泾阳县泾干镇瑞凝小学
发布时间：
2024-08-27 11:18
| 单位名称 | 泾阳县泾干镇瑞凝小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县泾干镇瑞凝村 | |
| 法定代表人 | 程淑芳 | |
| 开办资金 | 45.2万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 10.4万元 | 34万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 按照《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的要求规范运作，及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书。变更举办单位，2023年10月20日。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以抓好教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，较好地完成了本年度的工作任务。一、开展主要工作情况1、努力做好德育工作。学校坚持育人为本、德育为先，加强教师队伍建设和学生教育工作。（1）健全和强化德育领导机构。（2）充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次。（3）扎实开展德育常规工作。（4）强化落实德育考评工作。（5）加强校园文化建设。（6）开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。2、教学工作。加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。加强教研组建设。做好培优、补差工作。推进新课程改革，转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。加强和改进学校体育、卫生工作。3、加强安全工作。安全工作的重要性不亚于教学工作。时时处处渗透安全教育。第一、开学初，就同所有任课老师、班主任、分管人员层层签订了职责书。第二、借国旗下的讲话，向学生宣读有关安全方面的资料，并做了超多的安全知识宣传展板。第三、做好安全排查工作，尽力做到防患于未然。第四、坚持做好每月一次的安全演练活动，提高了学生的安全防范意识和自我救助潜力。第四、对异体特征的学生做了特殊处理。第五，利用班队会认真做好安全教育，杜绝一切不安全事故的发生。4、后勤管理工作。完善财务制度，严格财务管理，做好经费预算，收支平衡、开支合理。严格执行账务公示制度。抓好部室的管理和校产的监管。做好固定资产登记。二、社会效益情况1、我校一至五年级共6个教学班，有51名学生。我们以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，依法施教，教书育人，深入推进教育教学改革，全面实施素质教育，促进了学校管理水平、教育教学质量和办学效果的持续提升，赢得了上级领导和社会各界的赞誉。2、我校教职工11名，其中专任教师10名，我校教师学历达标率100%，我校注重提升教师的业务水平，我校现有一级教师3名，二级教师7名，教学骨干3名，多名教师获得县级以上优秀教师称号，连续几年我校均有多名教师的论文、教学设计等在西安市教育教学成果评比中获奖。3、学校组织开展了丰富多彩的社团活动，有茶艺、国防、编程、书法、舞蹈、经典诵读、足球、篮球等11个特色社团。通过社团活动的开展，丰富了校园生活，同时也促进了学生们的全面发展。三、存在的问题及整改措施：存在问题：1、我校缺乏信息技术、音乐、美术专业教师，学生缺少专业性、系统性的训练与指导。2、教师业务水平有待于进一步提高。整改措施充分尊重每一位教师，创造各种各样的机会让每一位教师得到更好的发展，努力去做一名合格的、顾全大局的、乐于奉献的、师德高尚的人民教师。进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效的学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。3、向上级部门申请体育专业教师，丰富学生的第二课堂，落实素质教育。四、下一步工作打算（一）总体思路实现一个目标，突出三个重点，解决两大大问题，抓好三项工作。（二）实施目标：实现一个目标：确保教学质量第一，办人民满意教育。突出三个重点：安全、质量、和谐。（三）、解决两大问题：（1）、规范办学行为过程中引发的师德修养问题；全体教师要加强职业道德修养，遵守职业道德规范要求，严格规范办学行为过程中引发的师德修养问题：（2）、教育过程中教师的言传身教与服务意识的培养问题；要求全体教师转变教育观念，增强教育服务意识、用自己的学识教人，品格育人，真诚面对学生，宽容对待家长。（四）、抓好三项工作：1、加强学校管理，提升教学质量。2、加强师德修养，提升服务意识。3、强化养成教育，突出“三实”。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |