咸阳市秦都区沣东办北槐小学
发布时间：
2024-08-28 20:17
| 单位名称 | 咸阳市秦都区沣东办北槐小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育，相关社会服务。 | |
| 住所 | 陕西省西咸新区沣东新城沣东办北槐村 | |
| 法定代表人 | 姚美婷 | |
| 开办资金 | 89.82万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 152.1万元 | 44.91万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 按照《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的要求规范运作，及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书。变更举办单位，2023年10月13日。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、工作完成情况落实教学常规，确保教学质量稳步提升。扎实推进每月常规检查，及时反馈，扫清教学“阶段性障碍”；扎实开展教研活动：学习新课标、研讨小组合作、探究大单元设计等课题，积极参与名校+活动，组织同课异构、教师基本功大赛等活动，引领高效课堂蓬勃发展。细化管理。一是打造舒适和谐环境，在过去一学年里，针对农村学校实际，学校以学生养成教育和传统美德教育为支点，以心理健康教育为突破点，引导学生德智双优，身心两健，全面发展；二是养成教育，每学期召开少代会，聘请辅导员、吸收新队员、表彰优秀。规范红领巾监督岗建设，树立榜样，引导、监督班级建设和全体少先队员德智体美劳良性发展。严格落实升旗制度，利用学生、教师演讲、领导讲话，结合时政、传统文化等对学生进行养成教育。此外，少先队结合重要节日、24节气、重大事件和学校实际，开展一系列既有教育意义又形式多样的集体活动，丰富校园生活；三是安全工作，学校成立了组织机构，制订了应急预案，加强了制度建设，通过多种活动对学生进行安全教育，学期初和教师、学生、家长签订了各类安全责任书，每学期以及节假日都通过“致家长一封信”的形式告知家长相关安全注意事项，确保校园安全，创建平安校园；四是立足双减，发展特长，为师生搭建个性发展平台。目前，我校社团和兴趣课程共开设14个：鼓号队、花样篮球、绘画、书法、朗诵等等，极大程度上丰富了课后服务的内容，为师生的个性发展提供强有力的平台。二、社会效益情况本年度开展安全教育36次，教学常规检查10次，教研36次，家长会2次，公开课2次，推优课2次，交流教研6次，送教活动3次，获奖教师10名。1.教学质量稳步提升，认真检查教师“六认真”工作情况，每一位教师都做到了“无教案不进课堂”，认真上好每一堂课，做到课堂与课后同步跟进。2.学校在保证教学时间的基础上，各个教研组隔周一下午的教研时间，通过“推门听课”、“公开课”、“推优课”、等多种形式搞好学校常规教研。本年度与沣东新城第八小学开展教研交流互动6次。我校三人荣获西咸新区教学创新大赛一等奖、二等奖、优秀奖：四人荣获西安市第七届教师微课大赛二等奖、三等奖、优秀奖；三人荣获西咸西区“党的二十大精神”宣讲微报告征集活动二等奖、优秀奖；五人的论文获教育科研成果征集活动获一等奖、二等奖、三等奖；一人荣获西咸西区青年教师基本功大赛二等奖。这些荣誉，足以证明教师们高涨的工作热情和十足的干劲，已成为鞭策大家源源不断的动力。3.本年度，我们共召开了二次全校性的家长会，每次家长会，老师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气、内容，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长沟通，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同和支持。三、存在问题及整改措施办学经费明显不足。近几年，由于一费制的实施，教育经费没有及时到位，学校资金明显不足，教学设备的改善跟不上课程改革的需要，严重阻碍了学校的发展。整改措施：加强教师思想教育、政治学习，对问题严重的教师进行单独谈话，确保教师思想端正，不让矛盾或者问题激化；电子屏需要及时更换，学生在这样的情况下学习，非常影响视力，积极向上级部门反映情况，及时更换设备。四、下一步工作计划（一）坚持严于律己，以身作则。强化政治学习，抓好学校常规管理，狠抓落实，要在细、严、实上下功夫。坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作，时时刻刻给教师起模范表率作用；继续加大教研教改力度，加强大学区间的交流学习、加大青年教师培训学习力度；带领教师在新的一年里收获更多的荣誉；（二）安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园；（三）努力做好教师教育和管理工作，关注个别教师思想发展动态，关爱、团结教师，不断激发的教师工作动力，做好教育教学工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |