咸阳市秦都区陈杨寨街道办事处沣西中学
发布时间：
2024-08-28 18:41
| 单位名称 | 咸阳市秦都区陈杨寨街道办事处沣西中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育。初中教学。 | |
| 住所 | 陕西省咸阳市秦都区统一路6号 | |
| 法定代表人 | 黄争胜 | |
| 开办资金 | 191万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 278.39万元 | 320.15万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市秦都区沣西中学.公益 | 从业人数 108 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 按照《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的要求规范运作，及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书。变更举办单位，2023年10月26日。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在上级教育主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作一、开展主要工作情况1、坚持教育、制度、监督、纠风、惩处“五个并重”的工作方针，加强校园廉政工作建设，深入开展“爱与责任”等主题教育活动。2、坚持五育并举、德育为首，抓常规工作不放松。积极落实新时代中国特色社会主义思想和时代好少年的标准及要求。激励学生参与学校常规管理和校内实践活动。3、深化课题研究。促进教师的专业成长，让教育科研深入到教学工作领域，探索教学中遇到的具体问题及解决方法。各位老师积极参加课题申报。课题总数8个。其中省级课题2个，校级课题6个。4、妥善安排各级各类培训。从暑期的继续教育到各级各类培训，达30次之多，培训人数120人次。培训形式多样灵活，采取的线上线下相结合。有助于进一步推进了我校青年教师的专业发展，提高课堂教学的整体水平。5、广泛宣传，加强教育。建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识；提高全校师生安全意识、提高自护自救能力。二、社会效益情况1、邀请省市教学能手进校做讲座，进课堂指导；组织教师参加各级各类培训累计404人次。2、组织开展新教师的汇报课、中年教师的公开课，骨干教师的示范课共38节。组建了14人的沣西中学首批骨干教师团队，积极探索课堂新模式。3、积极开展班级、年级、校级三级校园活动。刘国鹏老师荣获新区优秀篮球教练员称号，有3名学生荣获优秀篮球运动员称号；有7人次获西咸运动会上一、二、三等奖。4、开展班主任工作经验交流会4次，主题班会展评课4场次，提升了班主任及班级管理水平。本学期，评选出“五星少年”的学生可260人次，受表彰率近60%，学生参与率100%。5、我校荣获市级“中小学德育创新实验学校”和“绿色学校”荣誉称号；学校党支部被西咸新区教育体育局党委评为“优秀基层党组织”；10名教师获得西安市教科院基础论文征集一、二等奖；7名教师荣获西安市微课大赛一、二、三等奖；3名教师获西咸新区教育体育局党委优秀党员；王静老师获西咸新区优秀班主任；姜娜老师荣获西咸新区德育先进个人；2个班级获西咸新区“先进班集体”；3名学生获西安市三好学生、优秀班团干部称号。三、存在的问题及整改措施存在的问题是：1、校园的文化建设体已现初步成效，各特色部室还不够健全。2、班级量化存在不足，学生行为习惯问题需进一步加强。3、教育教学研究不够细致，分层次递进教学有待于进一步细化。4、全员聘任制的实行细则还不完善，工作岗位设置及岗位职责不够细致。整改措施：1、明晰职责，确保学校有序管理，学习学校管理常规，修订完善制度，明晰各自职责。2、加强检查，促进质量稳步提升。完善教师教学考核细则，细化了教学常规过程管理。3、坚持全员教育、全程教育、全方位教育的原则，开展系列德育活动。4、积极组织丰富多彩的活动，开展各类社团活动和活动课，确保安全教育及健康教育课程进入课堂，促进校园文化特色的建设。四、下一步工作打算1、坚持党建引领，以聘任制为抓手，坚持规范化管理，推行有效化教学，严格过程性督导，实施发展性评价，不断提高学校精细化管理水平。2、深化学校领导班子建设，强化民主集中制，继续执行领导班子议事和决策机制。3、把日常教学工作开展的再扎实一些，理清思路，突出重点，勤奋工作，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。4、建立创新模式，强化管理，培养班主任管理队伍。积极探索班级管理和学生问题的新途径。提升班主任班级管理理念和综合能力。5、注重日常教育，提高应变能力。坚持每月安全主题演练，每周的安全点评，每天放学的安全提示，提高学生的安全防范水平和应对能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |