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西安市学生资助管理中心(西安市勤工俭学管理中心)

发布时间: 2024-06-05 09:36
单位名称 西安市学生资助管理中心(西安市勤工俭学管理中心)
宗旨和业务范围 为全市中小学勤工俭学提供服务。负责全市中小学勤工俭学工作;督促指导市属普通本科高校、中高等职业学校开展学生资助;国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和西安市经济困难家庭学生资助金的管理和资助;指导区县资助中心开展生源地信用助学贷款的管理和催收。
住所 西安市未央区文景北路3号
法定代表人 王兵旗
开办资金 27.89万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
10.26万元 11.16万元
网上名称 从业人数  8
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动。
开展业务活动情况 一、学生资助业务开展情况(一)扎实推进资助落实政策我中心坚持以陕西省教育厅等七部门关于印发《陕西省家庭经济困难学生认定工作实施办法》、陕西省教育厅办公室《关于进一步关于进一步规范义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助工作的通知》、陕西省财政厅等五部门关于印发《陕西省学生资助专项资金管理办法的通知》等文件为工作指导,严格对照标准、主动对标要求,不断调整工作思路、完善工作计划,做到跟着政策走,把工作抓实抓细抓落地。2023年,全市共资助家庭经济困难学生约34.33万人次,资助金额约3.74亿元。(二)对标“六个规范”,持续强化制度保障根据《西安市教育局关于开展学生资助工作专项检查的通知》、文件要求,我中心对全市各区县政策落实情况,以及中央专项彩票公益金教育助学项目实施情况进行指导、监督和检查,并逐一建立问题清单和整改台账,进一步提高了学生资助工作规范化水平,切实解决了精准资助政策执行中的各类问题,做到了管理制度规范、监管责任规范、资助程序规范、资金管理规范、信息管理规范、机构队伍建设规范。强化“四个一”宣传,巩固提升资助成果根据《西安市教育局办公室转发关于加强学生资助宣传工作的通知》文件要求,我市始终将资助宣传工作列入重要议事日程,通过“四个一”提升资助实效,切实筑牢学生资助领域意识形态阵地,2023年在陕西省教育厅官网发布资助工作信息2篇,西安市人民政府官网发布资助工作信息40篇,市教育局官网发布资助工作及政策宣传信息61篇。社会效益一是做到“三个坚持”,切实发挥育人功效。坚持育人导向,构建长效育人机制,形成“解困—育人—成才—回馈”良性循环。坚持给予受助学生更多生活和学习上的关心和帮助,为他们的兴趣培养、能力提升等方面创造更多的机会。坚持把社会主义核心价值观融入资助育人全过程,在奖学金评选发放环节,培养学生争先创优的奋斗精神;在国家助学金申请发放环节,深入开展励志教育和感恩教育;在国家助学贷款办理过程中,深入开展诚信教育和金融常识教育。二是应助尽助,政策落实到位。始终坚持“不让一个学生因家庭经济困难而失学”原则,严格按照省教育厅和市教育局有关文件精神和工作部署,对各项资助工作切实做到了保障对象认定精准、项目安排合理、帮扶成效显著,切实促进了教育脱贫攻坚成果与乡村振兴形成有效衔接。三、存在问题(一)基层队伍“稳定难”。长期以来,资助系统个人发展渠道不畅通,是制约学生资助工作发展的突出短板。一是存在限于单位编制数、岗位设置情况和专技岗位设置比例等客观因素,部分学生资助管理部门中层职数不多、甚至出现断层的情况;二是当前资助部门干部无法评定职称,晋升空间较小,导致部分干部工作积极性不高、萌生“躺平”心态,严重影响了资助队伍建设稳定性和资助事业的高标准、高质量发展。(二)资金发放“堵点多”。一是普高和中职学段资助资金均通过资助卡形式发放,但实际发放过程中存在资助卡冻结、无法办理资助卡、资助卡手续多进度慢等导致资金无法发放问题。二是与财政部门协调配机制不健全,有时存在财政部门无法及时拨付到位的情况,影响资助工作进度。下一步打算(一)以加强党对学生资助工作的全面领导为总体思路。坚持党对学生资助工作的全面领导,把学习宣传贯彻落实党的二十大精神和推动学生资助工作向纵深推进有机融合,坚决落实好党中央关于教育和学生资助工作的决策部署,推动惠民生、暖民心的学生资助举措落到实处、见到实效,助力教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。(二)以不断落实落细全学段学生资助政策为具体任务。建立线上精准识别、线下精准摸排的“双回路”认定工作机制,确保资助对象不重不漏。从“切实加强领导、严格申报程序、落实资助资金、规范发放方式、明确责任追究机制”等五个方面入手,形成科学规范、合理有效的资助工作体系,全面、精准、高效落实各级各项学生资助政策。(三)以全面推进资助育人助推立德树人为根本任务。推动资助育人指导意见,不断深化学生资助工作的育人属性,保障资助育人各环节紧密衔接、各关键要素合理配置,促进学生资助工作从“保障型”资助向“发展型”资助拓展,构建经济帮扶、思想进步、学习优异三者有效融合的资助育人长效机制,用心用情书写不负时代、不负人民的学生资助新答卷。
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