渭南开放大学
发布时间：
2024-06-25 16:05
| 单位名称 | 渭南开放大学 | |
| 宗旨和业务范围 | 通过广播电视为社会成员提供教育服务。普专班、高职教育、成人大专、注册视听生、电视中专及非学历教育招生、教学和管理；教师、干部继续教育培训及教师资格认定、普通话测试，推进渭南开放教育体系建设，探索高等教育与继续教育融合发展。 | |
| 住所 | 渭南市朝阳大街中段 | |
| 法定代表人 | 段少峰 | |
| 开办资金 | 2422万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2225万元 | 2514万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。2023年11月，申报完成事业单位法定代表人变更，渭南开放大学法人由田小莉变更为段少峰。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，渭南开放大学在市教育局和陕西开放大学的坚强领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、主要工作开展情况一是积极做好以评促建工作。11月份按照教育部教育质量评估中心、国家开放大学办学评估工作安排，我校作为市级延伸评估办学单位，通过积极准备，圆满完成了分校一级评估检查工作，得到了评估专家组及省校的肯定。在陕西开放大学2023年综合教学检查结果为优秀等次；二是教材配置率稳居前列。通过制定《教材配置管理办法》，动态掌握学员及课程变动，熟悉教学和和用书计划，在全省率先试点使用“趣选书”手机app（高校教材选用审核平台），实现“送教上门”，教材征订工作稳步推进，2023春教材配置率为100.58%，2023秋为100%，在全省始终处于前列；三是网上教学成绩斐然。制定教师网上教学、学生网上学习管理规定，编制“一网”课程辅导教师操作指南和学生应知应会等纸质资料和10余个视频材料，建立网上教学核心指标数据周通报制度、奖励激励制度、学员包联制度等，以真教真学实现数据达标，以支持服务改进薄弱环节。2023年五项网上教学核心指标均位于全省前列；四是开创思政教育新局面。利用国开、陕开大“开学第一课”等教学活动，以渭南教育大讲堂为突破口，邀请专家教授举办两期思政类专题讲座。12月份邀请省校马克思主义学院专家通过远程实时交互方式开展《思想道德与法治》、《中国近现代史纲要》面授工作，建立了以爱国主义之“行”为核心的实践教学模式。4月国家开放大学、陕西开放大学授予我校“思想政治理论课实践教学暨教师研学基地”资质；五是多措并举提高管理质量。通过全干会、主题教育号召全体教职工树立“服务学员，而非管理学员”的指导思想，急学员之所急，想学员之所想，树立服务意识。推行“小班主任制度”，班主任管理学生数不超百人，实现学员管理精细化。设立开放教育质量管理科，监督检查办学体系内年度整体工作进展情况和教育教学质量状况。二、社会效益情况（一）全面开展普通话水平测试一是完成测试任务。根据省教育厅和省测试中心安排，2023年普通话水平测试工作分别于3月、5月、9月、11月进行了四次报名测试，完成了3000余人报名测试工作；二是建立制度保障。制定印发了《渭南开放大学普通话水平测试管理办法》，每次测试前期，制定当次普通话水平测试实施方案，保障全年普通话水平测试高效实施；三是扩大报名名额。以往普通话水平测试报名结束总是存在考生反映报不上名等问题，2023年扩大报名名额，每次报名结束后都有空余名额，首次实现了社会考生想测都能测的需求；四是提升服务质量。在普通话水平测试期间，设立志愿服务岗位，为候考生和陪考人员提供休息饮水的地方，考生的测试体验感和满意度显著提高。（二）完成“三支队伍培训”，办好渭南教育大讲堂一是完成各类培训任务。按照渭南市教育局《渭南市2023年“三支队伍”高质量培训市级项目的通知》精神，先后举办了市县秘书组新时代教育评价改革专题培训班等11项培训任务，共计培训教育工作人员4000余人；二是对初中骨干教师继续教育培训进行了改革。以往各学科教师在一起进行集中培训，培训形式粗犷，培训内容笼统，专业性不强。在2023年教师继续教育培训中进行了全面改革，分十个学科开展培训，培训方案更加科学，培训内容与教育教学实际相符，切实提升了教师教学能力，达到了教师继续教育应有的效果，学员总体满意度98%以上；三是办好渭南教育大讲堂。为深入开展主题教育，贯彻落实党的二十大精神，2023年5月、10月份分别邀请省校马克思主义学院院长王锋教授、省委党校管理学部硕士生导师马红光教授作主题报告，市直教育系统近600人听取报告，渭南教育大讲堂已成为渭南市教育系统思想政治教育的响亮名片。（三）完善体系建设，创新创优开展全民终身学习活动一是完成开放教育体系建设。借“建设教育强市”东风，经编办批复建立县级学习中心10个，实现市域办学全覆盖。6月份组织开展“渭南开放大学县级学习中心开放教育业务培训会”，印发了《渭南开放大学学习中心管理办法》提升办学体系整体水平。目前，全市开大系统开设22个本科专业，36个专科专业，在籍学生7368名；二是完成社区教育体系建设。3月份经渭南市教育局批准，市社区教育指导中心在我校挂牌成立，各县市区依托学习中心设立县级社区教育指导中心，在全省率先实现市县社区教育指导中心全覆盖；三是开展全民终身学习活动。2023年11月份启动“2023年全民终身学习活动周”，举办了“渭南开放大学杯”首届社区羽毛球比赛和迎新春书法大赛，20支代表队、近200名运动员参加羽毛赛，110余幅入围作品参展，千余人前来观展，社区教育活动在社会反响热烈，通过社区教育活动为开放教育宣传引流，开放教育学费为社区教育提供支持，让学历教育和社区教育相互支撑，相互提携，辩证融合。三、存在的问题及改进措施2023年我们迈开了转型发展第一步，开展全面终身学习活动，社会反响热烈，我们接受了中省办学评估荣获好评，多措并举，教学质量显著提升，但由于体系重建，思想认识不到位，经费保障不足，制度更新不及时，程序设置不科学等原因，依旧存在一些制约发展不容忽视的问题，一是招生遇到前所未有的困难，二是系统建设还需持续加力，三是作风建设、管理水平还需进一步加强。我们将坚持问题导向，一是充分利用社区教育、社会培训、全民终身学习的各项活动为招生引流，尝试微信公众号AI推送、朋友圈自动跟帖、抖音定向推送等新的宣传新模式，持续做好“一村一”项目，借乡村振兴东风扩大涉农专业招生，力推招生宣传新模式，扩大开放教育招生规模；二是深入基层调查研究，制定切实可行的系统管理规章制度，强化培训学习，加大奖惩力度，多措并举提高系统建设水平；三是用好主题教育中“学思想”的有效做法，落实支部会议“第一议题”、集体学习“第一主题”与学业务、讲业务活动相结合，通过学习与讲学，提高思想认识，转变工作作风，推动业务能力和服务水平进一步提高。四、2024年工作计划下一步我们将从以下5个方面不断巩固以评促建工作取得的成效，加快推进我校高质量发展。一是以建章立制、开展学业务讲业务活动、落实监督机制、建立奖惩机制等为抓手，促进综合管理水平提升。二是以争取上级支持、协调资金、盘活固定资产等为抓手，促进校容校貌提升。三是以精准宣传、社区活动带动、联动行业部门、聚焦乡村振兴等为抓手，破解当前招生瓶颈。四是以内部提拔、关心教工发展、弘扬开大情怀、夯实工作责任等为抓手，促进教师队伍、管理队伍素质提升，激发干事创业活力。五是以强化责任、细化工作流程、明细工作责任、加大奖惩幅度等为抓手强化系统建设。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被陕西开放大学评为2023年度优秀办学单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |