蓝田县汤峪镇中心学校
发布时间：
2024-08-08 11:23
| 单位名称 | 蓝田县汤峪镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 全面提升学生基本素质，促进基础教育发展。全镇成人教育、职业教育、幼儿教育、勤工俭学、教育教学、教师调配、财务审批、财产管理、校舍建设、安全纪律、卫生保健、绩效考评管理。 | |
| 住所 | 蓝田县汤峪镇聚庆村 | |
| 法定代表人 | 张涛 | |
| 开办资金 | 396.29万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 蓝田县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 620.67万元 | 494.22万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 195 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务活动（一）立德树人，夯实德育工作1.以《中小学德育工作指南》为引领，贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，继续认真学习践行了“小学生学生守则”和“中小学生日常行为规范”。2.开展“好习惯伴我行”、“文明礼仪进校园”、组织学生认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规“法制进校园”等主题活动。3.密切联系家庭、社会，充分发挥学校指导作用，开展好家、校、社共育活动。学校通过召开家长会、安排教师家访、深入村组实践等活动，加强家校联系，提高整体育人效果。（二）取得的主要社会、经济成效1.实施精细化管理，向管理要质量。完善管理制度，明确管理责任，提高管理水平，创新管理模式。为了提高学校“双减”工作，进一步规范教育教学常规管理，促进学校教学常规“抓好、抓细、抓实”，提升教师专业素养，全面实现“减负、提质、增效”目标，促进学校全方位工作，真正提升我校教育教学质量。2.落实有效教学，向课堂要质量。各校严格按照《蓝田县中小学教学常规管理实施细则》要求，落实了领导分包制度，督促落实教育教学环节。加强了对备课效果的督查，体现个性特色，增强备课的实效性。教师课堂教学具有强烈的目标意识、质量意识和效率意识。杜绝体罚或变相体罚学生。3.减轻课业负担，提高作业质量。各校认真落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及“五项管理”相关要求，提高作业质量，压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。对各学科作业布置与批改、鼓励性评语、作业格式等提出要求。学校加强了对教师作业布置及批改情况的检查，并把检查结果作为教师业务考核的主要依据，载入教师业务档案。4.加强课题研究。坚持以课题研究为载体，带动教研，促进教改，本学期县级课题5个均在积极实施之中。5.召开质量提升研讨会。召开全镇小学质量提升研讨会，通报各校新学年四个指标的达成情况，分析了制约质量的存在问题，提出了下一步提升措施。学校校长进行了交流发言。中心校校长从树立质量意识、抓好课堂主阵地、注重差异分层教学、树立大教育观等方面严格要求，共同研讨提升措施。（三）做好课后服务和“双减”及“五项管理工作”各校严格落实课后服务“5+2”模式，做到保质保量，充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，为学有余力的学生拓展学习空间，开展了丰富多彩的兴趣小组及社团活动，保证每天1小时作业辅导、1小时社团活动，解决家长无力辅导之忧，落实校长是“双减”工作第一责任人机制，学校和教师签订了双减工作责任书，严格控制学生每天的课外作业总量，鼓励布置分层、弹性和个性化作业。（四）统筹做好相关管理工作，助力教育质量提升1.规范学籍管理。本学期规范学籍管理工作，为一年级新生建立学籍档案。同时严格规范新生异动及时办理跨省转学和休复学，决绝“人籍分离”、空挂学籍问题。2.做实控辍保学。按照《蓝田县义务教育控辍保学工作实施方案》，扎实开展控辍保学月工作。落实了各项控辍保学工作制度和一对一帮扶责任，加强了控辍保学动态监控，确保在义务教育阶段学生都能完成学业，无中途辍学。本学期义务教育适龄儿童少年无失学辍学现象。3.加强后勤财务管理，合理开支，节约过紧日子，把资金用到刀刃上，构建廉洁廉政校园。4.持续做好学生营养改善计划，规范“九册十档”，做好食堂及操作间的食品安全保障工作，确保安全无误。落实陪餐制度，实行配餐收费和师生支出两条线制度。中心校逐校督导营养改善计划资金落实情况，查看食堂食材采买招标、合同资料，带量食谱及出入库资料及食堂库存等，要求做到账账相符、账实相符，保障学生足额享受。5.学生资助、应享尽享。本学期学前一年免保教费210人，资金62575元；贫困幼儿生活补116人，资金43500元；小学非寄宿生生活补110人，资金27500元。我校对各项资助款严格管理，坚持严谨、公开的原则，保证专款专用，严格遵守财务纪律，切实做好各项资助款的发放工作。（五）强化安全教育，确保校园安全稳定。加强安全管理，筑牢安全底线。全面落实安全目标责任制。强化安全目标责任意识，落实“一岗双责”，确定安全责任管理主体，层层签订安全目标责任书。加强对师生的安全意识教育，提高遇险自救能力。杜绝校园欺凌，预防性侵。搞好校舍监测和维护，及时处理危险因素。定期组织勘验、维护体育器材和其它室外设施，及时消除各种安全隐患。强化防火防盗措施，保证师生生命和财产安全。加强对食堂的监管，杜绝食物中毒事件的发生。一是严格门禁及车管理。二是通过宣传栏、主题班会等形式，积极开展防汛、防溺水、交通等安全教育，增强广大师生的安全意识和自我防护能力。三是杜绝校园欺凌、性侵等安全事故发生。四是安全工作事无巨细逢会必讲。五是严格督查，中心校不间断深入校园查看资料及落实情况。六是实行安全一票否决制。（六）学前教育工作规范学前教育办园行为，杜绝乱收费，坚持保教结合、以保为主的原则，强化幼儿教师师德师风建设，严禁小学化倾向，提前筹划幼儿园招生工作，巩固“双过半”成效，做好幼小衔接工作。本学期汤峪镇中心幼儿园顺利通过晋升一级园验收。落实民办园年检工作。（七）树立典型、激励先进，促进共同提高中共汤峪镇委员会、汤峪镇人民政府对7个先进集体和63名先进个人予以表彰，激励广大教师和教育工作者以先进为榜样，进一步解放思想、开拓创新，不断增强从事教育事业的荣誉感、使命感和责任感，立足岗位，教书育人，深入弘扬和践行社会主义核心价值观。取得的成绩（一）2023年蓝田县教学工作会上何建丽被评为学前教育管理工作先进个人，王菲、贺盼盼被授予教学标兵，张琳被评为模范教师，汤峪镇中心学校荣获“强基奖”等荣誉。、（二）2023年蓝田县中小学生秋季运动会上，汤峪镇中心学校荣获优秀组织奖，汤峪镇中心学校荣获小学组，6名学生获个人单项奖，团体总分第三名，韩良刚荣获优秀教练，（三）在2023年全县教师教育教学信息化交流展示活动中塘子小学白蓓、中心校部王柯分获创新课堂二、三等奖，尖角小学张昭获网络互动课堂三等奖。（四）中心校校本部、高堡小学、小寺小学在“316工程”学校高质量发展督导评估中得到较高评价，全镇学校校容校貌、科学管理、质量提高均有大幅提升。三、存在问题（一）教学质量提升方面。从各校期中检测和平时单元检测反映出各校成绩距县局提出的4个质量指标仍然存在一定差距。（二）学校教科研方面。教研课题切入点有过大之嫌，过程性资料收集不能及时归档。（三）学校常规管理方面。学校有详细的教师常规工作要求，流于形式，导致检查、奖惩兑现力度不够，对上次检查中发现的问题跟踪监督滞后或缺失。四、整改措施加大惩处力度，夯实责任。进一步抓好教育教学工作，提高教育继续质量。坚持“四有”好老师，严格落实《中小学教育惩戒规则（试行）》，落实教师职业行为十项准则，继续开展“师德师风师能强化年”主题活动。以《蓝田县中小学教学管理实施细则》为依据，认真抓好教学常规管理。以促进教学，继续深入抓好好集体备课、听评课活动；逐级签订《“减负”工作责任书》，在减负而不降低教学质量的前提下，减轻学生过重课业负担。五、下一步打算（一）进一步加强“党建+”，提高政治站位，严肃工作纪律，牢记教育使命。（二）进一步加强课后服务工作的管理和指导。课后服务是一项民生工作，我们必须提高认识，指导各校课后服务工作更好开展，继续加强学校课后服务的监管、督促，做好公示，接受各界监督，加强课后服务管理，提高课后服务质量。（三）继续落实“双减”和“五项管理”，提高课堂质量，强化作业设计，扎实落实素质教育，促进学生全面发展，做到减负提质增效。（四）继续筑牢安全防线，夯实安全责任，确保校园良好秩序。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |