西咸新区沣西第七小学
发布时间：
2024-08-29 16:16
| 单位名称 | 西咸新区沣西第七小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 沣西新城同文路与永平路交汇处 | |
| 法定代表人 | 刘鲁宾 | |
| 开办资金 | 803万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| -0.06万元 | 20.34万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，无涉及变更登记的事项，无违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动。学校在西咸新区教育体育局的领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真落实“双减”政策，把“给孩子最美好的童年给人生最坚实的起步”作为工作的出发点和落脚点，最大限度地开发学生的潜能，将“和美博智”理念贯穿于学校教育的全过程，以提高质量为核心，以课程建设为抓手，以教师成长为重点，关注学生全面健康成长，全力打造学校品牌，推动学校高质量发展。一、开展主要工作情况（一）规范管理，提高教学质量立足常规，精细管理。以教学质量提升为目标，规范教学行为，加大巡课力度，严格落实教师备课管理与检查，做好教师课堂教学指导与评价；学校基于学科核心素养，立足单元整体，有效整合学科知识，提升作业设计质量，形成以学科作业为核心，以学科融合系列作业和项目式学习实践类作业为两翼的“1+2”作业体系。学校以“和美·博智”课程体系为依托,以课后服务特色社团为抓手,以校园活动为载体，聚焦“三个课堂”，助力学生全面发展。强化“第一课堂”，助力“双减”落地；构建“第二课堂”，促进学生全面成长；丰富“第三课堂”，落实立德树人根本任务。（二）搭建平台，赋能教师成长学校重视师德师风建设，组织观看师德教育类电影，参加“新时代展初心强师德新征程勇担当育新人”专题网络培训，开展“重师德提素养”师德师风主题教育活动，规范教育行为，增强育人使命。行政深入一线参与教研，指导教师改变教学方式，关注学生思维发展，开展“课堂有为，课程有我”“聚焦核心素养，深化学为中心”等课堂教学观摩研讨活动。鼓励教师积极参与各级各类培训及比赛，引领教师在不断学习思考中积淀成长，向内挖掘每位教师的成长力量，促进教师的专业成长。（三）五育并举，促进学生发展行为文化，见证成长印记。学校聚焦立德树人根本任务，通过入学礼、入队礼、读书节、科技节、体育节等“三礼八节”德育品牌活动，增强学生的自豪感、幸福感、责任感，激发学生自信心。班级文化，育人润物无声。各班主任结合学校“和美博智”文化理念，打造富有特色的班级德育阵地，启迪思想，陶冶情操。传统文化，增强四个自信。围绕传统节日，开展“慎终追远，缅怀先烈”“粽情端午意，悠悠民俗风”“童心传经典，月圆话佳节”等活动，增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。节气课程，学习劳动技能。“跟着二十四节气去劳动”系列课程，以节气为“经”，以自然体验为“纬”，多学科融合认知节气习俗，感知节气文化，在自然与人文的融通中，认识农作物、学习劳动技能，养成劳动习惯，形成劳动意识。社会效益情况2023年，沣西第七小学从2022年9月建校的8个教学班增加到13个教学班，新入职教师10人。学校先后开展了“诵读红色家书，传承红色精神”“铭记历史吾辈自强”“争做新时代好队员”“弘扬雷锋精神红领巾在行动”“春风十里，爱绿有你”植树节活动、入学礼、入队礼、读书节、科技节、体育节、英语节等各类活动20余次，开展以课程形式为载体的“跟着二十四节气去劳动”学科融合实践活动20余次。2023年，学校以加强德育队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以协同育人为平台，以“五育”融合为抓手，构建全员、全过程、全课程育人格局，促进学生全面发展。学校通过开展“家长学校博智课程”、召开家委主题工作会议、家长会等形式多样的活动，进一步提升家长的家庭教育素养，深度推进家校共育工作。引导家长形成科学的教育观念，拓展家校共育途径。2023年3月、4月、6月、9月、12月开展线下家长会5次，1月开展学生寒假安全专题线上家长会1次。为提升教师的专业素质和业务能力，学校鼓励教师积极参与各级各类培训及比赛活动，旨在引领教师在不断学习思考中积淀成长，向内挖掘每一位教师的成长力量，促进教师的专业成长。存在的问题及整改措施自2022年9月建校以来，学校从文化认同出发，用每一个人最敬业、负责的精神和对孩子真实深厚的关爱收获家长的口碑。但存在一些问题需改进，如校园周边环境有待改善，已与上级部门沟通反馈，正在积极协调解决。2024年，沣西七小将全面落实安全管理主体责任，从以下几个方面采取措施，进一步净化校园周边环境，努力营造校园周边良好秩序。一是强化组织领导，完善治理机制；二是加强家校社协同护学机制，共筑安全防线；三是加强教育宣传，提高防护意识。四、下一步工作计划学校的发展既要立足当前，又要着眼长远，下一步，我校将拓宽育人渠道，在教育教学改革的征程中，不断探索与追求，在教学质量的均衡发展、“双减”工作的有效落实、教师发展规划、学校特色建设等方面进一步完善和推进。围绕“一个基础、一个核心、两个重点、三项工程、六个提升”布局2024年工作，奋力推进学校高品质高质量发展。一个基础——抓实党建工作，加强党风廉政建设。一个核心——以提高学校教学高质量发展为核心。两个重点——质量提升，安全先行；推进课程体系建设。三项工程——校园文化提升工程、教师专业成长工程、学校管理制度优化工程六个提升——立德有为，匠心育人，实现德育品牌提升；实现少先队建设提升；科研引领，知行兼修，教学质量的大提升；抓减负提质，实现教学质量提升；抓艺体特色，实现亮点项目提升；强化班级管理，实现班级成长环境提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |