科研成果征集评选中,荣获一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项;在专任教师中获奖率达56.5%。2023年7月,张继伟同志荣获西咸新区“优秀共产党员”称号;2023年9月,王青莎同志荣获西咸新区“优秀教师”称号;2023年9月,张莹同志先后荣获西咸新区第三届幼儿教师专业技能大赛和西咸新区2023年基础教育青年教师基本功大赛“三等奖”。2023年10月,我园开展的非洲手鼓社团,在学区社团活动汇报演出中荣获“一等奖”及“优秀组织奖”。三、存在问题及整改措施1、新任教师在教学能力、组织活动等方面经验不足,还需要不断的提升。利用幼儿园现有的资源,加大培训力度,多交流,多组织,为新教师搭建学习平台。2、幼儿园教科研水平还需要进一步提升,园本课题研究还不够深入。需要我们深入加强学习,使教研工作和教学实践相结合。3、幼儿园环境及设施设备有待进一步改善。幼儿园园舍、部室设施陈旧、落后,部室无卫生间、流动水,不能满足幼儿正常活动的需要。在经费允许的情况下积极筹备资金,改善园所环境,积极改造各部室,为幼儿创造良好的学习环境。4、园所文化建设及内涵发展还需进一步构建。重视和加强园所文化建设。我园将继续以“快乐阅读”为特色,提升办园品质,创建特色亮点四、下一步工作计划1、加强教职工队伍建设,搭建教师成长平台。加强学习,将理论和实践相结合,鼓励教师外出学习、培训、观摩、交流研讨,提升教师教育教学能力和水平。2、加强教育教学管理,促进保教质量提升。进行课程故事和优秀游戏案例的开发与实施,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿全面健康发展。3、落实教科研常规化管理,充分发挥级组教研的阵地作用,针对难点问题展开反思、实践,促进教师科研水平的提升。
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