单位名称 | 蓝田县安村镇中心学校 | |
宗旨和业务范围 | 全面提升学生基本素质,促进基础教育发展。全镇成人教育、职业教育、幼儿教育、勤工俭学、教育教学、教师调配、财务审批、财产管理、校舍建设、安全纪律、卫生保健、绩效考评管理。 | |
住所 | 蓝田县安村镇巨东街 | |
法定代表人 | 王锋波 | |
开办资金 | 715.3万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 蓝田县教育和科学技术局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
604.5万元 | 556.6万元 | |
网上名称 | 蓝田县安村镇中心学校.公益 | 从业人数 165 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2023年度,安村镇中心学校在蓝田县教科局和安村镇党委、政府的正确领导下,在社会各界人士的关心和支持下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,以党建工作为引领,注重队伍建设;狠抓教学常规管理,深化教研教改,促进教育内涵发展;加强学生的德育教育,培养学生的艺术素养;常抓校园安全管理,增强师生防范意识;打造优质学前教育,落实好党的各项惠民政策,努力地办好学生家门口的学校。主要做了以下几个方面的工作:一、坚持党建常规,注重示范引领认真落实“三会一课”,提高党员政治觉悟,深入开展主题教育及“主题党日”系列活动,按时足额上缴党费,先后多次整理了党务资料,按类入档。注重党建对中心工作的引领,围绕“党建+”模式全方位推进学校各项中心工作,密切联系教育形势,真抓实干落实“双减”工作。二、丰富载体活动,加强队伍建设学校以提高教育教学质量为宗旨,以教师队伍建设为抓手,努力打造一支师德高尚、作风优良、风清气正、适应新时期教育发展的铁军队伍为目标,扎实开展师德师风师能教育活动,开展教职工政治理论学习、课堂教学评优、新教师课堂展示、思政课教学观摩、党员示范课等活动,开展了师德师风排查及作风纪律大整顿,切实解决了教师队伍存在的师德师风突出问题和薄弱环节,全镇教职工奉献精神、关爱学生、服务育人等方面的素质和能力有所提高。三、常抓安全管理,确保教育稳定学校成立安全领导小组、护学岗,建立各种安全制度和预案,将安全工作列入学校目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,严肃追究有关领导及直接责任人的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。四、夯实各级责任,做好营养计划我校始终坚持以“健康、安全、营养”为底线,夯实工作责任。一是层层签订责任书。中心校与各校长,各校与班主任、食堂管理人员、食堂加工人员、供货商等分别签订责任书,做到道道把关,环环紧扣;二是严格监管、确保质量。建立营养计划工作群,各校每周一将本周带量食谱及每日营养餐图片发至工作群,有效的加强了对营养计划工作的监管力度,同时加大入校检查力度,每学期对学校食堂开展不少于4次的集中检查,通过专项检查、沉浸式检查的方式,对发现问题的立即整改。五、落实资助政策,助推乡村振兴一是全面落实教育资助政策,将扶贫部门的贫困家庭信息库与学生学籍库进行数据比对,确定受资助学生范围。同时,结合扶贫信息库动态调整的特点组织各校园对本校内贫困学生不间断进行排查,提高受资助学生信息核对的准确率,让学生资助政策全面覆盖每一个贫困家庭学生,确保资助无遗漏。二是常态化开展“控辍保学”。按照“七长”责任相关要求,层层落实工作责任,建立摸底排查机制,加强对各校园适龄儿童少年摸排工作,建立动态监测机制,做到“一生一案”,确保做到适龄儿童少年“应入尽入”。保证义务适龄阶段儿童少年享受教育的权利,保证全镇无辍学学生。六、关爱特殊群体,促进教育公平我校将关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要组成,在班级内、少先队中对留守儿童充分关注,对他们的学习、生活给予关心。通过家访、电话联系、召开家长会等形式加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通,建立关爱经验交流制度,不定期召开研讨会、座谈会,进行经验交流,不断探索新方法,不断提高留守儿童教育治理水平。制定帮扶计划,确定帮扶教师,要求帮扶教师经常找留守儿童谈心,随时把握留守学生的思想动态,引导他们健康成长,以对他们缺乏家庭教育进行补偿。七、取得的主要效益一年来,在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展。2人获蓝田县三好学生荣誉称号,2人获蓝田县新时代好少年荣誉称号,2人获蓝田县“红领巾奖章”二星章,1人获西安市三好学生荣誉称号。在蓝田县2023年中小学秋季运动会上取得了全县小学组团体总分第六名、单绳团体二分钟跳竞速第三名、金牌1枚、银牌4枚、铜牌10枚的喜人成绩。全面推进义务教育优质均衡发展,学校在办学理念、管理模式、课程共建、资源共享、文化引领、师资培养、研训一体等方面取得显著成效。八、目前学校存在的问题1.教师学科结构不合理。2.精品课程有待钻研,打磨。3.学生日常行为需要进一步加强教育。家庭、社会、学校三结合教育需进一步强化形成教育合力。九、整改措施1.充分发挥教研组群力确策的集体智慧,将学校工作的主阵地落实在课堂管理、教学、研究中。2.强化终身学习的意识,坚持理论与实践双向培训体系,建设学习型、钻研型的教师队伍。3.持续加强学生的日常行为规范教育。十、下一步计划1.继续加强教师培训。一是加强师德培训,提升教师爱岗敬业的奉献精神;二是加强业务培训,提高我校教师的理念水平和执教能力。严格落实“双减”政策,践行育人机制,钻研新课标核心素养,齐抓共管聚力课堂教学,打造高效课堂,努力创建乐学好学的课堂氛围。2.狠抓课堂教学常规,尤其加大教师组织教学和管理课堂能力的监管力度。搭建教师专业成长平台,发展名师引领作用,开展形式多样的课堂观摩活动,扎实教师基本功。3.加强学生的养成教育,增加教师与学生家长之间沟通频次,共同培养学生健康的心理素质,塑造积极向上的思想品格。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |