西咸新区沣东七里镇第二幼儿园
发布时间：
2024-08-28 16:57
| 单位名称 | 西咸新区沣东七里镇第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 沣河东路以东、沣泾大道以西、昆明四路以北、昆明三路以南 | |
| 法定代表人 | 刘丰梅 | |
| 开办资金 | 96万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 3.39万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 38 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在沣东教育工作部的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况沣东七里镇第二幼儿园始建于2020年，2022年9月正式投入使用，位于西咸新区沣东新城斗门街办，是一所公办性质的幼儿园。设12个教学班，现开设9个教学班，在园幼儿215名。2023年紧紧围绕党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》的各项要求，倾心打造“小镇”文化，践行“沣水依依小镇润你”的核心管理理念。平稳有序完成了2023学年各项目标任务。2、我们以小镇上的童年为文化主题，打造小镇文化架构下的主题化体系，多元化管理模式。把文化的触角伸向幼儿园的每一个角落。伸向社区的每一个角落，让小镇文化在新区大地飘散开来。让小镇文化浸润下的每一个孩子自由的呼吸，每一个生命自由的成长，每一颗心灵自由的绽放。我们经过反复研讨确立了以“现代小镇和美家园”为办园目标的小镇“真”文化体系。以小镇是一颗树，小镇是一本读不完的书，小镇是一个神奇的礼物盒为文化路径，以生活课程、绘本课程、科学课程为课程主线。将让孩子带着文化的基因走向未来，让教师揣着文化情怀成长蜕变。3、以“诗如初见，亦真亦安”为安全工作宗旨，以“平安小镇，你我皆安”为安全工作目标，成立以园长为核心的安全领导小组，坚持“党政同责，一岗双责”，严格落实安全责任书层级签订制度，明确各岗位安全责任。从园长到安全主管到每一位老师，形成安全层级管理网络图，形成每日查、每周查、每月查安全的常态化安全排查机制。定期联动消防、公安、市场监管部门开展联合排查，确保校园安全稳定。4、不断健全各项园务管理制度，制定并修订各类制度。建立科学合理的班级保教工作常规细则及考核评价标准，科学合理地安排和组织幼儿一日活动，以游戏为基本活动，渗透“一日生活皆课程”的理念让游戏与学习始终贯穿在一日生活中。5、建立健全各类卫生保健工作制度，严格落实卫生消毒及传染病的预防与控制及因病跟踪工作。坚持每日幼儿毛巾蒸煮消毒、每日紫外线空气消毒、每周五紫外线消毒幼儿床铺；严把晨午检关，严格落实二次晨午检与幼儿午睡体温监测；落实特殊体质幼儿的排查及幼儿体格锻炼的观察，定期进行家园沟通干预；幼儿体检率100%，并进行营养性疾病专案管理及龋齿健康干预；利用“小镇保健屋”的宣传栏、微信公众平台等形式开展健康教育宣传。二、社会效益情况1、制定落实了师德师风考核办法,签订师德师风承诺书，完成教师职业诚信档案的建立，进行师德专题培训4次，举行师德师风演讲比赛2次、警示教育活动2次，开展“品一抹书香悟一份成长”读书分享活动9次。用文化的力量强化师德的制高点，弱化制度的机械性，实现管理的自主性，并把师德考核作为评优争先的重要依据，竞选年级组长、班主任的主要依据。2、培训导航，借力成长。坚持每周一下午园本培训及单周小教研双周大教研的形式，加强二次返培活动落实。每周二集体备课，以研讨备课的方式提高集体备课质量。通过园本培训与专家培训相结合的形式，对教师进行分层培养，提升教师的专业水平。参加沣东第六“名校+”教师专业培训7次，开展园本培训35次，幼儿园园本课程建设相关培训6场，教师各类外出培训11次，开展二次反培活动11场。对教师进行专业技能培训20次，开展教师基本专业技能比赛2次，教师公众号撰写培训2次。3、以教育问题为导向，以教育实践为依托，以教育活动为载体，结合小镇文化，本年度开展园本培训35次，大教研20次，小教研27次，开展园本课题研修13项，4项已结题，9项已进入中期阶段；2023年9月立项区级课题《大班户外游戏中教师指导策略的实践研究——以西咸F幼儿园为例》1项，现已进入中期研究阶段。25名教师在西安市教科所教育教学评选活动中荣获一、二、三等奖，9名教师在西咸新区教育局组织的信息化大赛Steam教学活动中荣获一、二、三等奖，1名教师荣获西咸新区游戏化教学评选二等奖，我园参加西咸新区游戏化案例评选活动荣获三等奖。三、存在的问题1、园所发展处于初步阶段，还需要结合园本实际进一步加强，我园将将进一步优化幼儿园育人环境、加强教师专业技能发展、提高教科研能力、探索幼儿园园本课程发展路径。2、教育科研成果推广的范围受局限、将成果与日常保教工作转化不足。部分成果在研究过程中过于注重理论的研究，缺乏在实际应用中对科研成果进行检验与探索，使得后期成果推广工作较为困难。四、整改措施组建园本课程建设小组，结合小镇文化，挖掘生活与自然、绘本与品德、科学与科技课程生长点，开展课程研讨。在园本主题活动索引下开展班本课程，在“三研三审”过程中不断实践与调整，力求通过园本课程促进幼儿身心全面和谐发展，提升教师观察能力、引导能力、评价等专业能力。通过不断学习、教研、反思与改进，逐步完善园本主题课程框架，在自上而下、自下而上的课程实践中，使得园本课程逐步推进。五、下一步工作计划在学前教育高质量发展的时代背景下，依法办园、规范办园。以小镇文化体系下的课程建设为抓手，进一步优化课程结构，完善课程体系，探索幼儿园高质量发展下的高品质课程。凝练先进的办园理念，办有内涵、有质量的品质幼儿园是我们奋斗的目标。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |