蓝田县城关中学
发布时间：
2024-08-08 10:47
| 单位名称 | 蓝田县城关中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 蓝田县蓝关镇北街9号 | |
| 法定代表人 | 苏立宁 | |
| 开办资金 | 3276.69万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 蓝田县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2995.68万元 | 2832.07万元 | |
| 网上名称 | 蓝田县城关中学.公益 | 从业人数 210 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学年以来，在县委政府和教科局党委的正确领导下，蓝田县城关中学认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务情况1、以常规促质量持续提升。2023年安排“每日点课”180节次，开展“周周示范课活动”共34节次，集体备课共16次，全体领导深入一线听课300多节次，教案和学生作业检查4次，促成学生良好学习习惯和浓厚的教风、学风、校风。2、以竞赛促学习风气向好。贯彻落实“双减”政策，提高学生的学习兴趣，培养学生的学科核心素养。本年举行了高一、高二学科竞赛活动，让学生在竞赛中体会学习的成就感，以赛促学，全校共有175人次分别获得一、二、三等奖，充分调动了同学们学习的积极性，也让同学们认识到自身知识储备上的不足，为下一步学习明确了方向，增强了动力，使学科竞赛真正成为学生成长的“助推器”，培养创新拔尖型人才，推动优秀学生不断攀登新的高峰。3、以培训促专业素质提升。组织教师参加各类线上、线下研修、培训或比赛63人次。教师全员参与陕西省全员参与陕西省专业技术人员培训；组织4名英语教师代表赴26中参与培训交流活动；组织5名教师参与教育局举办的语言文字培训；组织全体理化生教师参与名校+实验培训；组织6名新入职教师进行入职培训；组织20名骨干教师教研组长，备课组长赴83中进行培训学习；组织5名教师，赵瑾、李栓虎等5名教师赴高新一中进行培训学习；组织23名教师参与蓝田县物化生实验培训。4、搭平台促教师业务提升。开展2023-2024学年度“青蓝工程”师徒结对会，牵线全校14对师徒结成教学对子，促进了教师教学水平提升。县级“基础教育精品课”交流展示，吴笑蕾、任昭荣获三等奖，赵丹、梁燕荣获二等奖，韩引利荣获一等奖；STEM课堂教学案例项目交流展示，王艳、王维、杨鹤强、冯鹏毅、刘华小组和冯云、马小涛、王维、陈晶、王娟玲小组荣获二等奖，陈晶、王立军、王维、冯云小组荣获一等奖；2023年度结题校级课题13个，县级课题14个，市课题级3个，省级课题2个。申报立项且在研校级课题17个，县级课题13个，市级课题5个，省级课题2个；组织教师参与微课大赛，申报微课视频23个；西安市中小学实验教学说课活动党阳望荣获三等奖，赵丹、吉喆、景海东荣获二等奖；县级“创新课堂”大赛，安珂、刘增平荣获三等奖，缑斌、白焕艳、王云霞、梁艳、景海东、马斌荣获二等奖，王紫雨、李燕妮、任昭、张曼、党阳望、野帆、赵丹、周卉、孙雷、李倩倩、惠肖、兀疆、郑意凡、田静荣获一等奖。侯腾跃、张博、王维晋升县级教学能手；郗静、赵丹晋升为市级教学能手；吉喆晋升为省级教学能手。5、以交流促教师队伍发展。全县蓝玉之光优质课展示活动中王宣、李梅、王维、刘卫卫、赵瑾、冯波、冯云、刘婷荣誉全县优秀课例；积极组织“名校＋”送教下乡、同课异构活动和名师+说课比赛活动。与市83中、华清中学、26中学、高新三中开展合作共建活动，组织教学研讨会共8次，开阔了教师眼界，增强了教师提升专业素质的决心和信心，学校教研室及时跟进总结，印发了“名校＋”教育教学专刊和高考二轮复课研讨交流汇编，供兄弟学校老师们互相借鉴、交流学习。二、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展，教学质量稳步提升。2023年9月学校被授予蓝田县教育工作先进集体、蓝田县高考一本超目标奖、蓝田县德育工作先进集体、蓝田县教科研工作先进集体等6项集体奖，优秀校（园）长1人，安全工作先进个人1人，教学管理先进个人1人，韩引利被评为县级模范教师，刘卫卫被评为县级优秀班主任，冯云、满明、王艳、雷联英、马立昌、任昭、张楠、王丽华、张永辉9人荣获县级教学标兵，李青荣获县级教科研先进个人，潘旭飞县级后勤保障先进个人，杨媛荣获陕西省优秀共青团干部。三、存在问题1.学校课堂教学改革深入不够，个别教师教法传统单一，无特色。2.校本教研工作力度不大，部分教师研修主动性不强，教研教改参与不够积极，教研水平欠佳。教师队伍建设还需加强，研究生比例不高。3.学校办学条件、办学设施有待进一步提升，数字化校园建设有待加强。4.新高考综合改革综合素质评价机制尚未健全。四、整改措施1.抓好校本教研，在教育教学方法改进上探求适合本校实际的思路和突破口。大力推进课堂教学改革，不断探索课堂教学模式，努力提高课堂教学效率。2.进一步加强教师队伍建设，提高三级三类骨干体系教师数量，促进教师专业发展，提升教师素质，提高教学质量。3.争取更大资金投入，改善办学条件，加快数字化智慧校园建设，创建书香校园，为学校晋升省示范，创建特色学校，实现可持续发展提供坚实保障。4.认真学习高考改革先行区的成功经验，结合我校教育教学实际情况，制定并不断完善评价机制。五、下一步打算（一）、抓德育强养成，促进学生全面发展1、加强学习，示范引领，建好管理队伍。召开班主任业务提升会，围绕班级管理、学生思想工作、疫情防控、安全教育等方面进行统一思想，提升认识，交流比拼，强化措施，引导优秀班主任分享管理班级的好经验和解决各类问题的措施；召开主题班会交流示范课，邀请全体班主任全程观摩学习。2、科学安排，统筹规划，抓好主要阵地。围绕爱国主义、理想信念、法制教育、纪律教育、安全教育、养成教育、心理健康教育、传统文化教育、习惯养成教育等方面，每周确定一个主题，兼顾其他应急应季内容，以学习和讨论相结合的方式展开，先学后议，让学生在讨论中提高认识，传承优秀传统文化，厚植家国情怀。3、严格管理，严明律纪，规范日常行为。以禁吸烟、禁带手机为重要抓手，对学生的日常行为进行规范，进行宣传、教育、引导。组织学生学习《中学生守则》《城关中学学生管理规范》，开展纪律、规矩、安全和节约用水、用电、节约粮食教育，提高学生东纪律、守规矩、讲安全、爱美德意识。（二）、抓教研促教改，提升教师队伍专业素质1、引导教师积极申报课题。引导教师深化教育教学研究，积极申报课题撰写论文。2、组织教师培训提升。组织156名任课教师参与普通高中全员培训；组织高一级全体教师参与新课程网络培训，组织骨干教师参与西安市新课程骨干教师培训，组织教师及学校管理人员参与西安市高考综合改革培训项目。3、组织业务交流提升活动。组织开展蓝田县城关中学“名校+”教育联合体微课教学展示交流活动。推动区域教师对话交流。邀请西安市教育科学研究院来我校交流展示，为我校教师展示了科学新颖的设计思路。相信在县委县政府和上级主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，全校师生踔厉奋发，勇毅前行，把我校建设成为一个学风更浓郁、教风更严谨、特色更鲜明、家长更放心的家门口的好学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被蓝田县人民政府授予蓝田县教育工作先进集体被蓝田县人民政府授予蓝田县德育工作先进集体被蓝田县人民政府授予蓝田县教科研工作先进集体被蓝田县教育和科学技术局授予蓝田县高考一本超目标奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |