首页> 年度报告>西咸新区> 西安市长安区高桥乡初级中学

西安市长安区高桥乡初级中学

发布时间: 2024-08-29 16:18
单位名称 西安市长安区高桥乡初级中学
宗旨和业务范围 实施中学义务教育、促进基础教育发展。初中义务教育
住所 西安市长安区高桥乡曹坊村
法定代表人 郑向阳
开办资金 627.93万元
经济来源 财政补助
举办单位 陕西省西咸新区开发建设管理委员会
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
170.81万元 152.41万元
网上名称 西安市长安区高桥乡初级中学.公益 从业人数  68
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 按照《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的要求规范运作,及时办理变更登记手续,规范使用印章、证书。变更举办单位,2023年11月27日。
开展业务活动情况 2023年度,我单位在沣西教育卫体局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要从以下四个方面:开展工作情况1、开展各种活动,对学生进行思想教育。一是通过思品课、电视、网络、讲座以及网络等不同形式和手段,对学生进行扎实细致的思想教育;二是通过开展各种丰富多彩的各类专题活动,对学生进行环境保护、反腐倡廉、文明礼仪等教育。清明网上祭英烈使同学们受到了深深的红色精神洗礼,在学生当中产生了强烈反响,成为难忘的记忆。“垃圾分类”活动引导同学们形成了爱护环境、建设美丽校园的良好意识,进一步促进了学生文明习惯的形成。汉字听写大赛不仅培育了学生们对汉语言文字的热爱之情,而且提高了他们的基本素质和实践能力。2、我校会定期组织召开班主任工作例会。在会上大家相互学习,学校的主管领导和经验丰富的老教师围绕学生的思想教育、常规教育等问题精心指导年轻班主任。各班主任扎实地开展了节水节粮,爱我中华、勿忘国耻,垃圾分类,劳动传递爱,做文明中学生,勤俭节约、爱惜粮食等主题班会,我们还利用国庆假期进行了向国旗敬礼、庆国庆贺中秋等系列活动。3、坚持以教育教学为中心,充分发挥课堂教学的主渠道作用,贯彻“学生为主体,教师为主导,思维训练为主线,主动发展为宗旨,创新能力培养为核心”的教育思想,构建“主动、合作、创新”的课堂模式。发挥“西安市信息化优秀学校”资源优势,建立学校教学模板,倡导教师电子备课、多媒体上课,构建高桥中学教学数据库,从课前、课中、课后三个环节考察教师的教学实效,切实提高教师的教学水平。4、通过班会对学生进行春节、端午节、重阳节等传统节日的教育,引导学生懂得感恩、节俭、环保、以及心理健康等方面的教育,促使学生树立正确的人生观、价值观,提高全班学生的整体素质。社会效益情况:1、2023年我校基层党建工作的思路是:一个支部一盏灯,一名党员一面旗,燃起一盏灯,照亮一大片。本着增强我校党组织的凝聚力,突出党员的先进性,一切工作围绕建设一支政治强,业务精,纪律严,作风正的基层党组织,从而更好地服务学校的日常工作。2、学校非常重视家庭教育的作用,家长会,在我们的积极动员下,家长都能按时参加。班主任利用精心准备的PPT,介绍了班级的基本情况,分享了安全、家庭教育等方面的知识,和家长共同探讨了育人的方法。分析了期中考试成绩,解读了中考政策,希望家校携手,合力育人。3、我校认真贯彻上级关于开展扫黑除恶专项斗争的重要指示精神,高度重视、积极动员,多途径进行宣传,提高师生认识,淡化并剔除黑恶乱残留,营造良好的育人环境。三、存在的问题及整改措施1、学校领导班子不健全,中层管理者不能及时补充;教师结构不够合理,生物、地理等学科专业教师配备不足;教师专业素养、学生综合素养有待进一步提高;学校面临拆迁,学生家长不能静下心来,通力配合学校工作。2、现代学校管理机制还不成熟,校园文化建设缺乏构思。今后学校将在办学规划、学校发展方向上多构思,逐步建设和完善现代化学校的管理机制,建设积极向上的校园文化、使学校逐步走上不断前进的大道。3、学校不断优化教育教学工作,建设一套切合实际,规范科学的管理体系。严格按照指标要求,开齐开足课程,丰富校园生活,不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责,夯实任务,规范管理。四、下一步工作打算2024年我校将从以下几个方面加强对学校的管理和发展:1、学校的教育教学管理需要更进一步精细化,努力使课堂更加民主和创新,使教师专业成长一个台阶,使学生能自主地学习和创新。2、在校园硬件设备不够完备的情况下,积极向上一级教育主管部门申请和争取,特别是校园监控设施这一块,要作为重点设备更新。3、加强对师生的心理健康方面的教育,使学校的心理健康阵地更加完善,努力把这项工作做实做好。4、加强校园管理机制和校园的文化建设,在学校的办学方向和发展方向上多下功夫,创建积极向上的校园文化,并不断前进。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况