蒲城县第九幼儿园
发布时间：
2024-06-04 16:56
| 单位名称 | 蒲城县第九幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿教育，幼儿保育。 | |
| 住所 | 东城大道祥安小区东门 | |
| 法定代表人 | 闫维维 | |
| 开办资金 | 2440.65万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 蒲城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2198.54万元 | 1742.81万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，我园党支部在教育局党组的正确领导下，牢固树立教书育人、立德树人办园理念，在上级领导的关怀下，坚持党建引领，带队伍、聚人心、促形象，形成了“依托党建强根基，优化特色促发展”的良好局面。具体业务开展情况（一）夯实基础本学期我园加强理论学习，努力实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。通过“签订师德承诺书”，开展“师德师风大讲堂”、师德师风讲座、教师心理健康讲座、红色教育基地实践等一系列活动，真正把思想政治工作和师德建设抓在日常、严在日常。注重教师的业务培训和学习，充分调动教师专业发展的内驱力。根据梯队帮扶安排，开展师徒结对，签定“师徒结对”协议；通过开展听评课活动，发挥骨干教师的引领作用，推进青年教师的业务水平；采用“请进来、走出去、线上线下”的方式，组织教师参加各类培训学习。除此之外我园对保育、厨房、安保等后勤人员不定期的开展培训，提升其专业能力，更好的服务于广大师幼。（二）树立模范典范。结合岗位实际，我园开展了形式多样的示范引领活动，如组织全体领导干部开展“温暖家访”活动，与家长沟通，交流教育经验，促进家园合作；参与社区志愿者活动，整治周边环境卫生及“一盔一带”宣传活动，促进文明城市创建；开展骨干教师示范课，为全体教师互关互学、交流研讨创造了机会，进一步激发广大教师要通过学习提升本领的热情。同时，我园充分发挥“三名+”引领示范作用，为教师搭建学习成长的平台。本学年，刘晓珂、广佳怡、王萌等教师的示范课、课程故事、幼儿行为观察与分析案例等在“三名+”共同体开展的活动中进行分享；同时发挥名师团队力量为包联的乡镇幼儿园进行了送教活动、教学能手培养等工作，我园范妮、孙宝华还在教育局组织的全县学前交流研讨会上进行分享交流。（三）立足岗位，深入践行育人使命。按照上级“清廉学校”创建的工作思路，结合学前教育的特点，通过活动教育、氛围创造等方式全面推进“清廉”学校的创建。组织全体教职工认真学习相关的法律法规内容，组织全体教师观看《永远吹冲锋号》专题教育片，签订《廉洁从教承诺书》，全体教师对照岗位职责，人人自查廉政风险点，做好自我防控措施，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。我园将廉洁教育与五大领域教育内容有机融合，通过讲故事、诵经典、说儿歌、玩游戏等喜闻乐见的形式，对幼儿进行廉洁教育。先后开展了“清廉润童心”“我学雷锋做好事”“讲好红色故事，传承红色精神”等活动，大力弘扬中华优秀传统文化，引导幼儿在潜移默化中树立家国情怀、养成良好品质。通过带领幼儿开展劳动实践教育活动及实施自主游戏和幼儿的自主阅读活动中，我园开发实践的园、市级课题《基于自然课程下中班幼儿劳动教育的实践研究》、《安吉游戏视角下“安吉梯”在户外游戏场地的建构与活动的实践研究》已经顺利结题；市级课题《小班幼儿阅读兴趣及习惯培养的策略研究》、《基于园所理念下大班幼儿户外游戏挑战性与安全性的实践研究》已立项，正在实践研究中；县级课题《幼儿入园前家庭教育指导的现状及对策研究》已经顺利结题。在开展课题的过程中，提升了教师的科研意识，提高了幼儿的自主学习能力，促进了幼儿的全面发展。为进一步丰富特色课程，我园结合国防教育，以军事化特色为主线，以军事训练教育为目的磨炼幼儿的意志，锻炼身体素质，初步树立幼儿国防意识。通过开展传统文化教育相关的主题活动，比如清明节缅怀弘扬、端午节诗词诵读、中秋节画月亮做月饼、重阳节爱老敬老等，引导孩子们学习中华民族传统文化。此外我们还组织开展相关的传统游戏，如：区域游戏（扎染、皮影、麦草工艺、蒸花馍）、户外游戏（跳竹竿、滚铁环、跳绳、玩滚筒）、在游戏过程中，引导幼儿各抒己见，发表观点，从而助推幼儿游戏经验、认知经验等发展，让传统文化扎根于孩子的内心，使传统文化得到弘扬与传承。在《纲要》精神的指导下通过各种有效途径使幼儿园、家庭建立一种合作互补的关系，我园紧紧围绕幼儿成长、家庭教育、教育策略等问题让家长充分地参与到幼儿园工作中来，同时利用家长资源，为丰富幼儿活动增添色彩。如：我园开展了半日开放活动、家长助教、新生家长会、班级家长会、幼小衔接专题会议等活动。在二者的同心同力、同向同行中，唤醒家长的主体意识，转变其教育观念，提升其教育水平，开创了家园共育的新局面。通过加强后勤人员学习、培训，让大家明确每一个工作环节及工作要点，把每一个要求具体落实到个人工作中，后勤管理者深入到后勤工作第一线，深入了解幼儿园卫生状况、安全措施以及财务管理情况，及时检查问题、发现问题、解决问题，并有计划有组织地抓落实、抓安排，充分调动相关人员的工作积极性，共同做好后勤管理服务工作。取得的社会、经济效益这一年，在全体教师的共同努力下，我园获得2022年家庭教育微课作品征集活动最佳组织奖。获得蒲城县幼儿教师专业技能大赛优秀质量奖；荣获2022-2023学年度片区保教管理先进单位；2023年12月我园申报的陕西省幼儿园家园共育试点示范基地顺利通过。个人专业技能类奖项14个；家庭教育微课奖项2个；征文类奖项1个。存在问题和改进措施存在问题通过对当前工作现状的客观分析，目前工作仍存在一些短板，具体表现在：一是在坚持新发展理念上还有差距，用创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作效果不明显。二是积极带动性需要加强，多树榜样，勤思考。三是坚持群众观点、群众立场、服务群众上还有差距，缺乏有力举措。改进措施1.加强保教创新。开展多元化园本课程和班本课程，丰富幼儿多方面的社会和生活经验，促使幼儿全面发展。2.做好家园共育。深入挖掘家长及社会资源，特别是蒲城本地历史文化及非物质文化遗产，通过请进来走出的形式，让民间艺人走进校园，系统的传授更多优秀的非遗文化，更加坚定师幼的民族文化自信。下一步工作计划继续做好全园各方面的工作，紧跟学前教育深化改革规范发展的铿锵脚步，落实“十四五”规划，积极推进建设高质量教育体系，努力把“设计图”变成“施工图”，把“任务单”变成“成绩单”。在学园发展规划动态践行中，提炼思想凝聚共识，对幼儿园的办园理念与发展目标进行顶层架构。制定专班，确保创评工作的有效实施，为创建省级示范园做好充分的准备。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被评为陕西省幼儿园家园共育试点示范基地 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |