西咸新区第一小学北校区
发布时间：
2024-08-28 19:46
| 单位名称 | 西咸新区第一小学北校区 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 陕西省西咸新区能源贸易区尚航六路以西、能源二路以南、丰产路以北 | |
| 法定代表人 | 王淑芳 | |
| 开办资金 | 493.93万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 673.58万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 71 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 按照《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的要求规范运作，及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书。变更名称、宗旨和业务范围以及举办单位，2023年6月26日。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况：1.教师队伍建设我校将师德师风作为教师评聘的第一要素，实施“师德一票否决制”，每学期签订师德承诺书。本年度开展师德师风学习活动4次，参与各级培训百余人次。2.德育、艺体工作开展“全人大讲堂”活动，以习惯养成、文明教育、爱国主义、劳动教育、我们的节日为主题开展系列教育实践活动；开展各类疏散演习8次，安全专题培训8次；开展心理辅导活动，举办“智悦阳光心理节”；开展“阳光体育”活动，落实体质健康检测。3.教育教学工作坚持每周教研，以青蓝工程为切入点，共结师徒15对；组织教师近百人次外出重庆、武汉等地学习；开展校内先行课、能手引领课、教师基本功大赛、同课异构大赛等教学活动。完成390名新生学籍建立。在课后服务时间通过22次学科活动和4大类近100个社团及作业辅导，通过拼音验收、书写计算过关及智创科技节、人文艺术节、智悦心理节等学科节，活跃学生思维，开阔学生眼界，培养学生创新意识。4.师生至上，服务第一严格落实晨午检及因病缺勤追踪制度；安全管理制度详实、岗位职责明确、各类应急预案完善；“一键式报警”系统与当地公安机关联网接入，门禁管理严格；每月开展2次安全培训；定期检查消防、安防、监控等设施设备、定期维修；餐厅管理规范，严格把守食品安全红线；财务管理规范，制度健全；严格按照相关规定做好政府采购、资产管理等工作，保障学校各项工作的正常运转。二、取得的社会、经济效益：2023年招收一年级新生421人，在校生达1357人，极大程度缓解周边“上学难”的问题，学校办学取得明显效益。一年来，我校获评教育部央馆人工智能课程规模化应用试点校、“双减”优秀实践单位、全民阅读活动优秀阅读教学示范基地、西安市科技教育特色示范校、西安市科技创新与科学教育实验学校、新区教育系统先进集体、文明校园、艺术特色校、科技教育特色校、交通文明示范校等25项荣誉称号，获评三级三类教师10人，教师近400人次、学生600余人次获得区级以上荣誉。编写了“智汇语文读本”“智享劳动教材”“智维空间”“智创steam”等校本教材60种；课题研究方面，本年度，结题省市级课题2个，获批立项省市级课题8个。发布微信公众号200期，视频号40期。省市区各大宣传平台对学校进行宣传报道60余次为学校可持续性发展营造了良好氛围。三、存在的问题及整改措施（一）存在问题：1.学校班额逐年扩大，学校管理精细化程度还需进一步提升。2.学校新教师较多，教师培养和队伍建设方面还需加大力度。（二）整改措施：1.各部门要在协调度、融合度上下功夫，让管理成为学校高效运转的核心。2.加强科研团队、骨干教师的引领，积极开展参与各类培训，不断加强新教师专业成长；不断创新教职工活动形式，丰富内容，为广大员工搭建展现自我、展现才干的大舞台；创造更多机会和时间组织教职工活动，引导全体教职员工关注身体健康、缓解工作压力，快乐工作、幸福生活。四、下一步工作计划1.以学校第二个“三年发展规划”为引领，继续加强教师队伍建设，深化课程改革，加强教学研究，完善课程体系，着力提高教学质量。以教学实力塑造新优质校。2.根据学生实际，不断完善科学合理的德育体系，丰富德育活动，提升育人效果。3.坚持优化美化特色环境，不断凸显特色文化校园，为办好老百姓满意的学校而努力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 央馆人工智能课程规模化应用试点校、整本书阅读科研实践基地、“双减”优秀实践单位、陕西省春芽杯优秀组织奖、陕西省名师成长专业基地学校、陕西省基础教育示范学校、西安市科技教育特色校、西安市义务教育课程与教学管理示范基地西安市科技创新与科学教育实验学校、西咸新区教育系统先进集体、西咸新区文明校园、科技教育特色校、艺术教育示范校、西咸新区新时代好少年文明实践示范学校、交通文明示范校等荣誉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |